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关于21世纪我国高等院校立体化体育教育模式的创立研究 被引量:10
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作者 黄志荣 刘展仁 +2 位作者 黄荣 宋一心 李思 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2001年第3期35-37,共3页
针对我国现阶段教育模式进行剖析 ,创立以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论作为指导 ,在立足现阶段高等院校教育改革与下世纪发展接轨及博采中国理论、实践之精华的基础上的一种现代化新型的教育模式。而这种新模式的形式 ,就是将课内... 针对我国现阶段教育模式进行剖析 ,创立以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论作为指导 ,在立足现阶段高等院校教育改革与下世纪发展接轨及博采中国理论、实践之精华的基础上的一种现代化新型的教育模式。而这种新模式的形式 ,就是将课内外体育教育与社会发展、素质教育、地域差异、休闲娱乐、民族体质、体育与智力、终身体育、体育与未来工作、生活有机地结合起来 ,形成包括更新课程观念、素质教育、技能教育、课程内容、课程结构、课程形式、课程实施、课程管理、课程评价、课程考核、俱乐部、运动训练 (包括学生毕业后走向社会的综合评价 )等等作为整体的新型教育模式。 展开更多
关键词 体育教育 立体化 体育教育模式 素质教育 社会发展 俱乐部 终身体育
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体育教师教育的实践品性:困境与出路 被引量:35
2
作者 方曙光 潘凌云 樊莲香 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2013年第6期461-467,共7页
强化体育教师教育的实践品性,切实提高未来体育教师的专业实践能力,是当前我国体育教师教育改革的核心问题和当务之急。全面阐释了我国体育师范生专业实践能力缺失的表征、实质和根源,从实践哲学的维度对体育教师的实践性格进行了解析,... 强化体育教师教育的实践品性,切实提高未来体育教师的专业实践能力,是当前我国体育教师教育改革的核心问题和当务之急。全面阐释了我国体育师范生专业实践能力缺失的表征、实质和根源,从实践哲学的维度对体育教师的实践性格进行了解析,并从专业实践的视角对新时期体育教师教育范式转型的规律与趋向进行了探讨。提出强化体育教师教育实践品性的具体策略:创设U-S体育教师教育共同体,构建体育教师培养的协同创新机制;构建"全程实践"体育教师教育模式,促进师范生田野学习的制度化和经常化;以实践能力培养为导向,在体育理论教学中形成知识学习与实践能力的双重建构;超越经验性、技术化实践观,在实践类课程中加强以理论为指导的反思性实践等。 展开更多
关键词 体育教师教育 专业实践能力 教师教育范式
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广州大学生体育学习及活动意向研究 被引量:6
3
作者 张保华 陈卓源 王朝晖 《体育学刊》 CAS 北大核心 2003年第3期81-83,共3页
通过对广州地区部分高校大学生体育学习与活动意向的调查与分析,发现大学生的体育学习及活动意向有不同的特点。了解大学生的体育学习与活动意向,对培养大学生的体育兴趣,形成良好的锻炼习惯,增强体质,以及优化体育课程设计都有十分重... 通过对广州地区部分高校大学生体育学习与活动意向的调查与分析,发现大学生的体育学习及活动意向有不同的特点。了解大学生的体育学习与活动意向,对培养大学生的体育兴趣,形成良好的锻炼习惯,增强体质,以及优化体育课程设计都有十分重要的作用。 展开更多
关键词 大学生 体育学习意向 体育活动意向 广州
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浅析21世纪初普通高校体育课贯彻素质教育的途径 被引量:6
4
作者 王锋 邱成耀 黄志荣 《广州体育学院学报》 北大核心 2001年第2期121-123,共3页
为了深化普通高校体育教学改革 ,探讨面向 2 1世纪普通高校体育的改革与发展 ,在普通高校体育教学中落实素质教育。本文通过采用文献资料法 ,对当前我国普通高校体育在素质教育中存在的问题进行了阐述与分析 ,指出要在普通高校中有效地... 为了深化普通高校体育教学改革 ,探讨面向 2 1世纪普通高校体育的改革与发展 ,在普通高校体育教学中落实素质教育。本文通过采用文献资料法 ,对当前我国普通高校体育在素质教育中存在的问题进行了阐述与分析 ,指出要在普通高校中有效地实施素质教育 ,就必须以素质教育为指导思想 ,并将这一指导思想贯彻到整个体育教学活动过程中。因此 ,普通高校体育实施素质教育的有效途径为 :转变观念是前提 ,建立新的评价体系是关键 ,优化体育教学过程是核心 ,提高体育教师素质是根本。 展开更多
关键词 普通高校 体育教学 素质教育 教学改革 教育发展
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关于综合性大学培养体育经纪人若干问题的思考 被引量:13
5
作者 庄希琛 樊莲香 《陕西科技大学学报(自然科学版)》 2003年第3期137-140,共4页
在我国 ,体育经纪人无论是数量还是从业人员的素质与国外相比都有很大的差距 ,要提高我国体育经纪人在国际市场上的竞争力 ,首先要加强人才的培养 。
关键词 综合性大学 体育经纪人 人才培养体系 中国 体育市场
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西方近代教育中体育的滋生 被引量:3
6
作者 邓龙安 《体育文化导刊》 北大核心 2003年第9期77-78,共2页
在古希腊,体操和音乐一样,是陶冶人的重要学科.然而,古希腊的体操到了希腊文明的时候,同音乐教育一道衰微了.因为当时的教育被富裕阶级、上层阶级所垄断.他们一味追求"百科全书式"的教养,把文法、修辞学等教养内容视为教育的... 在古希腊,体操和音乐一样,是陶冶人的重要学科.然而,古希腊的体操到了希腊文明的时候,同音乐教育一道衰微了.因为当时的教育被富裕阶级、上层阶级所垄断.他们一味追求"百科全书式"的教养,把文法、修辞学等教养内容视为教育的基础或本质,而把身体视为灵魂之敌人而受到虐待,无视身体的自然发育.结果,体育在相当长时期内销声匿迹. 展开更多
关键词 体育教育 西方 夸美纽斯 身体健康说 洛克 健康教育 卢梭 身体锻炼说 裴斯泰洛齐 身体训练说
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美国春田学院及其体育教学的特点和启示 被引量:2
7
作者 郑建民 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2007年第2期75-78,共4页
通过亲身参加美国春田学院2006年冬季一学期的体育教学实践,对其体育教学细节中突出的特点进行总结:教学目标具体指向学生的学习能力创造,可操作性强;教学过程提倡学习讨论,以教学小组为单位,提高学生分析和解决问题的能力;考核侧重于... 通过亲身参加美国春田学院2006年冬季一学期的体育教学实践,对其体育教学细节中突出的特点进行总结:教学目标具体指向学生的学习能力创造,可操作性强;教学过程提倡学习讨论,以教学小组为单位,提高学生分析和解决问题的能力;考核侧重于教学过程的评价。中美高校体育在发展规模、主导思想、自主办学等方面都存在较大差异。 展开更多
关键词 体育教学 教学特点 春田学院 美国
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素质教育促进体育院校教学改革的思考 被引量:1
8
作者 梁龙发 《体育学刊》 CAS 2000年第6期104-106,共3页
依据培养全面发展的人的新教育观理论,立足体育院校的教学实践,对体育专业大学生学习过程内在方式,全面发展的合理素质结构,课程结构设置原则等的改革进行讨论。
关键词 素质教育 体育院校 教学改革 课程设置
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2008年后中国体育改革与发展的理论准备 被引量:51
9
作者 卢元镇 张新萍 周传志 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2008年第2期1-6,共6页
为2008年后中国体育的改革与发展提供理论参考,对中国体育改革中需要解决的理论问题和科学发展观引发的体育理论问题进行分析,探讨了体育改革目标、体育改革的动力和阻力、体育改革的路径和措施、"举国体制"提法及体育改革前... 为2008年后中国体育的改革与发展提供理论参考,对中国体育改革中需要解决的理论问题和科学发展观引发的体育理论问题进行分析,探讨了体育改革目标、体育改革的动力和阻力、体育改革的路径和措施、"举国体制"提法及体育改革前景、体育社团实体化改革、学校体育改革等中国体育改革中的要害问题;并全面阐述了体育发展的代价、体育发展的经济效益和社会效益、体育发展过程中的效率与公正问题、建立健全体育法制体系、树立现代体育价值观等中国体育发展的重要课题。基于上述讨论,提出中国体育改革必须通过深化改革体制创新,必须打破垄断体制,引入科学发展观,以适应国家经济与社会发展的形势。 展开更多
关键词 体育改革 体育发展 科学发展观 2008年后 中国
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我国学校体育政策执行的制约因素与路径选择--基于史密斯政策执行过程模型的分析 被引量:92
10
作者 潘凌云 王健 樊莲香 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2015年第7期27-34,73,共9页
政策执行难是阻碍我国学校体育改革与发展的沉疴与顽疾。运用文献资料调研、逻辑分析等方法,结合史密斯的政策执行过程模型,对我国学校体育政策执行中的困境进行分析,研究认为,学校体育政策执行是一项复杂、系统的综合性工程,政策本体... 政策执行难是阻碍我国学校体育改革与发展的沉疴与顽疾。运用文献资料调研、逻辑分析等方法,结合史密斯的政策执行过程模型,对我国学校体育政策执行中的困境进行分析,研究认为,学校体育政策执行是一项复杂、系统的综合性工程,政策本体的内在限制性因素、政策运行中治理结构的孱弱与执行工具的单一、目标群体利益选择的"短视性"与"自利性"倾向以及浮躁、急功近利的教育诉求对体育的倾轧等,都是我国学校体育政策执行中的重要掣肘因素。要突破政策执行困境,必须深刻认识学校体育变革的整体性、系统性和协调性,高位入手,顶层设计,形成具有耦合效应的学校体育政策体系;层级性治理、多属性治理与高位推动相结合,形成政策执行的整体性治理效应;丰富政策执行的手段,形成政策工具合力;推动政策教化常态化,寻求目标群体政策遵从的理性自觉;深化制度的改造与创新,优化学校体育政策执行环境等。 展开更多
关键词 学校体育政策 政策执行 史密斯模型 路径选择
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德国体育学科体系的发展现状及启示 被引量:23
11
作者 龚建林 杨文轩 +3 位作者 陈琦 杨波 陈彩燕 鲁长芬 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2007年第7期121-125,共5页
通过对德国体育概念的争论和德国体育学科的发展历程的探讨和德国构建体育学科体系主要模式的介绍及德国高校三级学位授予体系和学科专业设置现状的概述,总结出对我国体育学科体系建设的几点启示,具体包括我国体育科学有望成为一个学科... 通过对德国体育概念的争论和德国体育学科的发展历程的探讨和德国构建体育学科体系主要模式的介绍及德国高校三级学位授予体系和学科专业设置现状的概述,总结出对我国体育学科体系建设的几点启示,具体包括我国体育科学有望成为一个学科门类,我国体育学科体系的构建应更科学、规范、合理,应不断提升我国体育学科发展的动力,高校体育学科专业(方向)设置应结合学科的诉求和社会的需求来考虑等。 展开更多
关键词 体育学科 学科体系 专业设置 学位授予 德国
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论我国体育标志的知识产权保护 被引量:11
12
作者 杨茜 邓春林 +1 位作者 王力军 张新萍 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第11期33-36,共4页
论述我国《商标法》、《专利法》等法律在保护体育标志知识产权中的作用,结合广州亚运标志知识产权保护的实例,剖析我国保护体育标志知识产权存在的不足之处,并提出了完善《特殊标志保护条例》、加强《商标法》对体育标志的保护、为广... 论述我国《商标法》、《专利法》等法律在保护体育标志知识产权中的作用,结合广州亚运标志知识产权保护的实例,剖析我国保护体育标志知识产权存在的不足之处,并提出了完善《特殊标志保护条例》、加强《商标法》对体育标志的保护、为广州亚运知识产权保护制定配套法规等具体建议。 展开更多
关键词 体育标志 商品标识 非商品标识 知识产权
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现阶段我国学校体育政策执行研究的思考:问题与对策 被引量:32
13
作者 潘凌云 王健 樊莲香 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2015年第1期18-22,28,共6页
政策执行是政策过程中的"阿基里斯之踵",是将政策目标转化为政策现实的核心环节。通过文本的梳理和阐释,本研究指出,我国学校体育领域存在严峻的政策执行问题,但政策执行研究尚未得到学界的足够关注,系统的、结构化的研究成... 政策执行是政策过程中的"阿基里斯之踵",是将政策目标转化为政策现实的核心环节。通过文本的梳理和阐释,本研究指出,我国学校体育领域存在严峻的政策执行问题,但政策执行研究尚未得到学界的足够关注,系统的、结构化的研究成果极其匮乏,不足以为学校体育政策执行实践提供持久而充分的理论指导。分析指出,我国学校体育政策执行问题的既有成果在研究范式上存在还原论、简单性思维的路径依赖;在研究内容上,理论基础比较薄弱,缺乏对政策执行问题的深度建构与解释;在研究方法上,存在着方法论基础薄弱的问题。认为,学界应展开对学校体育政策执行问题的进一步理论探索和认识架构,以适应我国学校体育政策执行实践的需要,并指出我国学校体育政策执行研究科学化的发展进路。加强基本理论研究,揭示学校体育政策执行的完整内涵和内在机制;直面政策执行问题的复杂性,实现学校体育政策执行研究的范式转换;优化研究方法,奠定学校体育政策执行研究的方法论基石;开阔研究视野,加强学校体育政策执行问题的跨学科、多视角的"广角"剖析等。以期能够促进知识积累,唤起范式转换,实现学术变革,推进理论创新,从而将我国学校体育政策执行研究推向精细和深入。 展开更多
关键词 学校体育政策 政策执行 复杂性 发展进路
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体育教师专业发展的生态转向:理论阐释与路径选择 被引量:21
14
作者 潘凌云 樊莲香 王健 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2012年第8期83-87,共5页
教育生态观为生态化体育教师专业发展模式提供了理论基础,基础教育体育课程改革为生态化体育教师专业发展模式提供了现实基础。生态取向是体育教师专业发展范式上的突破与超越。基于内生态与类生态两个层面提出了体育教师专业发展走向... 教育生态观为生态化体育教师专业发展模式提供了理论基础,基础教育体育课程改革为生态化体育教师专业发展模式提供了现实基础。生态取向是体育教师专业发展范式上的突破与超越。基于内生态与类生态两个层面提出了体育教师专业发展走向生态化的思路与策略:确立积极的自我意象,增强体育教师职业认同感;改善教师文化素质,提升体育教师文化品位;形成反思的文化品格,促进体育教师自我更新;建设和谐的教师文化,培植体育教师专业成长的适宜土壤;统整多元教育资源,提高体育教师教育实效;实施多元主体评价,引领体育教师全面发展等。 展开更多
关键词 体育教师专业发展 生态转向 理论内涵 路径选择
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广东省学校体育场馆向社会开放试点工作的实证研究 被引量:21
15
作者 张宏 葛庆英 +3 位作者 范振国 王菁 周良君 杨春香 《广州体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第4期21-25,共5页
主要采用实地调查法和问卷调查法,对广东省首批135所体育场馆向社会开放试点学校的工作进行了实证研究。从六个方面较全面地描述了试点工作的基本情况,总结了六个有效的做法和经验,提出了存在的三个主要问题,最后结合试点学校的意见,有... 主要采用实地调查法和问卷调查法,对广东省首批135所体育场馆向社会开放试点学校的工作进行了实证研究。从六个方面较全面地描述了试点工作的基本情况,总结了六个有效的做法和经验,提出了存在的三个主要问题,最后结合试点学校的意见,有针对性地提出了今后工作的若干对策与建议。 展开更多
关键词 学校体育场馆 开放 现状 问题 对策
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广东省初中毕业生升学体育考试现状、问题与优化建议 被引量:10
16
作者 李朝阳 冯增俊 +1 位作者 张新萍 李寅 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2017年第4期140-145,共6页
运用问卷调查、访谈等方法,分析广东省各地区初中毕业生体育考试的考试方案和考试情况。主要结论:考试存在成绩的权重比例不平衡、考试结构比例不合理、统一考试项目内容选择不合理、以普通生考试项目和标准来测试残障生不科学、考试的... 运用问卷调查、访谈等方法,分析广东省各地区初中毕业生体育考试的考试方案和考试情况。主要结论:考试存在成绩的权重比例不平衡、考试结构比例不合理、统一考试项目内容选择不合理、以普通生考试项目和标准来测试残障生不科学、考试的免试与加分制度混乱、考试成绩的真实性得不到保障等问题。建议:提高体育分数权重、优化结构比例、细化免试与加分制度等。 展开更多
关键词 体育教育 初中毕业生 升学体育考试 广东省
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广州市城乡居民参加体育活动的情况暨体育人口调查 被引量:22
17
作者 吕树庭 崔海 +4 位作者 刘德佩 曹策礼 冯宁 商执娜 徐建牛 《广州体育学院学报》 北大核心 2005年第3期1-5,9,共6页
采用PPS和KISH标准化抽样方法,对广州市12个区/县的4800户(人)进行了入户调查,并运用社会科学分析软件包SPSS11.0统计软件,在对所得数据进行统计处理后,全方位地描述分析了广州市社会体育人口的地理分布、各项特征、参加体育活动的主客... 采用PPS和KISH标准化抽样方法,对广州市12个区/县的4800户(人)进行了入户调查,并运用社会科学分析软件包SPSS11.0统计软件,在对所得数据进行统计处理后,全方位地描述分析了广州市社会体育人口的地理分布、各项特征、参加体育活动的主客观动因以及影响社会体育人口形成的主要因素,最后阐述了本次调查的几点启示。 展开更多
关键词 广州市城乡居民 体育活动 体育人口 社会体育人口
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论体育公共产品政府供给行为的负外部性 被引量:5
18
作者 邓春林 王开永 +1 位作者 张新萍 王力军 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2010年第7期15-18,共4页
供给体育公共产品是政府体育管理部门的职责。但政府行为的负外部性直接影响了政府发挥其公共服务职能的效果。借助外部性理论和公共选择理论,对体育公共产品政府供给行为的负外部性表现及产生原因进行阐述,提出多种方式供给体育公共产... 供给体育公共产品是政府体育管理部门的职责。但政府行为的负外部性直接影响了政府发挥其公共服务职能的效果。借助外部性理论和公共选择理论,对体育公共产品政府供给行为的负外部性表现及产生原因进行阐述,提出多种方式供给体育公共产品、建立顺畅的利益群体表达机制、以法治规则界定政府职能边界、绩效评估提高政府供给质量等降低体育公共产品政府供给行为负外部性的思路。 展开更多
关键词 体育社会学 体育公共产品 政府供给 负外部性
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职业体育联盟的企业性质分析 被引量:5
19
作者 张保华 方娅 +2 位作者 何文胜 郑建民 赵灵峰 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2010年第1期5-8,共4页
采用文献资料法和逻辑分析法,以服务产品理论和企业理论为基础对职业体育联盟的生产与经营进行分析,探讨了作为单一实体的职业体育联盟的企业特征及其本质——由多间俱乐部以平等方式合作生产赛事服务产品的独立的组织实体,是一个"... 采用文献资料法和逻辑分析法,以服务产品理论和企业理论为基础对职业体育联盟的生产与经营进行分析,探讨了作为单一实体的职业体育联盟的企业特征及其本质——由多间俱乐部以平等方式合作生产赛事服务产品的独立的组织实体,是一个"联合企业",具有明显的团队生产特征,其生产是典型的计划制度安排模式。它不同于企业组织内部的科层制关系,也不同于企业与企业间的市场交易关系,是一种协作关系。它的产权是一种联合产权,由参与联盟竞赛的各俱乐部共同拥有的。 展开更多
关键词 职业体育联盟 企业 赛事管理 倾销特征
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体质弱势群体与体育教学改革 被引量:85
20
作者 刘成 李秀华 《体育学刊》 CAS 北大核心 2005年第5期72-74,共3页
根据体质发育水平等因素对学生进行再划分,以探讨体育教学改革的新思路。研究分析了国内外关于“弱势与弱势群体”和“劣势与劣势群体”概念的认识,并根据体育教学的特点,提出了“体质弱势群体”的理论及其对未来体育课程教学改革的重... 根据体质发育水平等因素对学生进行再划分,以探讨体育教学改革的新思路。研究分析了国内外关于“弱势与弱势群体”和“劣势与劣势群体”概念的认识,并根据体育教学的特点,提出了“体质弱势群体”的理论及其对未来体育课程教学改革的重要作用。 展开更多
关键词 弱势与弱势群体 劣势与劣势群体 体质弱势群体 体育教学改革
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