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网络课程建设的研究与探索
被引量：
25
1
作者
李宁
周峰柏
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2005年第6期78-80,共3页
目前网络课程建设中存在两方面问题:从教学上说,网络课程中的教学活动和教学过程的设计贯穿不够,教学效果不佳。从技术上说,多数课程的开发基本上是一次性的,无法快速更新。针对这两个问题,笔者提出了在网络课程的建设中运用软件工程的...
目前网络课程建设中存在两方面问题:从教学上说,网络课程中的教学活动和教学过程的设计贯穿不够,教学效果不佳。从技术上说,多数课程的开发基本上是一次性的,无法快速更新。针对这两个问题,笔者提出了在网络课程的建设中运用软件工程的概念,提高开发效率以及可修改性;注重教学过程的人性化和个性化;以人为本,综合利用各种资源和精心设计的教学活动来形成一个培育个人创造力的社会环境和合作学习的氛围。
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关键词
网络课程
软件工程
系统工程
人文环境
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题名
网络课程建设的研究与探索
被引量：
25
1
作者
李宁
周峰柏
机构
中山大学信息科技学院电子系
中山大学
网络
学院
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2005年第6期78-80,共3页
文摘
目前网络课程建设中存在两方面问题:从教学上说,网络课程中的教学活动和教学过程的设计贯穿不够,教学效果不佳。从技术上说,多数课程的开发基本上是一次性的,无法快速更新。针对这两个问题,笔者提出了在网络课程的建设中运用软件工程的概念,提高开发效率以及可修改性;注重教学过程的人性化和个性化;以人为本,综合利用各种资源和精心设计的教学活动来形成一个培育个人创造力的社会环境和合作学习的氛围。
关键词
网络课程
软件工程
系统工程
人文环境
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
网络课程建设的研究与探索
李宁
周峰柏
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2005
25
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