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现代农艺技术专业课程教学创新实践——评《农作物生产技术》 被引量:1
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作者 姚如伟 《中国瓜菜》 CAS 北大核心 2022年第2期128-128,共1页
近年来,随着农业现代化的深入发展,现代农艺技术专业课程理论性强、实践教学较少、探究太过浅薄等问题日益凸显,教学实效性逐渐下降。为此,在新课改背景下,现代农艺技术专业课程亟需探索更加科学有效的教学模式,促进教育体制机制的创新... 近年来,随着农业现代化的深入发展,现代农艺技术专业课程理论性强、实践教学较少、探究太过浅薄等问题日益凸显,教学实效性逐渐下降。为此,在新课改背景下,现代农艺技术专业课程亟需探索更加科学有效的教学模式,促进教育体制机制的创新发展,从而满足当前综合型实践应用人才需求,提高人才培养质量。 展开更多
关键词 教学实效性 新课改背景下 现代农艺技术专业 实践教学 有效的教学 课程教学创新 《农作物生产技术》 提高人才培养质量
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中职畜牧专业面临的问题及对策
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作者 王玲恩 《智慧农业导刊》 2022年第15期111-113,共3页
文章阐述中职学校畜牧专业存在的问题,分析造成这些问题的原因,提出政府出台倾斜政策,鼓励和引导学生报考畜牧专业;创新办学思路,明确办学方向;进行课程及专业改革,向专业大类发展;调整中职学校畜牧专业教师结构,加大企业实践机会;引厂... 文章阐述中职学校畜牧专业存在的问题,分析造成这些问题的原因,提出政府出台倾斜政策,鼓励和引导学生报考畜牧专业;创新办学思路,明确办学方向;进行课程及专业改革,向专业大类发展;调整中职学校畜牧专业教师结构,加大企业实践机会;引厂入校,完善校企结合;扩宽中职畜牧专业毕业生的就业渠道等解决对策。 展开更多
关键词 中职 畜牧专业 问题 对策
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有机农产品种植技术及推广策略探讨
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作者 梁刚秀 《农家科技》 2024年第20期100-102,共3页
有机农产品在生产过程中通过有机技术种植,避免使用化学农药,并遵循农产品的生长特点,以此来使所种植的农产品在满足社会需求的同时,有着有机、无毒、无害、无污染的优势。在种植有机农产品的过程中,由于农产品的种类较多,种植要求高,... 有机农产品在生产过程中通过有机技术种植,避免使用化学农药,并遵循农产品的生长特点,以此来使所种植的农产品在满足社会需求的同时,有着有机、无毒、无害、无污染的优势。在种植有机农产品的过程中,由于农产品的种类较多,种植要求高,因此在种植过程需要配合相应的农产品种植技术,应展开技术推广工作,这样才能有效保证有机农产品的种植质量。本文将对有机农产品种植技术以及推广策略进行深入研究。 展开更多
关键词 有机农产品 种植技术 推广
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棉田昆虫群落及时间生态位研究 被引量:4
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作者 吕文彦 徐艳聆 +2 位作者 娄国强 校李明 陈芳芳 《湖南农业科学》 2008年第5期98-100,共3页
通过对棉田昆虫群落结构和时间生态位的研究,共记录昆虫39种,隶属9个目,30个科。在害虫种群中,棉叶蝉种内竞争最为激烈,棉蚜的竞争最缓和;大青叶蝉与棉叶蝉的竞争作用强,朱砂叶螨与棉叶蝉的竞争作用弱;在天敌种群中,异色瓢虫种内竞争最... 通过对棉田昆虫群落结构和时间生态位的研究,共记录昆虫39种,隶属9个目,30个科。在害虫种群中,棉叶蝉种内竞争最为激烈,棉蚜的竞争最缓和;大青叶蝉与棉叶蝉的竞争作用强,朱砂叶螨与棉叶蝉的竞争作用弱;在天敌种群中,异色瓢虫种内竞争最激烈,龟纹瓢虫最为缓和;龟纹瓢虫与异色瓢虫的生态位重叠最大,异色瓢虫与棉蚜茧蜂的生态位重叠最小。龟纹瓢虫、中华草蛉与棉田主要害虫的重叠较大,说明龟纹瓢虫和中华草蛉对棉田主要害虫的跟随和控制作用较强。 展开更多
关键词 春棉田 昆虫群落 时间生态位
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持续农业发展历程及模式研究
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作者 校李明 《湖北农机化》 2020年第21期23-24,共2页
本文从持续农业发展历程以及持续农业模式角度进行分析,阐述了持续农业的形成以及具体内涵,分析了我国现有的多种持续农业模式,并且结合当前的新型社会发展趋势分析哪些模式具有可行性,意在通过论述进一步实现持续农业的发展质量优化。
关键词 持续农业 保护环境 农产品质量
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