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刍议新医科背景下高校附属医院育人工作及“医+4”育人体系的构建
1
作者
李威
杨翠凤
于萍
《中国卫生产业》
2024年第9期230-233,共4页
培养仁心仁术的医学人才是“新医科”教育的题中之意与重要目标,也是确保卫生健康事业坚持社会主义方向、面向人民生命健康的重要思想保证。作为医学人才培养主阵地的高校附属医院,在“新医科”背景下,要主动适应医学从“以生物医学科...
培养仁心仁术的医学人才是“新医科”教育的题中之意与重要目标,也是确保卫生健康事业坚持社会主义方向、面向人民生命健康的重要思想保证。作为医学人才培养主阵地的高校附属医院,在“新医科”背景下,要主动适应医学从“以生物医学科学为主要支撑的医学模式”向“以医文、医工、医理、医X交叉学科为支撑的医学模式”的转变,做好育人工作。结合高校附属医院育人特点,本文提出以“医学教育与思想政治教育、文化自信教育、医学人文教育、积极心理教育”有机融合的“医+4”育人体系。
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关键词
新医科
高校附属医院
育人体系
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题名
刍议新医科背景下高校附属医院育人工作及“医+4”育人体系的构建
1
作者
李威
杨翠凤
于萍
机构
中山大学附属第七医院党委办公室
出处
《中国卫生产业》
2024年第9期230-233,共4页
基金
中山大学2022年度党建理论与实践研究课题(2022ZZB24)
中山大学附属第七医院2022年度党建与医院文化建设研究课题
中山大学2023年学生思想政治工作特殊活动培育提升计划。
文摘
培养仁心仁术的医学人才是“新医科”教育的题中之意与重要目标,也是确保卫生健康事业坚持社会主义方向、面向人民生命健康的重要思想保证。作为医学人才培养主阵地的高校附属医院,在“新医科”背景下,要主动适应医学从“以生物医学科学为主要支撑的医学模式”向“以医文、医工、医理、医X交叉学科为支撑的医学模式”的转变,做好育人工作。结合高校附属医院育人特点,本文提出以“医学教育与思想政治教育、文化自信教育、医学人文教育、积极心理教育”有机融合的“医+4”育人体系。
关键词
新医科
高校附属医院
育人体系
Keywords
New Medicine
Affiliated hospitals of universities
Education system
分类号
G463 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
刍议新医科背景下高校附属医院育人工作及“医+4”育人体系的构建
李威
杨翠凤
于萍
《中国卫生产业》
2024
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