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“一带一路”战略下职业教育对外开放的思路架构
被引量：
26
1
作者
王屹
王忠昌
《中国职业技术教育》
北大核心
2016年第30期15-19,共5页
职业教育对外开放是我国"一带一路"战略下改革和发展的必然趋势。基于职业教育发展规律的必然性、发展历史的机遇期及国际化发展的现实基础,通过分析职业教育的目的、人才培养、学科发展、办学模式等应遵循的价值导向,厘定职...
职业教育对外开放是我国"一带一路"战略下改革和发展的必然趋势。基于职业教育发展规律的必然性、发展历史的机遇期及国际化发展的现实基础,通过分析职业教育的目的、人才培养、学科发展、办学模式等应遵循的价值导向,厘定职业教育在办学主体、人才培养目标、功能定向、发展结构上的目标取向,提出我国"一带一路"战略下,职业教育在构建办学新机制、探索人才培养新模式、改革教学新方法、实施品牌建设、搭建对外开放交流平台等有效路径。
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关键词
一带一路
职业教育
对外开放
职业教育国际化
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题名
“一带一路”战略下职业教育对外开放的思路架构
被引量：
26
1
作者
王屹
王忠昌
机构
中国-东盟职业教育研究中心、广西师范学院
辽宁
师范
大学
教育
学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2016年第30期15-19,共5页
文摘
职业教育对外开放是我国"一带一路"战略下改革和发展的必然趋势。基于职业教育发展规律的必然性、发展历史的机遇期及国际化发展的现实基础,通过分析职业教育的目的、人才培养、学科发展、办学模式等应遵循的价值导向,厘定职业教育在办学主体、人才培养目标、功能定向、发展结构上的目标取向,提出我国"一带一路"战略下,职业教育在构建办学新机制、探索人才培养新模式、改革教学新方法、实施品牌建设、搭建对外开放交流平台等有效路径。
关键词
一带一路
职业教育
对外开放
职业教育国际化
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
“一带一路”战略下职业教育对外开放的思路架构
王屹
王忠昌
《中国职业技术教育》
北大核心
2016
26
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