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试论学术委员会、学位委员会及教学指导委员会的关系——以广东首两批核准23所公办高校章程审查为例
被引量：
8
1
作者
王玉学
吴楠
谢金华
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2016年第7期37-41,103,共6页
学术权的规定是高校章程的重要内容。在章程的制定和审查中,学术委员会、学位委员会及教学指导委员会三者关系如何处理,是困扰各方的一个现实问题。目前对于三者关系,存在上下关系和并列关系两种处理方式。两种方式都必须遵循的原则是,...
学术权的规定是高校章程的重要内容。在章程的制定和审查中,学术委员会、学位委员会及教学指导委员会三者关系如何处理,是困扰各方的一个现实问题。目前对于三者关系,存在上下关系和并列关系两种处理方式。两种方式都必须遵循的原则是,厘清三者的关系,界定它们之间的权力边界,并遵守凡涉学术事务一律交由学术委员会统领的原则。通过对广东首两批次核准23所高校章程的分析,发现高职和本科院校在处理三者关系时呈现出比较明显的差异性,高职院校更多的选择独立设置教学指导委员会;在对学术委员会的赋权方面,高职院校普遍不如本科院校。
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关键词
学术委员会
学位委员会
教学指导委员会
上下关系
并列关系
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题名
试论学术委员会、学位委员会及教学指导委员会的关系——以广东首两批核准23所公办高校章程审查为例
被引量：
8
1
作者
王玉学
吴楠
谢金华
机构
广州中医药
大学
马克思主义学院
中山大学政策法规处
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2016年第7期37-41,103,共6页
基金
广东省教育科学"十三五"规划2016年度研究项目(德育专项)(2016JKDY32)的成果之一
文摘
学术权的规定是高校章程的重要内容。在章程的制定和审查中,学术委员会、学位委员会及教学指导委员会三者关系如何处理,是困扰各方的一个现实问题。目前对于三者关系,存在上下关系和并列关系两种处理方式。两种方式都必须遵循的原则是,厘清三者的关系,界定它们之间的权力边界,并遵守凡涉学术事务一律交由学术委员会统领的原则。通过对广东首两批次核准23所高校章程的分析,发现高职和本科院校在处理三者关系时呈现出比较明显的差异性,高职院校更多的选择独立设置教学指导委员会;在对学术委员会的赋权方面,高职院校普遍不如本科院校。
关键词
学术委员会
学位委员会
教学指导委员会
上下关系
并列关系
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
试论学术委员会、学位委员会及教学指导委员会的关系——以广东首两批核准23所公办高校章程审查为例
王玉学
吴楠
谢金华
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2016
8
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