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中国聋儿康复研究中心2009年招聘启事
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《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2009年第3期278-278,共1页
关键词 聋儿康复研究中心 中国 招聘 行业管理部门 国家发改委 事业单位 研究机构 业务指导
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应用Delphi法构建聋儿远期康复效果评价指标体系 被引量:6
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作者 贺鹭 孙喜斌 +2 位作者 王晓力 陈益青 曲成毅 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2010年第5期485-487,共3页
目的构建评价聋儿远期康复效果的指标体系,试图为今后聋儿康复策略的评价提供工具。方法根据研究主题确定咨询专家人选,采用Delphi法进行问卷调查和统计分析。结果两轮咨询问卷回收率分别为93.3%和100%。两轮结果的权威系数分别为0.7226... 目的构建评价聋儿远期康复效果的指标体系,试图为今后聋儿康复策略的评价提供工具。方法根据研究主题确定咨询专家人选,采用Delphi法进行问卷调查和统计分析。结果两轮咨询问卷回收率分别为93.3%和100%。两轮结果的权威系数分别为0.7226和0.7361;第二轮指标体系重要性和准确性的协调系数分别为0.7416和0.6494。结论本次研究构成的聋儿远期康复效果评价指标体系可靠。 展开更多
关键词 DELPHI法 聋儿康复 指标体系
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贫困聋儿人工耳蜗康复项目术前听力学评估结果分析 被引量:5
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作者 龙墨 周丽君 曹思远 《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2011年第6期548-550,共3页
我国一直十分重视残疾人事业的发展,随着国家经济的发展,政府对残疾儿童的救助力度也越来越大。2007年实施彩票公益金项目,为1 200名听障儿童免费佩戴助听器并补贴康复训练费,2009年中央财政安排专项资金启动贫困聋儿人工耳蜗抢救性康... 我国一直十分重视残疾人事业的发展,随着国家经济的发展,政府对残疾儿童的救助力度也越来越大。2007年实施彩票公益金项目,为1 200名听障儿童免费佩戴助听器并补贴康复训练费,2009年中央财政安排专项资金启动贫困聋儿人工耳蜗抢救性康复项目,除每年为3 000名听障儿童免费配戴助听器和康复训练外,每年还为500名听障儿童免费植入人工耳蜗并补贴康复训练费, 展开更多
关键词 康复训练 人工耳蜗 听力学评估 聋儿 贫困 术前 听障儿童 残疾人事业
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聋儿康复远期效果评价指标体系的信度和效度分析 被引量:2
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作者 贺鹭 曲成毅 +2 位作者 孙喜斌 施继良 郑建中 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2014年第6期955-956,960,共3页
目的对已建立的聋儿康复远期效果评价指标体系进行信效度分析。方法采用重测信度、分半信度、内在一致性信度以及内容效度、构想效度等指标分析指标体系的信效度。结果指标体系各领域以及总得分的重测信度相关系数为0.668-0.921;分半信... 目的对已建立的聋儿康复远期效果评价指标体系进行信效度分析。方法采用重测信度、分半信度、内在一致性信度以及内容效度、构想效度等指标分析指标体系的信效度。结果指标体系各领域以及总得分的重测信度相关系数为0.668-0.921;分半信度R为0.7205;采用主成分分析法提取3个主成分累积贡献率达81.065%,结构效度较好。家庭影响、交往困难、语言理解和空间定位能力4个指标载荷因子载荷小于0.40,不能归入四个主成分。结论指标体系的信度、效度较好,量表具有较强的可靠性和有效性;指标体系中家庭影响、交往困难、语言理解和空间定位能力需要进一步研究。 展开更多
关键词 聋儿 康复 信度 效度
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聋儿机构康复远期效果评价 被引量:1
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作者 贺鹭 孙喜斌 +1 位作者 施继良 曲成毅 《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2010年第10期984-985,共2页
目前,在聋儿康复领域关于康复效果的评价越来越受到重视。但是迄今为止还没有系统评价聋儿康复远期效果的指标。尽管听力损失不直接导致死亡,但对身体功能、精神心理和社会交往会造成一定影响,对人的生存质量(quality of life,QOL)... 目前,在聋儿康复领域关于康复效果的评价越来越受到重视。但是迄今为止还没有系统评价聋儿康复远期效果的指标。尽管听力损失不直接导致死亡,但对身体功能、精神心理和社会交往会造成一定影响,对人的生存质量(quality of life,QOL)产生严重影响。生存质量研究能提供传统临床指标以外的更重要的信息,使卫生部门、康复部门、残疾人联合会以及全社会人群对由聋造成的心理、社会负担有一个更全面的认识。关于聋儿生存质量的分析是一个有力的评价康复效果的工具, 展开更多
关键词 远期效果评价 聋儿康复 康复效果 生存质量 精神心理 康复领域 听力损失 身体功能
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中国残疾人康复工作研究 被引量:2
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作者 孙金忠 《中国康复理论与实践》 CSCD 2003年第10期577-578,共2页
关键词 残疾人 康复 发展 回归社会
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聋儿人工耳蜗康复1例 被引量:1
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作者 卢晓月 《中国康复理论与实践》 CSCD 2004年第2期111-112,共2页
关键词 人工耳蜗 聋儿 康复训练
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听力障碍儿童听觉康复效果评估及影响因素——北京市儿童听力诊断中心2011年度第四季度学术研讨会纪要
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作者 王晓翠 杜巧新 韩睿 《中华耳科学杂志》 CSCD 2011年第4期451-452,共2页
在北京市0-6岁儿童听力保健专家组的指导下,由中国聋儿康复研究中心具体承办了北京市儿童听力诊断中心2011年度第四季度的学术活动。在聋康中心孙喜斌教授等领导的大力支持和精心组织下,使得这次学术活动顺利举行,与会者一致反应收... 在北京市0-6岁儿童听力保健专家组的指导下,由中国聋儿康复研究中心具体承办了北京市儿童听力诊断中心2011年度第四季度的学术活动。在聋康中心孙喜斌教授等领导的大力支持和精心组织下,使得这次学术活动顺利举行,与会者一致反应收获很大。 展开更多
关键词 听力诊断中心 障碍儿童 北京市 学术研讨会 影响因素 效果评估 听觉康复 聋儿康复研究中心
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家长在聋儿康复中的积极作用
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作者 张建星 《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 1998年第3期161-162,共2页
聋儿康复有赖于听力学家、康复教师、聋儿家长的协同努力,忽视或完全依赖任何一方的作法都可能对康复效果产生不利的影响,家长是孩子的第一任老师,在聋儿康复中家长的作用是至关重要的.语言源自于生活,家长同孩子生活在一起,有共同的生... 聋儿康复有赖于听力学家、康复教师、聋儿家长的协同努力,忽视或完全依赖任何一方的作法都可能对康复效果产生不利的影响,家长是孩子的第一任老师,在聋儿康复中家长的作用是至关重要的.语言源自于生活,家长同孩子生活在一起,有共同的生活环境,家长能够参与到聋儿康复的每一天中来,对聋儿语言康复的帮助无疑是巨大的.听力康复临床实践中的医患关系有别于一般医院,医生同患者的关系,不是简单的药到病除的枪一靶直线关系,而是需要家长积极、密切配合。 展开更多
关键词 聋儿 康复 家长
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语前聋儿童人工耳蜗植入术后听觉言语识别能力发展水平评估 被引量:16
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作者 周丽君 翟磊 +4 位作者 陈滨 曹思远 王芳 于丽玫 孙喜斌 《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2011年第2期165-167,共3页
目的通过对语前聋儿童人工耳蜗植入术后不同康复时段的听觉言语识别能力评估,探索人工耳蜗植入儿童术后听觉言语识别能力的获得规律,为评价及预测聋儿康复效果提供参考。方法采用标准化的儿童言语听觉测试环境及测试词库,对863例不同年... 目的通过对语前聋儿童人工耳蜗植入术后不同康复时段的听觉言语识别能力评估,探索人工耳蜗植入儿童术后听觉言语识别能力的获得规律,为评价及预测聋儿康复效果提供参考。方法采用标准化的儿童言语听觉测试环境及测试词库,对863例不同年龄、不同康复时段的语前聋人工耳蜗植入儿童进行听觉言语识别能力评估,包括自然环境声响、声母、韵母、声调、数字、单音节词、双音节词、三音节词、短句识别及选择性听取等10项内容,每项满分10分,总计100分,达90分以上者为优秀。结果术后康复的前3个月,听觉言语识别得分个体差异较大;随着康复时间延长,整体得分大幅提高,个体的得分向高分数逐渐集中;术后康复12个月,86.66%的人工耳蜗植入儿童听觉言语识别得分达到90分以上。结论术后康复时间是影响人工耳蜗植入儿童听觉言语识别得分最重要的因素,在基本一致的康复教学模式下,术后12个月的康复训练可以使绝大部分人工耳蜗植入儿童听觉言语识别得分达到90分以上。 展开更多
关键词 儿童 语前聋 人工耳蜗植入 言语识别 评估
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中国第二次残疾人抽样调查听力残疾标准介绍 被引量:71
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作者 孙喜斌 李兴启 张华 《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 2006年第6期447-448,共2页
关键词 听力残疾 抽样调查 残疾人 标准 二次 中国 听力障碍 周围环境
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人工耳蜗植入后言语康复效果的相关因素 被引量:17
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作者 陈益青 韩睿 龙墨 《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2006年第7期617-620,共4页
目的初步分析语前聋儿童耳蜗植入后言语康复效果的相关因素。方法对多通道人工耳蜗植入的42例语前聋的聋儿,进行重建听阈、听觉能力、言语能力、智力评估,并调查他们的一般情况、家庭情况、术前助听器佩戴和训练情况等。结果影响聋儿言... 目的初步分析语前聋儿童耳蜗植入后言语康复效果的相关因素。方法对多通道人工耳蜗植入的42例语前聋的聋儿,进行重建听阈、听觉能力、言语能力、智力评估,并调查他们的一般情况、家庭情况、术前助听器佩戴和训练情况等。结果影响聋儿言语能力的因素包括性别、年龄、植入后时间和开机时间长短及听觉能力。Logistic回归分析结果显示植入后时间、耳聋到植入人工耳蜗时间、听觉能力情况与言语能力呈正相关,重建听阈与言语能力呈负相关。结论对语前聋的聋儿,在人工耳蜗植入前佩戴助听器康复训练时间较长,植入后的重建听阈、听觉能力越好,进行科学培训的时间越长,其言语能力康复效果会更好。 展开更多
关键词 人工耳蜗 言语能力 听觉能力 智力
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GJB2、SLC26A4基因相关耳聋儿童的听力损失特点分析 被引量:34
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作者 崔庆佳 王国建 +9 位作者 张媛 杨影 康东洋 杜延顺 赵丽萍 黄莎莎 张伟 孙喜斌 戴朴 黄丽辉 《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2014年第2期120-123,共4页
目的探讨明确为GJB2、SLC26A4基因相关耳聋儿童的听力损失特点。方法研究对象为832例O~12岁发病、经基因芯片检测明确诊断为GJB2或SLC26A4基因突变相关耳聋的患儿,其中GJB2基因纯合突变和复合杂合突变553例、sLc26A4基因纯合突变和复... 目的探讨明确为GJB2、SLC26A4基因相关耳聋儿童的听力损失特点。方法研究对象为832例O~12岁发病、经基因芯片检测明确诊断为GJB2或SLC26A4基因突变相关耳聋的患儿,其中GJB2基因纯合突变和复合杂合突变553例、sLc26A4基因纯合突变和复合杂合突变279例。按耳聋发病年龄分为婴儿期(〈1岁)、幼儿期(1~3岁)、学龄前期(3~6岁)和学龄期(6~12岁),分析比较G.IB2、SLC26A4基因突变耳聋儿童的发病年龄分布及听力损失特点。结果①婴儿期GJB2和SLC26A4基因突变的发病年龄构成比分别为37.97%(210/553)及25.45%(71/279),幼儿期分别为38.34%(212/553)及44.80%(125/279),学龄前期分别为16.27%(90/553)及20.07%(56/279),学龄期分别为7.41%(41/553)及9.67%(27/279),两者发病年龄构成比差异有统计学意义(P=0.001)。②GJB2基因突变耳聋儿童中,婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期极重度听力损失构成比分别为66.67%(140/210)、61.32%(130/212)、47.78%(43/90)、41.46%(17/41),随发病年龄增大,极重度听力损失比例逐渐减少(P=0.004)。③sLC26A4基因突变耳聋儿童中,各发病年龄组听力损失程度构成比的差异无统计学意义(P=0.083)。结论本组O~12岁发病的GJB2及SLC26A4基因突变相关耳聋儿童发病年龄主要集中在婴儿及幼儿期,均以极重度听力损失为主,且发病年龄越小,极重度听力损失比例越高。 展开更多
关键词 基因 突变 儿童 听力损失
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人工耳蜗植入后听力康复效果相关因素的研究 被引量:5
14
作者 陈益青 龙墨 韩睿 《中国康复理论与实践》 CSCD 2006年第7期593-595,共3页
目的初步分析语前聋儿童耳蜗植入后听力康复效果的相关因素。方法对多通道人工耳蜗植入的42名语前聋的聋儿,进行重建听阈、听觉能力、智力评估,并调查他们的一般情况、家庭情况、术前助听器配戴和训练情况等。结果和结论影响聋儿听觉能... 目的初步分析语前聋儿童耳蜗植入后听力康复效果的相关因素。方法对多通道人工耳蜗植入的42名语前聋的聋儿,进行重建听阈、听觉能力、智力评估,并调查他们的一般情况、家庭情况、术前助听器配戴和训练情况等。结果和结论影响聋儿听觉能力康复水平的因素有父亲、母亲的职业,家庭人均月收入,发现聋到植入时间的长短,耳蜗植入后时间和开机时间长短。lo-gistic回归分析结果显示家庭人均月收入高、开机时间长、连续助听时间长、母亲文化程度高均有助于听觉能力的培建。 展开更多
关键词 人工耳蜗 听觉能力 疗效 影响因素
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先天性重度及以上程度听力损失婴幼儿语言能力康复效果观察 被引量:7
15
作者 杨影 孙喜斌 王丽燕 《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2015年第4期397-399,共3页
目的追踪观察12~24月龄先天性重度及以上程度听力损失婴幼儿的语言康复效果。方法将17例确诊为重度以上程度先天性听力损失婴幼儿分为A组(9例,12~18月龄开始配戴辅听装置)和B组(8例,19~24月龄开始配戴辅听装置),采用模仿句长和听话... 目的追踪观察12~24月龄先天性重度及以上程度听力损失婴幼儿的语言康复效果。方法将17例确诊为重度以上程度先天性听力损失婴幼儿分为A组(9例,12~18月龄开始配戴辅听装置)和B组(8例,19~24月龄开始配戴辅听装置),采用模仿句长和听话识图方法分别于干预前、干预后3、6、9、12、15、18、21、24个月对其语言能力进行阶段性评估。结果干预前及干预后0~24个月,A组与B组听障儿童的听话识图能力差异无统计学意义(P〉0.05),但干预后6~24个月,A组听障儿童的模仿句长能力明显优于B组,差异有统计学意义(P〈0.05);不同的康复阶段比较,两组听障儿童的听话识图能力和模仿句长能力除干预前和干预后3个月之间差异无统计学意义(P〉0.05)外,其他干预时间之间的得分差异均有统计学意义(P〈0.05),自干预后6个月开始,两组听障儿童的听话识图能力和模仿句长能力快速发展。结论听障婴幼儿配戴辅听装置的生理年龄对听话识图能力的发展影响不显著,对模仿句长能力的发展有显著影响,干预越早,模仿句长能力发展越好。 展开更多
关键词 婴幼儿 听力障碍 听话识图 模仿句长
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42例语前聋儿童人工耳蜗植入术后效果分析 被引量:3
16
作者 陈益青 韩睿 孙喜斌 《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 2004年第4期227-229,共3页
目的 初步分析语前聋儿童人工耳蜗植入后听觉言语的康复进程。方法 通过对 4 2例行人工耳蜗植入的语前聋儿童进行重建听阈测试、双音节词封闭项识别 ,主题对话测试及智力评估 ,以了解他们术后的听力水平、听觉言语能力及智力情况。结... 目的 初步分析语前聋儿童人工耳蜗植入后听觉言语的康复进程。方法 通过对 4 2例行人工耳蜗植入的语前聋儿童进行重建听阈测试、双音节词封闭项识别 ,主题对话测试及智力评估 ,以了解他们术后的听力水平、听觉言语能力及智力情况。结果 受试者术后平均听阈在 35dBHL左右 ,在术后 6个月以上的聋儿中扬扬格双音节词识别率≥ 80 %的占 95 .4 5 % ;主题对话达到 3~ 4级水平的占 70 .83%。双音节词识别率≥ 80 %的聋儿言语能力为 3~ 4级水平的占 70 .97%。结论 对于智力发育正常 ,术后及时在康复机构接受科学、系统的康复训练的语前聋人工耳蜗植入的患儿 。 展开更多
关键词 人工耳蜗 言语识别率 听觉能力 语言能力
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人工耳蜗植入术后听力言语康复训练的重要性(附二例报告) 被引量:4
17
作者 龙墨 黄鸿雁 《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 2002年第4期238-240,共3页
目的 阐述小儿人工耳蜗植入术后听觉言语康复训练的重要性和原则。方法 术前、术后采用问卷及用“聋儿康复听力语言评估”进行评估。结果 术后及时进行科学的康复训练 ,其康复效果明显优于未及时进行训练者。结论 人工耳蜗植入手术... 目的 阐述小儿人工耳蜗植入术后听觉言语康复训练的重要性和原则。方法 术前、术后采用问卷及用“聋儿康复听力语言评估”进行评估。结果 术后及时进行科学的康复训练 ,其康复效果明显优于未及时进行训练者。结论 人工耳蜗植入手术使患儿重新获得听的感觉 ,但要取得好的康复效果 ,达到回归主流社会的目的 。 展开更多
关键词 人工耳蜗植入术 康复训练 听力康复 语言康复 耳聋
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家长在聋儿接受人工耳蜗植入过程中的作用 被引量:4
18
作者 龙墨 龙江 《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 2003年第3期219-220,共2页
关键词 家长 耳聋 小儿 人工耳蜗植入手术 助听器
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三个预选公式在聋儿助听器验配中的效果评价 被引量:2
19
作者 李炬 胡岢 陈振声 《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 1999年第2期92-94,共3页
目的探索出适合聋儿的助听器预选公式。方法对重度和极度感音神经性聋的15例(30耳)患儿应用NAL-R、Berger、1/3增益公式,进行了助听器验配,并对不同频率上的目标增益值、真耳介入增益值、助听前后的声场阈值方面... 目的探索出适合聋儿的助听器预选公式。方法对重度和极度感音神经性聋的15例(30耳)患儿应用NAL-R、Berger、1/3增益公式,进行了助听器验配,并对不同频率上的目标增益值、真耳介入增益值、助听前后的声场阈值方面进行了比较;探索适合于这类患者的最佳预选公式。结果1各公式助听前后的声场阈值之间有显著性差异(P<0.01),经预选公式验配后有不同程度的助听效果;2助听效果最好的是Berger公式,助听效果最差的是1/3增益公式。结论虽然助听效果最好的是Berger公式,但是还应强调个体化。 展开更多
关键词 预选公式 助听器验配 介入增益 儿童
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语前聋儿人工耳蜗植入术后心理物理测试的探讨
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作者 韩睿 陈益青 +1 位作者 张亚康 苗艳 《中华耳科学杂志》 CSCD 2004年第4期297-300,共4页
目的探讨符合语前聋儿心理特点的人工耳蜗植入术后心理物理测试手段。方法采用行为观察法和游戏测听法,对86名接受了人工耳蜗植入手术的语前聋儿进行术后心理物理测试。结果84例(96.51%)测试出听性反应,其间1例第13、14号电极引起非听... 目的探讨符合语前聋儿心理特点的人工耳蜗植入术后心理物理测试手段。方法采用行为观察法和游戏测听法,对86名接受了人工耳蜗植入手术的语前聋儿进行术后心理物理测试。结果84例(96.51%)测试出听性反应,其间1例第13、14号电极引起非听性反应,2例(2.33%)电极植入失败。41例(47.67%)一月内、39例(45.34%)三月内、4例(4.65%)六个月建立起听性条件反应。各患儿的T、C值均不相同,无正常值范围,在测试的三个月内有T值渐减小、C值渐增大的趋势,声场啭音测试显示患儿听阈都在长时间平均会话声谱(言语香蕉图)上限,对言语的强声和音响器具的强声无不适感觉。结论采用符合语前聋小儿心理特点的人工耳蜗植入术后心理物理测试方法,患儿很快建立听性条件反应,声场评估显示参数设置适宜。 展开更多
关键词 语前聋儿 人工耳蜗植入术 心理物理测试 术后 心理特点
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