语言习得视角下的语义模糊与大学英语教学(英文)

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作者 马予华 《海外英语》 2011年第2X期36-37,共2页

semantic fuzziness is an essential characteristic of a language, this pgeaper intends to discuss its different classifications, categories and its significance in college English teaching in the perspective of languag... semantic fuzziness is an essential characteristic of a language, this pgeaper intends to discuss its different classifications, categories and its significance in college English teaching in the perspective of language acquisition. 展开更多

关键词 语义模糊 语篇 语言习得 词义模糊 词汇习得 翻译教学 语法习得

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论如何在传统英语教学模式下进行创新听说教学 被引量：2

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作者 魏琳 《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2010年第8期163-164,共2页

传统英语教学模式虽然有弊端但也有优势,我们要扬长避短,充分利用其课堂讲授形式,发挥教师的引导作用,用创新的方式在课堂这个第一战场上开辟出听说训练的第二战场。让学生多练习,多实践,使他们最终能听懂别人说英语,能用英语表达自己... 传统英语教学模式虽然有弊端但也有优势,我们要扬长避短,充分利用其课堂讲授形式,发挥教师的引导作用,用创新的方式在课堂这个第一战场上开辟出听说训练的第二战场。让学生多练习,多实践,使他们最终能听懂别人说英语,能用英语表达自己的想法,让"聋哑英语"现象早日消失。 展开更多

关键词 传统英语教学模式 聋哑英语 创新 听说教学 课堂讲授

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基于功能翻译理论下的《简·爱》翻译 被引量：2

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作者 林桂红 《语文建设》 北大核心 2016年第2X期97-98,共2页

《简·爱》是十九世纪英国女作家夏洛蒂·勃朗特非常重要的作品之一,作者在这部作品中倾入了很多的心血,这部小说在某种程度上可以说是作者自己的一个写照。在我国,对于这部小说的译本也非常多,其中祝庆英的译本是非常具有代表... 《简·爱》是十九世纪英国女作家夏洛蒂·勃朗特非常重要的作品之一,作者在这部作品中倾入了很多的心血,这部小说在某种程度上可以说是作者自己的一个写照。在我国,对于这部小说的译本也非常多,其中祝庆英的译本是非常具有代表性的。而对于文学作品的翻译来说,适当地使用功能翻译理论就一定能够使得其整体的翻译特色更为明显,对于翻译的最终目的的实现也会有比较突出的作用,而在这整个译本中,对于功能翻译理论的使用是比较明显的。下面笔者将从功能翻译理论的角度对于《简·爱》翻译进行具体的研究。 展开更多

关键词 夏洛蒂·勃朗特 功能翻译理论 《简·爱》翻译

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《都柏林人》的语言研究 被引量：1

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作者 申军 《语文建设》 北大核心 2016年第8Z期73-74,共2页

《都柏林人》是20世纪爱尔兰小说家詹姆斯·乔伊斯的著作之一,这部小说从外在形式上看是短篇小说,而从宏观主体结构上看是长篇小说。其中作家乔伊斯为了突出作品中的人类精神瘫痪主题,特意运用了语言意象艺术表达方法,更加深化了主... 《都柏林人》是20世纪爱尔兰小说家詹姆斯·乔伊斯的著作之一,这部小说从外在形式上看是短篇小说,而从宏观主体结构上看是长篇小说。其中作家乔伊斯为了突出作品中的人类精神瘫痪主题,特意运用了语言意象艺术表达方法,更加深化了主题,也凸显了作品中主人公在精神瘫痪后的顿悟。这种表达方法贯穿整个作品,体现在每一个情节中,恰当反映作品主题,为作品增添了文学魅力,进一步奠定了乔伊斯在当代文学中不可忽视的地位。 展开更多

关键词 乔伊斯 《都柏林人》 意识形态小说 语言风格

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认知语言学视角下语义表征和语篇衔接 被引量：1

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作者 魏琳 《语文建设》 北大核心 2016年第5Z期79-80,共2页

本文对认知语言学中语义理论进行简要阐述,介绍了现代语义学的三个发展阶段及主要流派的观点,再对语义学中的词汇表征进行详细分析,最后在介绍语篇概念和特征的基础上,详细阐述了语篇衔接和连贯在认知语义学中的重要性。

关键词 认知语义学 研究目标方法

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具正反两面含义的词语例释 被引量：1

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作者 李颉 《英语知识》 2006年第10期24-25,共2页

关键词 词语 例释 英语教学 举例说明 阅读 误解

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《罗密欧与朱丽叶》的人物语言解读

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作者 马予华 《语文建设》 北大核心 2016年第8Z期65-66,共2页

莎士比亚戏剧读来像诗一样,剧中人物均以现实社会中真实人物为摹本。莎士比亚擅长用生动的口语和诗歌语言,将作品中人物活灵活现地展现在读者面前,这也正是莎翁戏剧的魅力所在,具有极强的语言张力和表现力。本文将以莎翁著作《罗密欧与... 莎士比亚戏剧读来像诗一样,剧中人物均以现实社会中真实人物为摹本。莎士比亚擅长用生动的口语和诗歌语言,将作品中人物活灵活现地展现在读者面前,这也正是莎翁戏剧的魅力所在,具有极强的语言张力和表现力。本文将以莎翁著作《罗密欧与朱丽叶》为例,分析剧中多种语言形式,让读者深刻感受莎翁戏剧的魅力。 展开更多

关键词 喜剧语言 比喻修辞 矛盾语言

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论文化的不可译性

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作者 林桂红 《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2012年第4期172-173,共2页

"异化"是攻,是积极的",归化"是守,是消极的。"异化"是翻译的目的,也是我们每个译者都应着力追求的,而"归化"是对目的语语言的妥协,或者是为了让读者能更好的消化而不得不采取的变通,是译者&qu... "异化"是攻,是积极的",归化"是守,是消极的。"异化"是翻译的目的,也是我们每个译者都应着力追求的,而"归化"是对目的语语言的妥协,或者是为了让读者能更好的消化而不得不采取的变通,是译者"异化"的方式、手段。文化是可译的。总之,无论从什么角度来讲,对于文化进行异化翻译是必要的,也是可行的。 展开更多

关键词 归化 异化 文化

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ESP需求视角下高职商务英语课程设置调查研究

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作者 林桂红 《成才之路》 2016年第4期28-29,共2页

高职高专商务英语的课程设置向来标准不一,有的参照本科院校,有的根据自己的师资力量开设课程,可以说比较混乱。根据什么标准来进行课程设置,是众多学者与专家关心的问题。本课题以Hutchinson and Waters的ESP需求理论为依据,设置目标... 高职高专商务英语的课程设置向来标准不一,有的参照本科院校,有的根据自己的师资力量开设课程,可以说比较混乱。根据什么标准来进行课程设置,是众多学者与专家关心的问题。本课题以Hutchinson and Waters的ESP需求理论为依据,设置目标需求中的市场需求问卷,调查市场对大学生知识结构的实际需求,从而对高职高专商务英语课程设置提供依据。 展开更多

关键词 ESP需求 高职高专 商务英语 课程设置 人才培养

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布洛姆坎普电影创作的生态立场探究

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作者 魏琳 《电影文学》 北大核心 2016年第2期75-77,共3页

美国导演尼尔·布洛姆坎普因《第九区》而声名大噪,其后推出的《极乐空间》和《超能查派》,也都取得了不错的票房和口碑。生态立场是现代科幻影片的一个重要标识,布洛姆坎普的电影也是如此。但他却并未如许多影片那样,着眼于人与自... 美国导演尼尔·布洛姆坎普因《第九区》而声名大噪,其后推出的《极乐空间》和《超能查派》,也都取得了不错的票房和口碑。生态立场是现代科幻影片的一个重要标识,布洛姆坎普的电影也是如此。但他却并未如许多影片那样,着眼于人与自然的矛盾,而是将视线转向人类自身,以"小人物"而非"大英雄"的视角,表明其对"人类中心主义"的批判态度。文章从生态视角、生态空间以及生态反思三个方面,解读布洛姆坎普电影创作的生态立场。 展开更多

关键词 尼尔·布洛姆坎普 电影 生态立场

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女性意识的不同结局——林黛玉和芬妮之比较分析

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作者 任秋红 《美与时代（美学）（下）》 2013年第3期118-119,共2页

芬妮的故事很自然地令人联想到株黛玉，因为二人有着相同的身世。同样是寄人篱下，看尽人间冷暖，林黛玉是“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”；而芬妮天天在诺里斯姨妈的训斥下，还要遭受两个表姐的蔑视和一个大表哥的捉弄。更为相似... 芬妮的故事很自然地令人联想到株黛玉，因为二人有着相同的身世。同样是寄人篱下，看尽人间冷暖，林黛玉是“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”；而芬妮天天在诺里斯姨妈的训斥下，还要遭受两个表姐的蔑视和一个大表哥的捉弄。更为相似的是，在18世纪的男权社会里，两个同样身体孱弱的女子都有着难能可贵的女性意识，她们不愿服从命运的安排，为了追求自己的理想，勇敢地反抗男权势力。但是，两个人的结局却如此不同：一个是在“竹梢风动、月影移墙”的凄凉冷淡的气氛中，怀着无限的悲怨逝去；另一个却最终以自己的品德赢得了周围人的赞赏，并获得了梦寐以求的爱情。两位主人公截然不同的结局，带给人深刻的思考。 展开更多

关键词 女性意识 林黛玉 男权社会 18世纪 主人公 故事 身世 反抗

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