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革命内部的性别反思——以延安时期丁玲女性叙事的探索与转变为中心
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作者 王琳 《中国文学研究》 北大核心 2025年第3期205-212,共8页
延安时期的丁玲对于女性叙事的探索及其个人的生命实践,为革命内部反思性别问题提供了重要窗口。丁玲对以往抗战女性受辱的叙述模式进行调整,凸显了女性作为新的政治主体的诞生与“人民战争”的意义。《“三八”节有感》对革命内部的性... 延安时期的丁玲对于女性叙事的探索及其个人的生命实践,为革命内部反思性别问题提供了重要窗口。丁玲对以往抗战女性受辱的叙述模式进行调整,凸显了女性作为新的政治主体的诞生与“人民战争”的意义。《“三八”节有感》对革命内部的性别政治提出挑战,构成了革命内部自我革新、扩容的潜在动能,并折射出“四三决定”前后妇女工作基于本土实践的战略性调整。丁玲在受挫之后开启“翻心”改造历程,“双女主角”等文本形式是丁玲试图弥合自我与革命裂缝的表征,“有情”的女性书写见证着丁玲成长为“有机知识分子”的历程。 展开更多
关键词 丁玲 女性叙事 延安时期 妇女解放 中国革命
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国别化中文教育视角下教师课堂教学研究 被引量:1
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作者 王海峰 韩晓明 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2024年第2期71-81,共11页
国际中文课堂教学效果与学习者的二语交际意愿密切相关。本文以国别化视角考察教师因素对日本学生汉语课堂交际意愿的影响。整体而言,教师的内在品质、课堂反馈和课堂管理三个维度的具体表现是影响日本学生交际意愿的主要因素。日本学... 国际中文课堂教学效果与学习者的二语交际意愿密切相关。本文以国别化视角考察教师因素对日本学生汉语课堂交际意愿的影响。整体而言,教师的内在品质、课堂反馈和课堂管理三个维度的具体表现是影响日本学生交际意愿的主要因素。日本学生整体与不同群体以及不同群体之间对具体教师行为的感知反应呈现出差异性,不同语言环境、性别和学习时长的日本学生对影响其交际意愿的教师因素接受度也不同。 展开更多
关键词 国别化 中文教育 教师课堂教学 日本学生 交际意愿
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后金融危机时期中美留学生教育经济收益分析 被引量:4
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作者 钱明才 曲绍卫 《现代管理科学》 CSSCI 2014年第6期102-104,共3页
2008年美国爆发金融危机以来,联邦政府财政支出大量缩减,高等教育机构,尤其是公立大学办学经费紧缺。在此背景下,美国政府和高校采取措施扩大留学生招生,暂时缓解了高等教育办学经费紧缺问题。同样,我国高等教育长期面临办学经费严重不... 2008年美国爆发金融危机以来,联邦政府财政支出大量缩减,高等教育机构,尤其是公立大学办学经费紧缺。在此背景下,美国政府和高校采取措施扩大留学生招生,暂时缓解了高等教育办学经费紧缺问题。同样,我国高等教育长期面临办学经费严重不足。如何从美国的留学生教育中汲取经验,缓解我国高校办学经费不足是文章研究的重点所在。 展开更多
关键词 后金融危机 留学生教育 经济收益
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从词阶理论看满通古斯语族的语支分类 被引量:1
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作者 王国庆 赵杰 《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2016年第3期123-126,共4页
满通古斯语族语言主要分布在中国和俄罗斯境内,中外学者对满通古斯语族诸语言的语支分类一直存在分歧。我们通过考察词阶理论和讨论中俄内满通古斯语族诸语之间的亲疏关系,验证前人对语支的分类。词阶的比较发现,中俄境内满通古斯语族... 满通古斯语族语言主要分布在中国和俄罗斯境内,中外学者对满通古斯语族诸语言的语支分类一直存在分歧。我们通过考察词阶理论和讨论中俄内满通古斯语族诸语之间的亲疏关系,验证前人对语支的分类。词阶的比较发现,中俄境内满通古斯语族分为满语支和通古斯语支,其中,通古斯语支由南北两个分语支构成,前者包括乌利奇语、奥罗克语、那乃语、奥罗奇语和乌德盖语,后者包括埃文基语、埃文语和涅吉达尔语。 展开更多
关键词 词阶理论 满通古斯 语言系属
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五四时期俄罗斯文学著作的出版及影响 被引量:3
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作者 王国庆 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2016年第9期54-57,共4页
五四时期是中国社会变革的重要时期。俄罗斯文学呼应了中国的社会需求和政治需求,得益于作家和译者的积极推动以及新闻媒介和出版机构的大力支持,五四时期俄罗斯文学著作在中国的出版得到了飞速发展,俄罗斯文学在引入中国翻译出版的外... 五四时期是中国社会变革的重要时期。俄罗斯文学呼应了中国的社会需求和政治需求,得益于作家和译者的积极推动以及新闻媒介和出版机构的大力支持,五四时期俄罗斯文学著作在中国的出版得到了飞速发展,俄罗斯文学在引入中国翻译出版的外国文学作品中比重逐渐增加并占据首位,其创作宗旨和文学观念对中国社会和中国文学均产生了巨大的影响。 展开更多
关键词 俄罗斯文学 中国文学 出版及影响
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儿童语音获得理论对第二语言语音学习的启示 被引量:1
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作者 侯晓虹 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2007年第2期226-228,共3页
儿童语音获得理论具有代表性的有普遍性理论、发音学习理论、成熟理论、精进或调谐理论等四种。虽然儿童语音学习与成人的第二语言语音学习会有很多差异,但或多或少这种深入的研究都会对现在还未深入研究的成人第二语言学习中的语音学... 儿童语音获得理论具有代表性的有普遍性理论、发音学习理论、成熟理论、精进或调谐理论等四种。虽然儿童语音学习与成人的第二语言语音学习会有很多差异,但或多或少这种深入的研究都会对现在还未深入研究的成人第二语言学习中的语音学习有所启示,也有不少是值得我们借鉴的。同时,这种理论对我们目前汉语教材语音部分的编写也有极大的启发作用。 展开更多
关键词 语音获得理论 第二语言 语音学习
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劳动价值分析的新思路
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作者 欧阳天治 张铁刚 《思想战线》 CSSCI 北大核心 2012年第1期147-148,共2页
现代经济理论和经济实践的发展对马克思劳动价值论提出了许多新挑战,在社会主义市场经济新的历史条件下,要坚持和发展马克思主义的经济理论特别是劳动价值论,面临许多理论和现实问题,因此,要不断发展马克思主义理论,就必须即结合... 现代经济理论和经济实践的发展对马克思劳动价值论提出了许多新挑战,在社会主义市场经济新的历史条件下,要坚持和发展马克思主义的经济理论特别是劳动价值论,面临许多理论和现实问题,因此,要不断发展马克思主义理论,就必须即结合当代经济理论和研究方法的新发展,应用现代经济分析方法对马克思劳动价值理论的一些基本问题进行新的科学的表述。 展开更多
关键词 马克思劳动价值论 价值分析 现代经济理论 马克思劳动价值理论 社会主义市场经济 发展马克思主义 马克思主义理论 经济分析方法
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中小学生网络学习空间自主学习的中介效应分析 被引量:10
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作者 刘军 钱明才 +1 位作者 黄琰 陈维 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第9期59-65,共7页
文章基于"技术接受和使用整合模型"探索中小学生网络学习空间使用的影响因素,通过建构模型、提出假设、编制问卷、收集数据,最终检验模型和假设,结果发现:中小学生网络学习空间的使用意愿在努力期望、绩效期望、便利条件与使... 文章基于"技术接受和使用整合模型"探索中小学生网络学习空间使用的影响因素,通过建构模型、提出假设、编制问卷、收集数据,最终检验模型和假设,结果发现:中小学生网络学习空间的使用意愿在努力期望、绩效期望、便利条件与使用行为之间存在完全中介效应,实践中应积极推进中小学生对网络学习空间的认知和理解,让中小学生从主观意愿上真正接受并形成良好的应用习惯,融入日常学习活动,才能使"网络学习空间人人通"的愿景得以真正实现。 展开更多
关键词 网络学习空间 技术接受和使用整合模型 中小学生 自主学习 中介效应
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基于结构检索的汉语介动搭配知识库构建 被引量:2
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作者 王诚文 饶高琦 荀恩东 《中文信息学报》 CSCD 北大核心 2023年第7期23-31,共9页
以往的介词知识库构建重视介词语义和介宾的搭配研究,鲜有对介动搭配进行系统研究及知识获取的工作。而汉语介词发达及动词是句子中心的特征决定了介动搭配研究的重要性。该文基于结构检索技术,充分借助短语结构属性和结构信息,从大规... 以往的介词知识库构建重视介词语义和介宾的搭配研究,鲜有对介动搭配进行系统研究及知识获取的工作。而汉语介词发达及动词是句子中心的特征决定了介动搭配研究的重要性。该文基于结构检索技术,充分借助短语结构属性和结构信息,从大规模语料中抽取介动搭配16033对,并提出了介动搭配紧密度的度量方法,初步分析证明该方法远优于依靠绝对频次进行搭配度量的方法。 展开更多
关键词 介动搭配 结构检索 介动紧密度
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宏观经济波动与企业R&D融资约束——来自中国上市公司的证据 被引量:5
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作者 秦天程 张铁刚 《研究与发展管理》 CSSCI 北大核心 2016年第2期40-50,共11页
本文重点考察宏观经济波动对于企业R&D投资所面临的融资约束的影响,构建了GARCH(1,1)模型测度宏观经济波动,并以企业R&D投资—现金流敏感性度量R&D支出所面临的融资约束程度.结果发现,宏观经济波动的加大具有强化上市公司R&... 本文重点考察宏观经济波动对于企业R&D投资所面临的融资约束的影响,构建了GARCH(1,1)模型测度宏观经济波动,并以企业R&D投资—现金流敏感性度量R&D支出所面临的融资约束程度.结果发现,宏观经济波动的加大具有强化上市公司R&D融资约束的效果,并且这种效果的强弱取决于企业自身的融资约束程度,宏观经济不确定性上升加剧了高融资约束样本组即非国有企业和中小企业R&D投入的融资约束;但对低融资约束样本组即国有企业和大企业这方面影响不显著. 展开更多
关键词 宏观经济波动 R&D投资 融资约束 内源融资
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