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授权领导在我院护理质量管理中的应用 被引量:15
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作者 黄天雯 张小燕 +1 位作者 苏永静 李小金 《中国护理管理》 2007年第12期56-58,共3页
为探讨授权的领导模式应用于护理质量管理的效果,在护理质量管理过程中成立护理质量管理委员会,修订质量标准;建立质量控制网络,重视细节管理及风险预警,保障病人安全;逐级授权,实施按职上岗,分层次护理,定期评价效果与持续质量改进。... 为探讨授权的领导模式应用于护理质量管理的效果,在护理质量管理过程中成立护理质量管理委员会,修订质量标准;建立质量控制网络,重视细节管理及风险预警,保障病人安全;逐级授权,实施按职上岗,分层次护理,定期评价效果与持续质量改进。在护理质量管理中应用授权法可提高护理质量,提高病人满意度。 展开更多
关键词 授权领导 领导过程 护理管理
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护士自主学习能力的调查分析及对策 被引量:24
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作者 黄天雯 张婷 +1 位作者 肖燕 张小燕 《解放军护理杂志》 2009年第11期22-24,共3页
目的了解与分析我院护士的自主学习能力,以评价我院目前的护理继续教育培训效果,为进一步实施在职培训方案提供依据。方法采用整群抽样方法,采用护理人员自主学习能力评价量表调查246名各层次护士,调查数据采用SPSS 11.0软件包进行描述... 目的了解与分析我院护士的自主学习能力,以评价我院目前的护理继续教育培训效果,为进一步实施在职培训方案提供依据。方法采用整群抽样方法,采用护理人员自主学习能力评价量表调查246名各层次护士,调查数据采用SPSS 11.0软件包进行描述性分析、单因素分析。结果我院护理队伍年轻化,其中大专以下护士占91.87%,工作5年以下护士占47.15%;护士的自主学习能力较强,总得分为(131.82±15.31)分;影响自主学习能力的因素包括:科室、培训层次、工作职责等。结论根据不同科室、规范化培训方案及担任护理工作职责不同而实施分层次培训是提高护士自主学习能力的有效措施,能提高护理人员的知识结构和素质。 展开更多
关键词 自主学习能力 护士 在职培训
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