社区教育研究的原创性与子课题的研究工作(二)

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作者 李继星 《职业技术教育》 北大核心 2003年第1期48-51,共4页

四、如何提升子课题研究工作的原创性 (一)要树立科学精神 子课题研究工作是否具有原创性,主要取决于两大要素:一是科学精神,二是科学方法.所谓科学精神,主要包含下列一些内容:

关键词 研究工作 子课题 原创性 教育研究 社区 科学精神 科学方法

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社区教育研究的原创性与子课题的研究工作

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作者 李继星 《职业技术教育》 北大核心 2002年第34期53-56,共4页

社区教育研究的原创性是社区教育理论发展和社区教育实践的改善的真正动力之一。本文尝试性地界定了社区教育研究的原创性的定义,提出了原创性的标准,分析了导致原创性不足的主要原因和目前增强原创性的有利条件,并就如何提升子课题研... 社区教育研究的原创性是社区教育理论发展和社区教育实践的改善的真正动力之一。本文尝试性地界定了社区教育研究的原创性的定义,提出了原创性的标准,分析了导致原创性不足的主要原因和目前增强原创性的有利条件,并就如何提升子课题研究工作的原创性提出了具体可行的建议。 展开更多

关键词 社区教育 教育科学研究 原创性 子课题研究

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现阶段农村教育存在的主要问题与解决对策 被引量：27

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作者 李水山 《教育与职业》 北大核心 2003年第15期6-9,共4页

山东地区的农民反映,国产的5斤水果抵不上1斤洋水果的价格还卖不出去,况且洋水果正在降价……黑土地的农民反映,几十亩土地的收入供不起一个在城里读高中的学生,这中学为啥都办在城里……农民说上了学是放牛娃不上学也是放牛娃还不如不... 山东地区的农民反映,国产的5斤水果抵不上1斤洋水果的价格还卖不出去,况且洋水果正在降价……黑土地的农民反映,几十亩土地的收入供不起一个在城里读高中的学生,这中学为啥都办在城里……农民说上了学是放牛娃不上学也是放牛娃还不如不念……种地不如老子、养鸡不如嫂子,这学咱还念个啥……加入WTO,我国农村经济和农村教育所面临的挑战和机遇无疑是最大的. 展开更多

关键词 农村教育 发展 改革 创新 教育投入保障机制 农村高中 高等职业教育 基础教育 职业教育 继续教育 农业教育

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农村城镇化过程中小城镇社区教育初探 被引量：14

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作者 李继星 《职业技术教育》 北大核心 2002年第1期51-55,共5页

21世纪上半叶，我国小康后农村地区城镇化过程即将进入加速期，在这一形势下，大力发展社区教育，对推进农村城镇化、小城镇现代化将发挥重要作用。分析小城镇分布状况、类型以及小城镇社区教育存在的问题，就如何加强小城镇社区教育提... 21世纪上半叶，我国小康后农村地区城镇化过程即将进入加速期，在这一形势下，大力发展社区教育，对推进农村城镇化、小城镇现代化将发挥重要作用。分析小城镇分布状况、类型以及小城镇社区教育存在的问题，就如何加强小城镇社区教育提出建议，将有助于小城镇社区教育的可持续发展。 展开更多

关键词 小城镇 农村城镇化 社区教育 可持续发展

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小康后农村社区教育的几个理论与认识问题 被引量：3

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作者 李继星 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2001年第10期61-64,共4页

小康后农村社区教育应以乡镇、街道社区为基本单位 ,小康后农村社区教育的形成有其重要的标志。城市社区教育与农村社区教育及小康前农村社区的教育与小康后农村社区教育 。

关键词 中国 社区教育 农村 城市 终身教育 社区意识

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新世纪日本教育改革的总体规划与农业教育的发展特点 被引量：4

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作者 李水山 《职业技术教育》 北大核心 2003年第4期61-64,共4页

改变严重滞后于时代发展和科技进步的日本教育体制,使其与经济全球化和信息一体化相适应,是日本政府大力推进《21世纪日本教育新生计划》并组织实施的根本目的。本文介绍了日本教育改革的现状、日本专家学者及有识之士对教育改革的看法... 改变严重滞后于时代发展和科技进步的日本教育体制,使其与经济全球化和信息一体化相适应,是日本政府大力推进《21世纪日本教育新生计划》并组织实施的根本目的。本文介绍了日本教育改革的现状、日本专家学者及有识之士对教育改革的看法,分析了农业职业教育改革与发展的特点,提出了亟待研究和解决的教育改革新课题。 展开更多

关键词 日本 教育改革 总体规划 农业教育 发展特点

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与农民收入相关的职业技术教育发展思路探讨 被引量：3

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作者 李水山 《职业技术教育》 北大核心 2002年第28期53-57,共5页

农民收入增长缓慢是当前我国农业和农村问题中的首要难题,严重制约我国工业化、城市化和现代化进程。本文分析了现阶段农民收入增长缓慢的原因,以及我国农业及社会存在的深层次矛盾,提出通过加强农民职业教育和继续教育,推动农村科技进... 农民收入增长缓慢是当前我国农业和农村问题中的首要难题,严重制约我国工业化、城市化和现代化进程。本文分析了现阶段农民收入增长缓慢的原因,以及我国农业及社会存在的深层次矛盾,提出通过加强农民职业教育和继续教育,推动农村科技进步,实施绿色证书制度,发展效益农业,是迎接经济全球化和市场信息一体化的正确选择,而提高农民素质、增加农民收入,是入世后我国农业的主要课题和中心任务之一。 展开更多

关键词 职业技术教育 农民收入 农民教育 绿色证书 中国 效益农业

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台湾地区义务教育阶段控辍措施分析及启示

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作者 任春荣 《当代教育科学》 北大核心 2003年第24期23-24,42,共3页

关键词 台湾省 义务教育 辍学现象 控制措施 控制职责 辅导制度 教育课程

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农村职教如何成为职教发展的新增长点 被引量：5

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作者 徐长发 李水山 +1 位作者 彭干梓 晓月 《职教论坛》 2002年第13期21-28,共8页

关键词 农村职业教育 经济社会 就业 劳动者素质 农民收入

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坚持农科教结合　促进农村社会全面进步──一所农村职业学校办学经验分析 被引量：1

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作者 任春荣 《职业技术教育》 北大核心 1998年第9期24-25,共2页

关键词 社会全面进步 农科教结合 中等专业学校 农村职业学校 毕业生 学历教育 农村劳动力素质 技术辐射 学校办学 博白县

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我国农村初中绿色证书的课程开发与教材建设

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作者 李水山 《职业技术教育》 北大核心 2003年第13期51-55,共5页

组织实施农村初中绿色证书教育,是农村经济转型后亟待完成的一项重要课题。在具体实施过程中,绿色证书课程开发与教材建设又是当务之急。本文论述了绿色证书课程开发的重要意义,教材建设的指导思想和原则,课程的选择范围以及农村初中绿... 组织实施农村初中绿色证书教育,是农村经济转型后亟待完成的一项重要课题。在具体实施过程中,绿色证书课程开发与教材建设又是当务之急。本文论述了绿色证书课程开发的重要意义,教材建设的指导思想和原则,课程的选择范围以及农村初中绿色证书教材的指导性、规范性和技术类要求。 展开更多

关键词 农村初中 绿色证书教育 课程开发 教材建设 中国 指导思想 课程改革 职业教育

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