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社科学报编辑的尴尬——以编排规范化为视角
被引量：
4
1
作者
彭春芳
《编辑之友》
CSSCI
北大核心
2009年第8期100-101,共2页
“统一化是实现规范化的最普遍、最主要的形式。通过学报编辑工作规范化，学报可以达到：版式的统一，包括开本、幅面、正文排列格式、页码与书眉等；概念、文字、符号的统一，包括名词、术语、图表、符号、单位、标点、语言、代号、编...
“统一化是实现规范化的最普遍、最主要的形式。通过学报编辑工作规范化，学报可以达到：版式的统一，包括开本、幅面、正文排列格式、页码与书眉等；概念、文字、符号的统一，包括名词、术语、图表、符号、单位、标点、语言、代号、编码、汉字、数字、外文字母等；参考文献和注释著录格式的统一。”为了实现学报编排规范化，全国高校文科学报研究会于1990年6月印发了《中国高等学校社会科学学报编排规范》试行稿，从试行稿到现在，已经走过了十多年的历史，这其中经过了两次修改完善。《中国高等学校社会科学学报编排规范》（包括以后的两次修订版）为社科学报的编排规范化提供了专业技术标准，是社科学报编排规范化的指路灯。
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关键词
学报编辑工作
编排规范化
《中国高等学校社会科学学报编排规范》
尴尬
外文字母
社科学报
学报研究会
著录格式
在线阅读
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职称材料
期刊的编校策略
被引量：
1
2
作者
彭春芳
《编辑之友》
CSSCI
北大核心
2011年第4期96-97,共2页
编校质量是评价期刊水平高低的重要指标之一，这从新闻出版总署、新闻出版局和民间团体定期举行的编校质量评奖或编校理论研讨会可见一斑。那么，如何提高期刊的编校质量呢？笔者认为，须讲究编校策略。所谓编校策略，是指编校时要讲究...
编校质量是评价期刊水平高低的重要指标之一，这从新闻出版总署、新闻出版局和民间团体定期举行的编校质量评奖或编校理论研讨会可见一斑。那么，如何提高期刊的编校质量呢？笔者认为，须讲究编校策略。所谓编校策略，是指编校时要讲究方式方法。为了提高期刊的编校质量，编辑学界前辈和同仁从不同的视角探讨和实践了许多有益的方法，如三校一读制、编校合一法、互校法、对校法、审校法、分项校对法等等，这些方法都对编校质量的提高起到了积极的作用。
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关键词
编校质量
期刊
新闻出版总署
新闻出版局
民间团体
编校合一
编辑学
对校法
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职称材料
题名
社科学报编辑的尴尬——以编排规范化为视角
被引量：
4
1
作者
彭春芳
机构
中央司法警官学院<中国监狱学刊>编辑部
中国
社会科
学院
民族学与人类学研究所
出处
《编辑之友》
CSSCI
北大核心
2009年第8期100-101,共2页
文摘
“统一化是实现规范化的最普遍、最主要的形式。通过学报编辑工作规范化，学报可以达到：版式的统一，包括开本、幅面、正文排列格式、页码与书眉等；概念、文字、符号的统一，包括名词、术语、图表、符号、单位、标点、语言、代号、编码、汉字、数字、外文字母等；参考文献和注释著录格式的统一。”为了实现学报编排规范化，全国高校文科学报研究会于1990年6月印发了《中国高等学校社会科学学报编排规范》试行稿，从试行稿到现在，已经走过了十多年的历史，这其中经过了两次修改完善。《中国高等学校社会科学学报编排规范》（包括以后的两次修订版）为社科学报的编排规范化提供了专业技术标准，是社科学报编排规范化的指路灯。
关键词
学报编辑工作
编排规范化
《中国高等学校社会科学学报编排规范》
尴尬
外文字母
社科学报
学报研究会
著录格式
分类号
G232 [文化科学]
G237.5 [文化科学]
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职称材料
题名
期刊的编校策略
被引量：
1
2
作者
彭春芳
机构
中央司法警官学院<中国监狱学刊>编辑部
出处
《编辑之友》
CSSCI
北大核心
2011年第4期96-97,共2页
文摘
编校质量是评价期刊水平高低的重要指标之一，这从新闻出版总署、新闻出版局和民间团体定期举行的编校质量评奖或编校理论研讨会可见一斑。那么，如何提高期刊的编校质量呢？笔者认为，须讲究编校策略。所谓编校策略，是指编校时要讲究方式方法。为了提高期刊的编校质量，编辑学界前辈和同仁从不同的视角探讨和实践了许多有益的方法，如三校一读制、编校合一法、互校法、对校法、审校法、分项校对法等等，这些方法都对编校质量的提高起到了积极的作用。
关键词
编校质量
期刊
新闻出版总署
新闻出版局
民间团体
编校合一
编辑学
对校法
分类号
G232 [文化科学]
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1
社科学报编辑的尴尬——以编排规范化为视角
彭春芳
《编辑之友》
CSSCI
北大核心
2009
4
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职称材料
2
期刊的编校策略
彭春芳
《编辑之友》
CSSCI
北大核心
2011
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