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现代特殊教育的跨文化适应
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作者 方俊明 《现代特殊教育》 2012年第1期1-1,共1页
不久前闭幕的中国共产党十七届六中全会,明确指出了深化文化体制改革,推动社会主义文化大繁荣大发展的重要性。因此,从跨文化适应与改造的角度来抓住契机,开拓我国特殊教育发展的新局面,是新年之始每一个特教人值得思考的问题。近些年来... 不久前闭幕的中国共产党十七届六中全会,明确指出了深化文化体制改革,推动社会主义文化大繁荣大发展的重要性。因此,从跨文化适应与改造的角度来抓住契机,开拓我国特殊教育发展的新局面,是新年之始每一个特教人值得思考的问题。近些年来,伴随我国经济的持续增长和综合国力的提高,全世界有109个国家和地区3000多所高校开设了汉语课程,建立了300多所孔子学院和孔子学堂。 展开更多
关键词 跨文化适应 现代特殊教育 文化体制改革 社会主义文化 孔子学院 中国共产党 六中全会 教育发展
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喜看特教丰碑立,乘风破浪再远航
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作者 方俊明 《现代特殊教育》 2018年第19期1-1,共1页
1988年11月,时任国家教委副主任何东昌同志在全国特殊教育工作会议的讲话中指出:“新中国成立以来,我国特殊教育事业有了一定的发展。据统计,1987年全国盲、聋和弱智儿童学校已从新中国成立前的42所发展到504所,在校学生从新中国... 1988年11月,时任国家教委副主任何东昌同志在全国特殊教育工作会议的讲话中指出:“新中国成立以来,我国特殊教育事业有了一定的发展。据统计,1987年全国盲、聋和弱智儿童学校已从新中国成立前的42所发展到504所,在校学生从新中国成立前的2000余人发展到52000多人,教职工14000多人。” 展开更多
关键词 新中国成立以来 特殊教育工作会议 特教 特殊教育事业 国家教委 弱智儿童 在校学生 副主任
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