为提高新入学“四证合一”医学专业硕士研究生对鼻咽癌的理性认识和感官认识,在鼻咽癌临床教学中引入病例为基础的讨论式教学法(Case Based Learning,CBL)、理论实践一体化教学及微视频教学,将鼻咽癌病例层层展开,侧重点充分展示,学生...为提高新入学“四证合一”医学专业硕士研究生对鼻咽癌的理性认识和感官认识,在鼻咽癌临床教学中引入病例为基础的讨论式教学法(Case Based Learning,CBL)、理论实践一体化教学及微视频教学,将鼻咽癌病例层层展开,侧重点充分展示,学生理解和记忆加强,独立思考能力及学习兴趣与信心等综合素质得到提高,教师和学生相互配合,能够增强学生的专业素质和职业素养,值得推广。展开更多
防腐是保存尸体的一门艺术，开始于古代埃及，木乃伊是其著名文化遗产之一。第1个采用血管注射技术进行尸体防腐的是荷兰解剖学家Fredrik Ruysch，不被人知晓。1867年，德国化学家August Wilhelm von Hofmann发现了甲醛，其防腐特性不...防腐是保存尸体的一门艺术，开始于古代埃及，木乃伊是其著名文化遗产之一。第1个采用血管注射技术进行尸体防腐的是荷兰解剖学家Fredrik Ruysch，不被人知晓。1867年，德国化学家August Wilhelm von Hofmann发现了甲醛，其防腐特性不久被发现，1893年德国医生Ferdinand Blum首次将甲醛用于尸体防腐，其后成为现代防腐技术的基础。展开更多
文摘为提高新入学“四证合一”医学专业硕士研究生对鼻咽癌的理性认识和感官认识,在鼻咽癌临床教学中引入病例为基础的讨论式教学法(Case Based Learning,CBL)、理论实践一体化教学及微视频教学,将鼻咽癌病例层层展开,侧重点充分展示,学生理解和记忆加强,独立思考能力及学习兴趣与信心等综合素质得到提高,教师和学生相互配合,能够增强学生的专业素质和职业素养,值得推广。
文摘防腐是保存尸体的一门艺术，开始于古代埃及，木乃伊是其著名文化遗产之一。第1个采用血管注射技术进行尸体防腐的是荷兰解剖学家Fredrik Ruysch，不被人知晓。1867年，德国化学家August Wilhelm von Hofmann发现了甲醛，其防腐特性不久被发现，1893年德国医生Ferdinand Blum首次将甲醛用于尸体防腐，其后成为现代防腐技术的基础。
