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麻醉恢复室患者低体温护理观察 被引量:2
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作者 陈信芝 高锦萍 《北方药学》 2012年第10期119-119,共1页
目的:通过对麻醉恢复室患者低体温的护理观察临床效果。方法:按数字化完全随机法分为观察组和常规组各60例,观察两组生命体征、麻醉时间、自主呼吸恢复时间、意识恢复时间、在麻醉恢复室停留时间的差异,观察两组寒战发生率的差异。结论... 目的:通过对麻醉恢复室患者低体温的护理观察临床效果。方法:按数字化完全随机法分为观察组和常规组各60例,观察两组生命体征、麻醉时间、自主呼吸恢复时间、意识恢复时间、在麻醉恢复室停留时间的差异,观察两组寒战发生率的差异。结论:对全麻手术后低体温患者在麻醉恢复室实施加温系统主动保温,可以预防患者苏醒期低体温状态,有利于患者尽快康复。 展开更多
关键词 低体温 麻醉恢复室 全麻
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虚拟仿真技术联合情境教学法在手术室护生带教中的应用效果研究 被引量:2
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作者 申文冬 傅娴 谢文君 《中国社区医师》 2021年第31期165-166,共2页
目的:探讨虚拟仿真技术联合情境教学法在手术室护生带教中的应用效果,培养高素质的临床应用型人才,提高临床教学效果。方法:选取2016级四年制本科护理学实习的学生50名,随机分为两组。对照组采用传统教学法;试验组采用情景教学法。比较... 目的:探讨虚拟仿真技术联合情境教学法在手术室护生带教中的应用效果,培养高素质的临床应用型人才,提高临床教学效果。方法:选取2016级四年制本科护理学实习的学生50名,随机分为两组。对照组采用传统教学法;试验组采用情景教学法。比较两组教学效果。结果:试验组学生理论考试成绩和操作考试成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组学生对教学的满意程度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:临床教学中采用情景教学法,使学生由被动学习变为主动学习,在改进教师角色的同时,有利于学生学习知识、能力、素质的提高。 展开更多
关键词 情景教学法 手术室护理 模拟教学
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对接受手术治疗的泌尿系统结石患者进行手术室细节护理的效果探究
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作者 旷文娟 《当代医药论丛》 2019年第19期221-222,共2页
目的 :探讨对接受手术治疗的泌尿系统结石患者进行手术室细节护理的效果。方法 :将2017年1月至2019年1月在中山大学附属第三医院进行手术治疗的100例泌尿系统结石患者随机分为细节护理组(DTL组,n=48)与常规护理组(CVT组,n=52)。对DTL组... 目的 :探讨对接受手术治疗的泌尿系统结石患者进行手术室细节护理的效果。方法 :将2017年1月至2019年1月在中山大学附属第三医院进行手术治疗的100例泌尿系统结石患者随机分为细节护理组(DTL组,n=48)与常规护理组(CVT组,n=52)。对DTL组患者与CVT组患者分别进行手术室细节护理和手术室常规护理,然后比较两组患者术中护理风险事件的发生率及术后泌尿系统感染的发生率。结果 :经护理,DTL组患者术中护理风险事件的发生率和术后泌尿系统感染的发生率均低于CVT组患者,P<0.05。结论 :对接受手术治疗的泌尿系统结石患者进行手术室细节护理可降低其术中护理风险事件的发生率和术后泌尿系统感染的发生率。 展开更多
关键词 手术 泌尿系统结石 手术室细节护理
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对接受腹腔镜下宫颈癌根治术的患者进行复合保温护理的效果研究 被引量:4
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作者 郭霞 旷文娟 姚书兰 《当代医药论丛》 2019年第19期261-262,共2页
目的 :研究对接受腹腔镜下宫颈癌根治术的患者进行复合保温护理的临床效果。方法 :将2017年3月至2019年2月期间在中山大学附属第三医院接受腹腔镜下宫颈癌根治术的88例患者随机分为观察组和对照组。在两组患者接受治疗期间,均对其进行... 目的 :研究对接受腹腔镜下宫颈癌根治术的患者进行复合保温护理的临床效果。方法 :将2017年3月至2019年2月期间在中山大学附属第三医院接受腹腔镜下宫颈癌根治术的88例患者随机分为观察组和对照组。在两组患者接受治疗期间,均对其进行常规的保温护理。在此基础上,对观察组患者进行复合保温护理。治护结束后,比较两组患者在麻醉恢复室复温的时间、术后清醒的时间及术后并发症的发生情况。结果 :经治护,与对照组患者相比,观察组患者在麻醉恢复室复温的时间、术后清醒的时间均较短,其术后切口感染、寒战及躁动的发生率均较低,P<0.05。结论:对接受腹腔镜下宫颈癌根治术的患者进行复合保温护理可显著缩短其在麻醉恢复室复温的时间及术后清醒的时间,降低其术后并发症的发生率。 展开更多
关键词 复合保温护理 腹腔镜下宫颈癌根治术 麻醉恢复期
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