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做好“引、育、用、留”关键环节 为航天人才挺膺担当厚植成长沃土
1
作者
高菲
费昱
王琴
《军工文化》
2024年第10期27-29,共3页
人人渴望成才,人人努力成才,人人皆可成才,人人尽展其才。党的二十届三中全会提出,“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑,必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”“深化人才发展体制机制改革”...
人人渴望成才,人人努力成才,人人皆可成才,人人尽展其才。党的二十届三中全会提出,“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑,必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”“深化人才发展体制机制改革”“强化人才激励机制”。这一论述为深入实施人才强国战略提出了新要求、明确了新路径、提供了新举措、指明了新方向。
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关键词
科教兴国战略
体制机制改革
中国式现代化
创新驱动发展战略
人才激励机制
人才强国战略
成才
关键环节
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职称材料
题名
做好“引、育、用、留”关键环节 为航天人才挺膺担当厚植成长沃土
1
作者
高菲
费昱
王琴
机构
中国航天科技集团上海航天动力技术研究所
出处
《军工文化》
2024年第10期27-29,共3页
文摘
人人渴望成才,人人努力成才,人人皆可成才,人人尽展其才。党的二十届三中全会提出,“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑,必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”“深化人才发展体制机制改革”“强化人才激励机制”。这一论述为深入实施人才强国战略提出了新要求、明确了新路径、提供了新举措、指明了新方向。
关键词
科教兴国战略
体制机制改革
中国式现代化
创新驱动发展战略
人才激励机制
人才强国战略
成才
关键环节
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
做好“引、育、用、留”关键环节 为航天人才挺膺担当厚植成长沃土
高菲
费昱
王琴
《军工文化》
2024
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