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以高质量技能人才供给支撑强国建设
被引量：
1
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作者
马陆亭
《职业技术教育》
北大核心
2024年第33期6-9,共4页
我国将于2035年全面建成教育强国、于本世纪中叶全面建成社会主义现代化强国,国家规划设计体现了教育的先导和支撑作用。习近平总书记在2024年9月9日至10日召开的全国教育大会上指出:“教育是强国建设、民族复兴之基。”“构建职普融通...
我国将于2035年全面建成教育强国、于本世纪中叶全面建成社会主义现代化强国,国家规划设计体现了教育的先导和支撑作用。习近平总书记在2024年9月9日至10日召开的全国教育大会上指出:“教育是强国建设、民族复兴之基。”“构建职普融通、产教融合的职业教育体系,大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。”2024年10月12日,中共中央、国务院颁发的《关于深化产业工人队伍建设改革的意见》提出:“以培养更多大国工匠和各级工匠人才为引领,带动一流产业技术工人队伍建设,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力人才保障和技能支撑。”为此,现就培养高质量技能人才服务强国建设议题谈学习体会。
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关键词
产教融合
职业教育体系
大国工匠
强国建设
教育强国
中国式现代化
技能人才
人才供给
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职称材料
题名
以高质量技能人才供给支撑强国建设
被引量：
1
1
作者
马陆亭
机构
浙江师范大学
中国高等教育学会学术发展咨询委员会
出处
《职业技术教育》
北大核心
2024年第33期6-9,共4页
文摘
我国将于2035年全面建成教育强国、于本世纪中叶全面建成社会主义现代化强国,国家规划设计体现了教育的先导和支撑作用。习近平总书记在2024年9月9日至10日召开的全国教育大会上指出:“教育是强国建设、民族复兴之基。”“构建职普融通、产教融合的职业教育体系,大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。”2024年10月12日,中共中央、国务院颁发的《关于深化产业工人队伍建设改革的意见》提出:“以培养更多大国工匠和各级工匠人才为引领,带动一流产业技术工人队伍建设,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力人才保障和技能支撑。”为此,现就培养高质量技能人才服务强国建设议题谈学习体会。
关键词
产教融合
职业教育体系
大国工匠
强国建设
教育强国
中国式现代化
技能人才
人才供给
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
C975 [经济管理—劳动经济]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
以高质量技能人才供给支撑强国建设
马陆亭
《职业技术教育》
北大核心
2024
1
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