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分层教学在特殊教育学校小学美术课堂教学中的应用策略研究
1
作者
马如秀
《教师》
2024年第4期72-74,共3页
小学美术课堂教学是培养学生审美能力、创造力和实践能力的重要途径。分层教学近年来逐渐被应用于特殊教育学校小学美术课堂,取得了良好的效果。然而,由于学生个体差异和传统教学方法的局限性,特殊教育学校小学美术课堂教学的效果往往...
小学美术课堂教学是培养学生审美能力、创造力和实践能力的重要途径。分层教学近年来逐渐被应用于特殊教育学校小学美术课堂,取得了良好的效果。然而,由于学生个体差异和传统教学方法的局限性,特殊教育学校小学美术课堂教学的效果往往不尽如人意。基于此,文章阐述了分层教学的概念内涵,分析了特殊教育学校小学美术课堂教学中的难点,以及分层教学特殊教育学校小学美术课堂教学中的应用价值,提出了分层教学在小学美术课堂教学中的应用策略,以便能够更好地提升小学美术课堂教学效果。
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关键词
分层教学
小学美术
课堂教学
应用价值
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职称材料
多媒体技术在特殊教育初中英语教学中的应用研究
被引量：
1
2
作者
马莉
《教师》
2024年第2期72-74,共3页
特殊学生英语基础和学习能力都十分薄弱,使用传统教学模式和手段在特殊教育中开展初中英语教学不仅难以保证授课质量,甚至也极易引发特殊学生群体对该课程的抵触情绪。所以为打破传统教学模式限制,培养学生的英语学习兴趣、提升教学有效...
特殊学生英语基础和学习能力都十分薄弱,使用传统教学模式和手段在特殊教育中开展初中英语教学不仅难以保证授课质量,甚至也极易引发特殊学生群体对该课程的抵触情绪。所以为打破传统教学模式限制,培养学生的英语学习兴趣、提升教学有效性,教师需结合新时代教学要求和学生兴趣爱好有针对性地创新教学模式和方法。在特殊教育初中英语教学中引入多媒体设备和技术,不仅可使英语教学氛围更加有趣,同时也能进一步降低学习难度。文章主要对在特殊教育中开展初中英语教学的可行性、多媒体技术在特殊教育初中英语教学中的应用意义和具体实践策略加以分析。
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关键词
多媒体技术
初中英语
特殊教育
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职称材料
特殊教育学校培智数学教学中生活化教学法的应用策略分析
被引量：
2
3
作者
胡云霞
《教师》
2023年第29期84-86,共3页
随着特殊教育的发展和课程改革的不断深入,以生活化教学为代表的先进教学理念以及现代化教学策略逐渐在特殊教育学校被广泛应用,并显著提升了培智数学课堂教学效率与教学质量,助力培智生数学综合能力的发展。基于此,文章分析在培智数学...
随着特殊教育的发展和课程改革的不断深入,以生活化教学为代表的先进教学理念以及现代化教学策略逐渐在特殊教育学校被广泛应用,并显著提升了培智数学课堂教学效率与教学质量,助力培智生数学综合能力的发展。基于此,文章分析在培智数学课堂教学环节中合理引入生活化教学法的实践策略,确保特殊教育教师教学的有效性。
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关键词
培智数学课堂
生活化教学法
培智生
教学策略
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职称材料
特殊教育中美术教学的作用与策略探析
4
作者
梁忆
《教师》
2023年第23期63-65,共3页
特殊教育是人道主义精神在教育领域的重要表现,对特殊群体开展美术教学工作极为关键。在实践教学环节,教师可以对特殊学生的分辨能力、自主思考能力以及感官能力等方面展开有效培养。社会发展与特殊教育改革工作的不断深入,在为特殊教...
特殊教育是人道主义精神在教育领域的重要表现,对特殊群体开展美术教学工作极为关键。在实践教学环节,教师可以对特殊学生的分辨能力、自主思考能力以及感官能力等方面展开有效培养。社会发展与特殊教育改革工作的不断深入,在为特殊教育事业指明发展方向的同时,也对特殊教育美术教学工作提出了更高要求。基于此,文章分析了特殊教育中美术教学的作用,并且提出了与之相应的实践教学策略,供广大教育工作者参考。
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关键词
特殊教育
美术教学
作用分析
实践策略
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职称材料
特殊教育美术教学中的美术欣赏教学研究
5
作者
马永明
《教师》
2023年第27期78-80,共3页
美术欣赏教学是美术教学体系的重要组成部分,发挥着培养学生审美意识、强化学生艺术素养的作用。文章采用文献资料分析、实践调查等研究方法,对美术欣赏教学的意义与作用、教学特征进行分析,并针对当前特殊教育美术欣赏教学中存在的忽...
美术欣赏教学是美术教学体系的重要组成部分,发挥着培养学生审美意识、强化学生艺术素养的作用。文章采用文献资料分析、实践调查等研究方法,对美术欣赏教学的意义与作用、教学特征进行分析,并针对当前特殊教育美术欣赏教学中存在的忽视教学重要性、教学内容与学生需求不符等问题进行深入探讨,再从构建优质教学氛围、激发学生主观思维等方面入手,提出教学优化策略,力求完善特殊教育美术欣赏教学模式,促进学生艺术素养的提升。
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关键词
特殊教育
美术教学
美术赏析
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职称材料
题名
分层教学在特殊教育学校小学美术课堂教学中的应用策略研究
1
作者
马如秀
机构
临夏回族自治州特殊教育学校
出处
《教师》
2024年第4期72-74,共3页
文摘
小学美术课堂教学是培养学生审美能力、创造力和实践能力的重要途径。分层教学近年来逐渐被应用于特殊教育学校小学美术课堂,取得了良好的效果。然而,由于学生个体差异和传统教学方法的局限性,特殊教育学校小学美术课堂教学的效果往往不尽如人意。基于此,文章阐述了分层教学的概念内涵,分析了特殊教育学校小学美术课堂教学中的难点,以及分层教学特殊教育学校小学美术课堂教学中的应用价值,提出了分层教学在小学美术课堂教学中的应用策略,以便能够更好地提升小学美术课堂教学效果。
关键词
分层教学
小学美术
课堂教学
应用价值
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
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职称材料
题名
多媒体技术在特殊教育初中英语教学中的应用研究
被引量：
1
2
作者
马莉
机构
临夏回族自治州特殊教育学校
出处
《教师》
2024年第2期72-74,共3页
文摘
特殊学生英语基础和学习能力都十分薄弱,使用传统教学模式和手段在特殊教育中开展初中英语教学不仅难以保证授课质量,甚至也极易引发特殊学生群体对该课程的抵触情绪。所以为打破传统教学模式限制,培养学生的英语学习兴趣、提升教学有效性,教师需结合新时代教学要求和学生兴趣爱好有针对性地创新教学模式和方法。在特殊教育初中英语教学中引入多媒体设备和技术,不仅可使英语教学氛围更加有趣,同时也能进一步降低学习难度。文章主要对在特殊教育中开展初中英语教学的可行性、多媒体技术在特殊教育初中英语教学中的应用意义和具体实践策略加以分析。
关键词
多媒体技术
初中英语
特殊教育
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
特殊教育学校培智数学教学中生活化教学法的应用策略分析
被引量：
2
3
作者
胡云霞
机构
临夏回族自治州特殊教育学校
出处
《教师》
2023年第29期84-86,共3页
文摘
随着特殊教育的发展和课程改革的不断深入,以生活化教学为代表的先进教学理念以及现代化教学策略逐渐在特殊教育学校被广泛应用,并显著提升了培智数学课堂教学效率与教学质量,助力培智生数学综合能力的发展。基于此,文章分析在培智数学课堂教学环节中合理引入生活化教学法的实践策略,确保特殊教育教师教学的有效性。
关键词
培智数学课堂
生活化教学法
培智生
教学策略
分类号
G764 [文化科学—特殊教育学]
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职称材料
题名
特殊教育中美术教学的作用与策略探析
4
作者
梁忆
机构
临夏回族自治州特殊教育学校
出处
《教师》
2023年第23期63-65,共3页
文摘
特殊教育是人道主义精神在教育领域的重要表现,对特殊群体开展美术教学工作极为关键。在实践教学环节,教师可以对特殊学生的分辨能力、自主思考能力以及感官能力等方面展开有效培养。社会发展与特殊教育改革工作的不断深入,在为特殊教育事业指明发展方向的同时,也对特殊教育美术教学工作提出了更高要求。基于此,文章分析了特殊教育中美术教学的作用,并且提出了与之相应的实践教学策略,供广大教育工作者参考。
关键词
特殊教育
美术教学
作用分析
实践策略
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
特殊教育美术教学中的美术欣赏教学研究
5
作者
马永明
机构
临夏回族自治州特殊教育学校
出处
《教师》
2023年第27期78-80,共3页
文摘
美术欣赏教学是美术教学体系的重要组成部分,发挥着培养学生审美意识、强化学生艺术素养的作用。文章采用文献资料分析、实践调查等研究方法,对美术欣赏教学的意义与作用、教学特征进行分析,并针对当前特殊教育美术欣赏教学中存在的忽视教学重要性、教学内容与学生需求不符等问题进行深入探讨,再从构建优质教学氛围、激发学生主观思维等方面入手,提出教学优化策略,力求完善特殊教育美术欣赏教学模式,促进学生艺术素养的提升。
关键词
特殊教育
美术教学
美术赏析
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
分层教学在特殊教育学校小学美术课堂教学中的应用策略研究
马如秀
《教师》
2024
0
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职称材料
2
多媒体技术在特殊教育初中英语教学中的应用研究
马莉
《教师》
2024
1
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职称材料
3
特殊教育学校培智数学教学中生活化教学法的应用策略分析
胡云霞
《教师》
2023
2
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职称材料
4
特殊教育中美术教学的作用与策略探析
梁忆
《教师》
2023
0
在线阅读
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职称材料
5
特殊教育美术教学中的美术欣赏教学研究
马永明
《教师》
2023
0
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职称材料
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