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1
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一流本科专业建设点遴选机制优化及建设成效评估思考——以汉语国际教育专业为例 |
龚漫
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《四川师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
3
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2
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国际中文教育类型体系构建 |
刘帅奇
吴应辉
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《四川师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
2
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3
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人口较少国家中文教育的特征与发展研究 |
胡唯哲
吴应辉
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《首都师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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4
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国际中文教学短视频分类与研究方法 |
金旋
吴应辉
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《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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5
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印度中小学中文教育发展研究 |
张德江
李晓露
吴应辉
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《四川师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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6
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汉语国际教育面临的若干理论与实践问题 |
吴应辉
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《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2016 |
93
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7
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案例教学法与国际汉语教师的职业教育 |
央青
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《职教论坛》
北大核心
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2013 |
3
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8
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国际汉语教师教育者的概念意涵及角色任务——基于教师教育者国际比较研究的启示 |
郝雷
康振国
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《河北师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
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2020 |
1
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9
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ChatGPT深度融入国际中文教育的应然功能、实践困境和应用策略 |
金旋
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《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2023 |
22
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10
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中亚五国“中文+职业技能”教育实施模式、特征及对策 |
祝鹏
刘玉屏
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2024 |
2
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11
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本科层次职业教育国际化发展的特点与路径 |
王鹤楠
陈佳倩
刘嘉明
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《成人教育》
北大核心
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2022 |
6
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12
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全科华文教育与中文沉浸式教育比较与互鉴 |
雷歌
吴应辉
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《汉语学习》
CSSCI
北大核心
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2024 |
4
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13
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国际汉语教师专业发展中的问题与对策探究 |
李东伟
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《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
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2015 |
12
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14
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试论孔子学院的品牌塑造 |
央青
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《南昌大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2011 |
7
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15
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“儿童语言研究与教育”多人谈 |
娄开阳
郝燕
尹静
严小香
彭嗣禹
刘晓宇
孙小春
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《语言战略研究》
CSSCI
北大核心
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2023 |
1
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16
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德国具有博士学位授予权的应用科学大学博士生培养模式探析 |
陈志伟
余烁
张文征
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2022 |
3
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17
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国际中文词汇大纲和教材中的道德词汇研究 |
曾立英
王弘睿
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《首都师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2022 |
1
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18
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国际汉语词汇教学材料的选择、处理与提升 |
曾立英
任倩倩
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《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
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2020 |
0 |
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19
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孔子学院发展量化研究(2015～2017) |
郭晶
吴应辉
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《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2018 |
28
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20
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中国家庭读写教育的发展现状与思考 |
李英姿
王萍丽
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《语言战略研究》
CSSCI
北大核心
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2023 |
4
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