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大学生学校认同对责任感的影响:自尊的中介作用
被引量:
40
1
作者
黄四林
韩明跃
+1 位作者
宁彩芳
林崇德
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2016年第6期684-692,共9页
为探讨大学生学校认同对责任感的影响及其机制,本研究采用问卷调查与实验相结合的方法,通过系列研究揭示二者之间的相关与因果关系,并检验了集体自尊和个体自尊的中介效应。结果发现:(1)大学生学校认同对其责任感具有显著的正向影响;(2...
为探讨大学生学校认同对责任感的影响及其机制,本研究采用问卷调查与实验相结合的方法,通过系列研究揭示二者之间的相关与因果关系,并检验了集体自尊和个体自尊的中介效应。结果发现:(1)大学生学校认同对其责任感具有显著的正向影响;(2)集体自尊在大学生学校认同对责任感的影响中发挥完全中介作用,而个体自尊无显著中介效应。这表明大学生学校认同通过形成集体自尊而提升其责任感。
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关键词
责任感
学校认同
集体自尊
个体自尊
大学生
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职称材料
人际关系对社会责任感的影响
被引量:
52
2
作者
黄四林
韩明跃
张梅
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2016年第5期578-587,共10页
为揭示人际关系对社会责任感的影响及其机制,该研究采用问卷调查和实验相结合的方法,探讨了二者之间的相关与因果关系,以及共情的中介效应。研究1采用问卷调查法探讨这三者的关系,结果发现,人际关系对社会责任感具有显著的正向预测作用...
为揭示人际关系对社会责任感的影响及其机制,该研究采用问卷调查和实验相结合的方法,探讨了二者之间的相关与因果关系,以及共情的中介效应。研究1采用问卷调查法探讨这三者的关系,结果发现,人际关系对社会责任感具有显著的正向预测作用,并且共情在二者之间发挥着部分中介效应。研究2采用实验法操纵了人际关系效用,结果显示,高效用组的社会责任感显著高于低效用组和控制组,并且低效用组显著低于控制组。这表明人际关系效用对社会责任感具有明显的影响。研究3进一步操纵了人际关系的亲密度,结果发现,亲密度对效用与社会责任感的关系具有调节作用,在低亲密度条件下,高效用组的社会责任感明显高于低效用组,但是在高亲密度条件下,社会责任感均维持较高水平。因此,人际关系对社会责任感具有明显正向影响。
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关键词
社会责任感
人际关系
共情
大学生
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职称材料
大学生公正感对其社会责任感的影响——社会流动信念的中介作用
被引量:
26
3
作者
黄四林
韩明跃
+1 位作者
孙铃
尚若星
《北京师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2016年第1期68-74,共7页
社会责任感是大学生全面发展和幸福生活的核心素养,更是社会和谐与良好风尚的重要保证。为揭示大学生感知的社会公正对其社会责任感的影响及其机制,本研究采用问卷调查与实验相结合的方法,考察了公正感对大学生社会责任感的影响,以及社...
社会责任感是大学生全面发展和幸福生活的核心素养,更是社会和谐与良好风尚的重要保证。为揭示大学生感知的社会公正对其社会责任感的影响及其机制,本研究采用问卷调查与实验相结合的方法,考察了公正感对大学生社会责任感的影响,以及社会流动信念在二者之间的中介作用。研究1采用问卷调查法分析大学生公正感与其社会责任感的关系,结果显示二者之间存在显著的正相关关系。研究2采用文字材料启动大学生公正感,考察其对社会责任感的影响,结果发现与控制组和低公正感组相比,高公正感组大学生的社会责任感明显更高。研究3进一步检验了社会流动信念在二者之间的中介效应,结果表明社会流动信念在公正感对社会责任感影响过程中发挥着部分中介作用。这说明维护社会公正增强大学生公正感,可以通过树立社会流动信念来提升其社会责任感。
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关键词
公正感
社会责任感
社会流动信念
大学生
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职称材料
论道德规范与经济行为的内在统一性
4
作者
冯源
《中国职业技术教育》
北大核心
2005年第23期27-28,共2页
本文论述了道德规范是保障人类共处的基本准则,经济行为是为了人类生存而进行的活动,因而两者之间存在着内在的统一性.
关键词
道德规范
经济行为
内在统一性
市场经济
社会实践活动
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职称材料
题名
大学生学校认同对责任感的影响:自尊的中介作用
被引量:
40
1
作者
黄四林
韩明跃
宁彩芳
林崇德
机构
北京
师范
大学
发展
心理
研究所
中央财经大学
心理学
系
出处
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2016年第6期684-692,共9页
基金
国家社会科学基金教育学青年课题"大学生社会责任的心理结构及其培养研究"(CBA120105)
文摘
为探讨大学生学校认同对责任感的影响及其机制,本研究采用问卷调查与实验相结合的方法,通过系列研究揭示二者之间的相关与因果关系,并检验了集体自尊和个体自尊的中介效应。结果发现:(1)大学生学校认同对其责任感具有显著的正向影响;(2)集体自尊在大学生学校认同对责任感的影响中发挥完全中介作用,而个体自尊无显著中介效应。这表明大学生学校认同通过形成集体自尊而提升其责任感。
关键词
责任感
学校认同
集体自尊
个体自尊
大学生
Keywords
sense of responsibility
school identity
collective self-esteem
personal self-esteem
undergraduate
分类号
B844 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
人际关系对社会责任感的影响
被引量:
52
2
作者
黄四林
韩明跃
张梅
机构
北京
师范
大学
发展
心理
研究所
中央财经大学
心理学
系
出处
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2016年第5期578-587,共10页
基金
国家社会科学基金教育学青年课题"大学生社会责任的心理结构及其培养研究"(CBA120105)
文摘
为揭示人际关系对社会责任感的影响及其机制,该研究采用问卷调查和实验相结合的方法,探讨了二者之间的相关与因果关系,以及共情的中介效应。研究1采用问卷调查法探讨这三者的关系,结果发现,人际关系对社会责任感具有显著的正向预测作用,并且共情在二者之间发挥着部分中介效应。研究2采用实验法操纵了人际关系效用,结果显示,高效用组的社会责任感显著高于低效用组和控制组,并且低效用组显著低于控制组。这表明人际关系效用对社会责任感具有明显的影响。研究3进一步操纵了人际关系的亲密度,结果发现,亲密度对效用与社会责任感的关系具有调节作用,在低亲密度条件下,高效用组的社会责任感明显高于低效用组,但是在高亲密度条件下,社会责任感均维持较高水平。因此,人际关系对社会责任感具有明显正向影响。
关键词
社会责任感
人际关系
共情
大学生
Keywords
social responsibility
interpersonal relationship
empathy
undergraduate
分类号
B849 [哲学宗教—应用心理学]
C91 [经济管理]
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职称材料
题名
大学生公正感对其社会责任感的影响——社会流动信念的中介作用
被引量:
26
3
作者
黄四林
韩明跃
孙铃
尚若星
机构
北京
师范
大学
发展
心理
研究所
中央财经大学
心理学
系
出处
《北京师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2016年第1期68-74,共7页
基金
国家社会科学基金教育学青年课题"大学生社会责任的心理结构及其培养研究"(CBA120105)
文摘
社会责任感是大学生全面发展和幸福生活的核心素养,更是社会和谐与良好风尚的重要保证。为揭示大学生感知的社会公正对其社会责任感的影响及其机制,本研究采用问卷调查与实验相结合的方法,考察了公正感对大学生社会责任感的影响,以及社会流动信念在二者之间的中介作用。研究1采用问卷调查法分析大学生公正感与其社会责任感的关系,结果显示二者之间存在显著的正相关关系。研究2采用文字材料启动大学生公正感,考察其对社会责任感的影响,结果发现与控制组和低公正感组相比,高公正感组大学生的社会责任感明显更高。研究3进一步检验了社会流动信念在二者之间的中介效应,结果表明社会流动信念在公正感对社会责任感影响过程中发挥着部分中介作用。这说明维护社会公正增强大学生公正感,可以通过树立社会流动信念来提升其社会责任感。
关键词
公正感
社会责任感
社会流动信念
大学生
Keywords
Belief in a Just World
Sense of Social Responsibility
Belief of Social Mobility
College Student
分类号
G84 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
论道德规范与经济行为的内在统一性
4
作者
冯源
机构
中央财经大学心理学系 北京
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2005年第23期27-28,共2页
文摘
本文论述了道德规范是保障人类共处的基本准则,经济行为是为了人类生存而进行的活动,因而两者之间存在着内在的统一性.
关键词
道德规范
经济行为
内在统一性
市场经济
社会实践活动
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
B82-053 [哲学宗教—伦理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学生学校认同对责任感的影响:自尊的中介作用
黄四林
韩明跃
宁彩芳
林崇德
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2016
40
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
人际关系对社会责任感的影响
黄四林
韩明跃
张梅
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2016
52
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
大学生公正感对其社会责任感的影响——社会流动信念的中介作用
黄四林
韩明跃
孙铃
尚若星
《北京师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2016
26
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
论道德规范与经济行为的内在统一性
冯源
《中国职业技术教育》
北大核心
2005
0
在线阅读
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职称材料
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