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口腔门诊患者护理安全质量评价指标的初步构建 被引量:18
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作者 林丽婷 邓益君 +3 位作者 古文珍 游杰 杨晓晖 伍素芳 《中国护理管理》 CSCD 2016年第10期1404-1407,共4页
目的:根据口腔科治疗过程构建患者护理安全质量评价指标。方法:通过文献检索法、专家小组讨论,拟定护理安全质量评价指标内容和定义,使用德尔菲(Delphi)专家函询法,筛选和修订指标,构建口腔门诊患者护理安全质量评价指标。结果:经过两... 目的:根据口腔科治疗过程构建患者护理安全质量评价指标。方法:通过文献检索法、专家小组讨论,拟定护理安全质量评价指标内容和定义,使用德尔菲(Delphi)专家函询法,筛选和修订指标,构建口腔门诊患者护理安全质量评价指标。结果:经过两轮函询,专家意见趋于一致。两轮问卷回收率均为100%,协调系数分别为0.237、0.258(P<0.01)。初步构建的口腔门诊患者护理安全质量评价指标包括5项一级指标,即围治疗期安全宣教执行率、防护措施执行情况、口腔软组织损伤发生率、误吞/误吸发生率、跌倒/坠椅发生率。结论:该评价指标具有较高的科学性、可靠性和可行性,为提高口腔门诊患者护理安全,改善护理行为提供客观、可量化的依据。 展开更多
关键词 口腔门诊 患者安全 质量指标 德尔菲技术
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牙周病患者采用系统口腔护理对其口腔保健知识认知率产生的影响分析 被引量:10
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作者 赵琳琳 尹可娟 林丽婷 《中国实用医药》 2018年第25期183-184,共2页
目的探讨牙周病患者采用系统口腔护理对患者口腔保健知识认知率的影响。方法 200例牙周病患者,随机分为对照组和观察组,每组100例。对照组实施常规护理,观察组实施系统口腔护理。观察比较两组患者的口腔健康知识认知情况及牙龈出血指数... 目的探讨牙周病患者采用系统口腔护理对患者口腔保健知识认知率的影响。方法 200例牙周病患者,随机分为对照组和观察组,每组100例。对照组实施常规护理,观察组实施系统口腔护理。观察比较两组患者的口腔健康知识认知情况及牙龈出血指数、牙周袋探诊深度、黄斑指数。结果观察组患者的口腔保健知识认知率(86.00%)明显高于对照组(70.00%),差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的牙龈出血指数(12.10±0.48)、牙周袋探诊深度(3.20±1.86)mm、黄斑指数(0.97±0.68)明显低于对照组的(16.44±0.51)、(6.15±2.14)mm、(3.17±0.41),差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对牙周病患者实施系统口腔护理可以有效提高患者的口腔保健知识认知率,改善患者的牙周健康状况。 展开更多
关键词 牙周病 系统口腔护理 口腔保健知识 认知率
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循证理论的口腔护理干预对口腔溃疡患者护理满意度的影响探究 被引量:2
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作者 赵琳琳 梁彦 李雯秀 《中国实用医药》 2018年第31期185-186,共2页
目的探讨循证理论的口腔护理干预对口腔溃疡患者护理满意度的影响。方法 48例口腔溃疡患者,随机分为对照组和观察组,各24例。对照组患者采用常规护理,观察组患者采用循证理论的口腔护理干预,比较两组患者护理满意度。结果观察组患者健... 目的探讨循证理论的口腔护理干预对口腔溃疡患者护理满意度的影响。方法 48例口腔溃疡患者,随机分为对照组和观察组,各24例。对照组患者采用常规护理,观察组患者采用循证理论的口腔护理干预,比较两组患者护理满意度。结果观察组患者健康教育、服务态度、主动性、关爱、沟通评分分别为(85.24±1.26)、(86.32±1.24)、(85.42±1.28)、(86.54±1.15)、(88.32±1.14)分,对照组患者健康教育、服务态度、主动性、关爱、沟通评分分别为(72.56±2.32)、(73.42±2.15)、(72.56±2.26)、(74.24±2.16)、(73.64±2.14)分,观察组的健康教育、服务态度、主动性、关爱、沟通评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论循证理论的口腔护理干预对口腔溃疡患者的应用效果显著,症状得到改善,提高了护理满意度,值得应用。 展开更多
关键词 循证理论 口腔护理干预 口腔溃疡 护理满意度
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改良SBAR交接班在口腔门诊的应用 被引量:8
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作者 严娟 梁金玉 +2 位作者 张莲芳 陈洁银 林丽婷 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2019年第21期15-18,共4页
目的探讨改良SBAR交接班在口腔门诊的应用效果。方法基于SBAR沟通模式,结合口腔门诊患者和护理工作的特点,设计改良SBAR口腔门诊护理交接工作表,建立并应用改良SBAR交接班模式。结果改良SBAR交接班实施前交班质量评分为(84.93±3.70... 目的探讨改良SBAR交接班在口腔门诊的应用效果。方法基于SBAR沟通模式,结合口腔门诊患者和护理工作的特点,设计改良SBAR口腔门诊护理交接工作表,建立并应用改良SBAR交接班模式。结果改良SBAR交接班实施前交班质量评分为(84.93±3.70)分,实施后为(91.14±4.13)分,实施前后比较,差异有统计学意义(P<0.01);实施后护士对交接班工作满意度评分除“我发现交班不会花费太多时间”外,其他条目得分显著高于实施前(P<0.05,P<0.01);医生对接班护士满意度显著高于实施前(P<0.01)。结论改良SBAR交接班有效提高了口腔门诊护理交接班质量,使护士对交接班工作的满意度和医生对护士工作的满意度有所提高。 展开更多
关键词 口腔门诊 SBAR 护理交接班 工作满意度
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