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我国研究护士核心能力及进阶的培养考核架构研究 被引量:6
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作者 何莲珠 洪明晃 +2 位作者 郭颖 邹本燕 葛洁英 《实用医学杂志》 CAS 北大核心 2015年第22期3807-3809,共3页
在国内,研究护士作为护士队伍里的新成员还未被全部的医疗工作者和医疗教育者所熟知,研究护士已经成为开展研究的必备条件之一。研究护士专业团队经过十多年的成长已渐成规模和形成专科特点,但相关的人才分阶培养、任用、考核、晋升还... 在国内,研究护士作为护士队伍里的新成员还未被全部的医疗工作者和医疗教育者所熟知,研究护士已经成为开展研究的必备条件之一。研究护士专业团队经过十多年的成长已渐成规模和形成专科特点,但相关的人才分阶培养、任用、考核、晋升还未有成熟的方案。本文试图从现状出发整理出研究护士的核心能力和要求,提出相关培养考核要求,期望能推动研究护士团队的专业发展并为将来研究护士的认证做准备。 展开更多
关键词 临床试验 医疗教育 专业团队 医疗工作者 流程控制 临床护士 研究型医院 方案执行 专业科室 护士职责
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