期刊文献+
共找到9篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
美国的多元文化音乐教育与中国音乐教育的思考 被引量:5
1
作者 管建华 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 北大核心 2001年第1期23-24,共2页
关键词 个别课 世界音乐 中国音乐 传统音乐 音乐文化 音乐人 乐教 当地 白人 直接
在线阅读 下载PDF
国际音乐教育发展与中国音乐教育 被引量:11
2
作者 叶露倾 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 CSSCI 北大核心 1998年第3期89-93,共5页
本文从“当今国际音乐教育发展的趋势”、“当今中国音乐教育界所处的境遇”、以及“国际音乐教育发展趋势对中国音乐教育的现实意义”这三方面展开。希望能通过对国际音乐教育的发展趋势:多元性、传统性以及文化性的介绍,给中国当今音... 本文从“当今国际音乐教育发展的趋势”、“当今中国音乐教育界所处的境遇”、以及“国际音乐教育发展趋势对中国音乐教育的现实意义”这三方面展开。希望能通过对国际音乐教育的发展趋势:多元性、传统性以及文化性的介绍,给中国当今音乐教育的发展一些启示。 展开更多
关键词 国际音乐教育 多元文化 世界音乐 正宗 变迁 音乐文化 音乐教育
在线阅读 下载PDF
中美音乐教育发展之比较 被引量:4
3
作者 张雅妹 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 CSSCI 北大核心 1998年第4期75-81,共7页
本文从历史的角度出发,用比较的方法,对已走在世界前列的美国音乐教育和有着宝贵遗产但道路曲折的中国音乐教育从各自的发展阶段、特点及文化背景等方面作一些阐述和对比。希望能从中找到一种平等对话的可能,为探索中的中国音乐教育... 本文从历史的角度出发,用比较的方法,对已走在世界前列的美国音乐教育和有着宝贵遗产但道路曲折的中国音乐教育从各自的发展阶段、特点及文化背景等方面作一些阐述和对比。希望能从中找到一种平等对话的可能,为探索中的中国音乐教育的发展寻找新思路。 展开更多
关键词 中国 美国 音乐教育 比较 人文科学 中华文化 母语 多元化
在线阅读 下载PDF
试评美国《艺术教育国家标准》中的音乐教育 被引量:1
4
作者 庄静 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 CSSCI 北大核心 1998年第4期82-87,共6页
美国《艺术教育国家标准》(以下简称《标准》)中的音乐教育部分,可以说是当今世界上最为系统的音乐教育标准之一,对其进行深入的分析对我国音乐教育是很有帮助的。因此,本文将着力点放在《标准》所提出来的新的创造性的内容及其可... 美国《艺术教育国家标准》(以下简称《标准》)中的音乐教育部分,可以说是当今世界上最为系统的音乐教育标准之一,对其进行深入的分析对我国音乐教育是很有帮助的。因此,本文将着力点放在《标准》所提出来的新的创造性的内容及其可能对我国的音乐教育所产生的启示上。另外,《标准》产生的背景也是本文所涉及的一个重要内容。 展开更多
关键词 美国 艺术教育国家标准 音乐教育 多元化 多学科交融 社会参与
在线阅读 下载PDF
“内卷化”与“去内卷化”——试论我国传统音乐教育 被引量:2
5
作者 李夏宇 《音乐创作》 北大核心 2014年第2期117-119,共3页
中国传统音乐教育是我国音乐界讨论得最为广泛而持久的一个话题,本文欲用"内卷化"这一社会科学界经常使用的概念来对此做一个新视角下的探讨。
关键词 内卷化 去内卷化 中国传统音乐教育
在线阅读 下载PDF
音乐情绪神经机制的研究现状与展望 被引量:3
6
作者 王昕 刘沛 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 CSSCI 北大核心 2013年第3期131-135,共5页
文章通过整理、分析国内外探索音乐情绪反应神经机制的文献,分别从对脑损伤案例的观察、采用电生理与脑成像技术的探索以及对颤栗现象神经机制的研究三个角度归纳总结了音乐情绪反应神经机制的研究现状,其中包括:音乐情绪神经机制的研... 文章通过整理、分析国内外探索音乐情绪反应神经机制的文献,分别从对脑损伤案例的观察、采用电生理与脑成像技术的探索以及对颤栗现象神经机制的研究三个角度归纳总结了音乐情绪反应神经机制的研究现状,其中包括:音乐情绪神经机制的研究视角、研究手段以及音乐情绪反应的神经机制特征。并提出了当前研究的局限性及未来研究趋势。 展开更多
关键词 音乐情绪 神经机制 研究趋势
在线阅读 下载PDF
试论河阳山歌的歌词结构与音乐形态特征 被引量:1
7
作者 张天鹰 《音乐创作》 北大核心 2018年第9期163-165,共3页
河阳山歌是江南吴歌的重要支系,流传于以凤凰古镇为中心的江苏张家港南部周边地区,以其宛转悠扬的曲调、亲切淳朴的语言、真挚内敛的情感而著称。本文以河阳山歌为研究对象,拟对河阳山歌的基本概况进行全面介绍,从语言、押韵、段式三个... 河阳山歌是江南吴歌的重要支系,流传于以凤凰古镇为中心的江苏张家港南部周边地区,以其宛转悠扬的曲调、亲切淳朴的语言、真挚内敛的情感而著称。本文以河阳山歌为研究对象,拟对河阳山歌的基本概况进行全面介绍,从语言、押韵、段式三个方面对河阳山歌的歌词进行解读,再将其音乐形态特征从旋律、音阶调式、曲式结构等多个层面进行剖析。 展开更多
关键词 河阳山歌 歌词 音乐
在线阅读 下载PDF
孟戏曲牌的核腔类型及相关思考 被引量:2
8
作者 傅利民 戴和冰 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 CSSCI 北大核心 2011年第4期215-220,共6页
核腔是音乐结构的最小单位,是最直接展示音乐特质的部分。通过对刘家孟戏曲牌的统计分析,得出具有代表性的几个常用核腔及其类型,这是孟戏唱腔旋律形成和衍生同族曲牌的基础,诸多曲牌即由此衍生。通过腔型,可以清楚地辨别相关曲牌的相... 核腔是音乐结构的最小单位,是最直接展示音乐特质的部分。通过对刘家孟戏曲牌的统计分析,得出具有代表性的几个常用核腔及其类型,这是孟戏唱腔旋律形成和衍生同族曲牌的基础,诸多曲牌即由此衍生。通过腔型,可以清楚地辨别相关曲牌的相互关系及派生关系,使孟戏海盐腔音乐的研究得以进一步深化,彰显其独特的音乐个性,意义重大。 展开更多
关键词 广昌孟戏 海盐腔 曲牌 腔句 核腔类型
在线阅读 下载PDF
对当前钢琴教学的深省和学习效率的探究 被引量:1
9
作者 杨爽 《音乐创作》 北大核心 2012年第2期170-171,共2页
《墨子·经上》篇:“法,新若而然也”,“法同则观其同,法异则观其异。”《周易》有言:“制而用之谓之法”。“法”的出现,标志着人类对客观事物运动的规律已经具有白觉的认识。法从各行各业的实践经验中产生,是保证人类的实... 《墨子·经上》篇:“法,新若而然也”,“法同则观其同,法异则观其异。”《周易》有言:“制而用之谓之法”。“法”的出现,标志着人类对客观事物运动的规律已经具有白觉的认识。法从各行各业的实践经验中产生,是保证人类的实践取得成功的“制而用之”的规范。其实在教学实践中,无论是“教”的层面,还是“学”的层面,都存在“法”。 展开更多
关键词 学习效率 钢琴教学 实践经验 《周易》 事物运动 教学实践 “法” “教”
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部