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给学生一把成功就业的“金钥匙”——将人际交往指导融入就业指导课的尝试被引量：1: 1; 作者范三云《中国职业技术教育》北大核心 2007年第3期23-25,共3页; 针对用人单位需求和学生的实际情况，将人际交往指导融入就业指导课．从教学内容、教学方法、评估方法等方面进行尝试，帮助学生成功就业。; 关键词人际交往指导困境咨询模拟招聘; 在线阅读下载PDF 职称材料

评语中的“我”: 2; 作者范三云《中国职业技术教育》北大核心 2007年第14期40-40,共1页; 教学有法。教无定法，写评语的方法也因教师而异。笔者在写学生评语时，发动学生、任课教师齐参与，把学生自评、学生互评和教师评价有机结合起来，使评语对学生而言，不是一种外在的评价，而是通过评价达到对自我的进一步认识。评语主... 展开更多; 关键词学生评语 “我” 教师评价任课教师学生自评学生互评教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

QQ——职业中学班主任的助手: 3; 作者范三云《中国职业技术教育》北大核心 2007年第23期36-37,共2页; 随着网络的发展和普及,挂Q成为追逐时尚的中职学生一项重要的课余活动。班主任可以运用QQ这个助手,及时聆听学生心声,培养学生正确的人生观和良好网络素养,并且运用QQ营造亲密和谐的师生关系。; 关键词 QQ 师生互动网络素养; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	给学生一把成功就业的“金钥匙”——将人际交往指导融入就业指导课的尝试	范三云	《中国职业技术教育》北大核心	2007	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	评语中的“我”	范三云	《中国职业技术教育》北大核心	2007	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	QQ——职业中学班主任的助手	范三云	《中国职业技术教育》北大核心	2007	0	在线阅读下载PDF 职称材料