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新世纪:中国社会工作教育面对的选择被引量：102: 1; 作者史柏年《北京科技大学学报（社会科学版）》 2004年第1期30-35,共6页; 文章通过对中国社会工作教育发展历程的回顾,明确了中国社会工作教育发展的基本特点,并在此基础上,针对进入新世纪后中国社会工作教育面临的新挑战,提出其在进一步发展中必须在目标、道路、教学管理、人才培养、教师兴趣等方面作出选择。; 关键词新世纪中国社会工作教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

成就目标与任务投入的关系被引量：16: 2; 作者李燕平郭德俊《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2004年第1期53-58,共6页; 采用实验室实验的方法 ,探讨了不同的任务阶段成就目标对任务投入的影响。将被试随机分配至掌握目标组或成绩目标组 ,考察两组被试在任务前、中、后三个阶段的任务投入水平 ,及相关动机变量的情况。研究结果表明 ,成就目标对任务投入的... 展开更多; 关键词成就目标掌握目标成绩目标任务投入; 在线阅读下载PDF 职称材料

服务学习——发展自我、回馈社区的青年志愿服务策略被引量：14: 3; 作者孙莹《社会工作》 2006年第11期5-9,共5页; 服务学习是国家、学校重塑21世纪青年公民角色的重要机制。本文通过阐述“服务学习”的缘起、涵义、特点和功能,提出“服务学习”与我国青年志愿服务结合的基本策略。; 关键词服务学习社区志愿服务; 在线阅读下载PDF 职称材料