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运用层次分析法评价针灸技术操作规范标准临床适用性的可行性分析被引量：6: 1; 作者齐蕊李桂兰 +1 位作者郭义陈泽林《辽宁中医杂志》 CAS 2014年第1期144-146,共3页; 层次分析法是美国匹兹堡大学教授TL Satty于20世纪70年代提出的一种综合评价的方法,目前广泛应用于航海标准的评价,地区经济规划,畜牧业发展战略,工业部门设置的系统分析等各个领域,在中医领域尚未得到重视应用。针灸技术操作规范标准... 展开更多; 关键词层次分析法针灸技术操作规范标准临床适用性可行性分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

针灸按摩治疗慢性疲劳综合征疗效观察被引量：9: 2; 作者鄂建设文碧玲《中医药学刊》 2005年第2期349-349,364,共2页; 目的 :观察针灸按摩治疗慢性疲劳综合征的疗效。方法 :将慢性疲劳综合征患者 64例按照就诊顺序随机分为两组 ,针刺按摩组 3 3例 ,以针刺按摩方法治疗 ,对照组 3 1例采用针刺方法治疗。结果 :针刺按摩组显效 17例 ;有效 15例 ;无效 1例 ... 展开更多; 关键词疲劳综合征针灸按摩; 在线阅读下载PDF 职称材料

融合多学科,运用新技术,创新中医药发展——访成都中医药大学针灸推拿学院/第三附属医院副院长唐勇教授: 3; 作者唐勇《世界中医药》 CAS 2020年第11期I0001-I0002,共2页; 记者:唐院长,您好,中医学科的发展必须站在科学的肩膀上,新技术发展对中医药学的发展具有巨大的促进作用,您致力于研究新科技在中医药领域的应用,请问中医药学要如何在保持自身特色和优势的基础上,充分吸收和应用现代新思想、新技术、... 展开更多; 关键词成都中医药大学中医药学医院副院长中医药领域中医药发展针灸推拿中医学科促进作用; 在线阅读下载PDF 职称材料

针药结合,内外同治,增效减毒——访南京中医药大学针药结合教育部重点实验室主任徐斌教授: 4; 作者徐斌《世界中医药》 CAS 2020年第21期F0002-I0003,共4页; 徐斌,南京中医药大学针药结合教育部重点实验室主任,兼任中国针灸学会针灸临床分会主任委员。全国百名杰出青年中医,江苏省中医药领军人才,国家中医药局十一五重点学科针灸学科带头人,江苏省高校青蓝工程科技创新团队——针药结合团队... 展开更多; 关键词中国针灸学会南京中医药大学国家中医药局针药结合研究生教材学科带头人分会主任委员规划教材; 在线阅读下载PDF 职称材料

中医药社团致屠呦呦研究员的贺信: 5; 《世界中医药》 CAS 2015年第10期1589-1589,共1页; 屠呦呦研究员：欣闻您荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖,谨向您表示热烈的祝贺和由衷的敬意!几十年来,您和您的科研团队以科学家的敏锐洞察力、广阔视野和顽强信念,致力于研究发展中医药这一伟大宝库,为服务人类健康作出了重大贡献,为现... 展开更多; 关键词屠呦呦中医药科技敏锐洞察力中医药走向医药卫生界十年中国针灸学会中华中医药学会中医药学国际医学界; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名运用层次分析法评价针灸技术操作规范标准临床适用性的可行性分析被引量：6: 1; 作者齐蕊李桂兰郭义陈泽林; 机构天津中医药大学针灸学院; 出处《辽宁中医杂志》 CAS 2014年第1期144-146,共3页; 基金国家中医药管理局中医药标准化项目(ZYYS-20110033-1); 文摘层次分析法是美国匹兹堡大学教授TL Satty于20世纪70年代提出的一种综合评价的方法,目前广泛应用于航海标准的评价,地区经济规划,畜牧业发展战略,工业部门设置的系统分析等各个领域,在中医领域尚未得到重视应用。针灸技术操作规范标准已实施四年多,尚没有一种系统的评价方法来评价这一系列标准的适用性,而临床适用性评价方法的缺失严重影响了针灸技术操作规范标准的质量及其对临床实践的指导作用。文章研究了层次分析法的应用原理及其优势,结合针灸技术操作规范的特点,探讨运用层次分析法评价针灸技术操作规范标准临床适用性的可行性。结论是运用层次分析法评价针灸技术操作规范标准的临床适用性是切实可行的。; 关键词层次分析法针灸技术操作规范标准临床适用性可行性分析; Keywords analytic hierarchy process （AHP） The Manipulation Techniques Standard of Acupuncture - Moxibustion clinical applicability feasibility analysis; 分类号 R245 [医药卫生—针灸推拿学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名针灸按摩治疗慢性疲劳综合征疗效观察被引量：9: 2; 作者鄂建设文碧玲; 机构三峡大学第一临床医学院中国中医研究院中国针灸学会; 出处《中医药学刊》 2005年第2期349-349,364,共2页; 文摘目的 :观察针灸按摩治疗慢性疲劳综合征的疗效。方法 :将慢性疲劳综合征患者 64例按照就诊顺序随机分为两组 ,针刺按摩组 3 3例 ,以针刺按摩方法治疗 ,对照组 3 1例采用针刺方法治疗。结果 :针刺按摩组显效 17例 ;有效 15例 ;无效 1例 ;总有效率 96 97%。对照组用常规针刺疗法总有效率为 77 42 %。两组比较 ,总有效率具显著性差异 (P <0 0 5 )。结论 :针刺配合按摩疗法比单纯针刺的临床疗效显著。; 关键词疲劳综合征针灸按摩; 分类号 R245 [医药卫生—针灸推拿学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名融合多学科,运用新技术,创新中医药发展——访成都中医药大学针灸推拿学院/第三附属医院副院长唐勇教授: 3; 作者唐勇; 机构成都中医药大学四川省青年科技创新研究团队成都中医药大学针灸推拿学院/第三附属医院中国嘌呤信号俱乐部中国针灸学会皮内针专业委员会中国神经科学学会神经内稳态和内分泌分会中国生理学会人体微生态专业委员会中国神经科学学会第中国生理学会第《Purinergic Signalling》《Neuroscience Bulletin》《Neuropharmacology》《世界中医药》《世界华人消化杂志》《上海针灸杂志》《World Journal of Acupuncture-Moxibustion》; 出处《世界中医药》 CAS 2020年第11期I0001-I0002,共2页; 文摘记者:唐院长,您好,中医学科的发展必须站在科学的肩膀上,新技术发展对中医药学的发展具有巨大的促进作用,您致力于研究新科技在中医药领域的应用,请问中医药学要如何在保持自身特色和优势的基础上,充分吸收和应用现代新思想、新技术、新成果,向更高层次发展?; 关键词成都中医药大学中医药学医院副院长中医药领域中医药发展针灸推拿中医学科促进作用; 分类号 R2-03 [医药卫生—中医学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名针药结合,内外同治,增效减毒——访南京中医药大学针药结合教育部重点实验室主任徐斌教授: 4; 作者徐斌; 机构南京中医药大学针药结合教育部重点实验室中国针灸学会针灸临床分会; 出处《世界中医药》 CAS 2020年第21期F0002-I0003,共4页; 文摘徐斌,南京中医药大学针药结合教育部重点实验室主任,兼任中国针灸学会针灸临床分会主任委员。全国百名杰出青年中医,江苏省中医药领军人才,国家中医药局十一五重点学科针灸学科带头人,江苏省高校青蓝工程科技创新团队——针药结合团队负责人。先后主持973课题1项,主要参加2项,主持国家自然科学基金项目4项,主要参与者(第2)2项。发表论文论著321篇,2项成果获省部级二等奖。主编十二五、十三五、十四五行业规划教材《实验针灸学》,主编十三五研究生教材《针灸医学导论》。; 关键词中国针灸学会南京中医药大学国家中医药局针药结合研究生教材学科带头人分会主任委员规划教材; 分类号 R245 [医药卫生—针灸推拿学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中医药社团致屠呦呦研究员的贺信: 5; 机构中华中医药学会中国中西医结合学会中国中药协会中国针灸学会中国民族医药学会世界中医药学会联合会世界针灸学会联合会; 出处《世界中医药》 CAS 2015年第10期1589-1589,共1页; 文摘屠呦呦研究员：欣闻您荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖,谨向您表示热烈的祝贺和由衷的敬意!几十年来,您和您的科研团队以科学家的敏锐洞察力、广阔视野和顽强信念,致力于研究发展中医药这一伟大宝库,为服务人类健康作出了重大贡献,为现代科技和传统中医药的有机结合树立了典范,为推动中医药走向世界付出了不懈努力，为中医药和中华民族传统文化赢得了巨大荣誉。; 关键词屠呦呦中医药科技敏锐洞察力中医药走向医药卫生界十年中国针灸学会中华中医药学会中医药学国际医学界; 分类号 R2-3 [医药卫生—中医学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	运用层次分析法评价针灸技术操作规范标准临床适用性的可行性分析	齐蕊李桂兰郭义陈泽林	《辽宁中医杂志》 CAS	2014	6	在线阅读下载PDF 职称材料
2	针灸按摩治疗慢性疲劳综合征疗效观察	鄂建设文碧玲	《中医药学刊》	2005	9	在线阅读下载PDF 职称材料
3	融合多学科,运用新技术,创新中医药发展——访成都中医药大学针灸推拿学院/第三附属医院副院长唐勇教授	唐勇	《世界中医药》 CAS	2020	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	针药结合,内外同治,增效减毒——访南京中医药大学针药结合教育部重点实验室主任徐斌教授	徐斌	《世界中医药》 CAS	2020	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	中医药社团致屠呦呦研究员的贺信		《世界中医药》 CAS	2015	0	在线阅读下载PDF 职称材料