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试析新媒体与高校思想政治教育的深度融合
被引量：
9
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作者
竺照轩
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2022年第6期64-66,共3页
新媒体与高校思想政治教育的深度融合是高校思想政治教育发展的必然趋势,它要求以开放性促进融通,实现优质教育资源的高效共享;以个性化促进针对性,满足受教育者不同需求的自主选择;以新媒体思维转变教师角色职能,整合新媒体思想政治教...
新媒体与高校思想政治教育的深度融合是高校思想政治教育发展的必然趋势,它要求以开放性促进融通,实现优质教育资源的高效共享;以个性化促进针对性,满足受教育者不同需求的自主选择;以新媒体思维转变教师角色职能,整合新媒体思想政治教育资源。要实现新媒体与高校思想政治教育的深度融合,需要教育管理部门加强对高校思想政治教育制度的宏观改革,充分发挥思想政治理论课教师的方法论指导和价值观引领作用,持续开掘新媒体在高校思想政治教育中的无限潜能。
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关键词
新媒体
高校思政教育
深度融合
本质内涵
建构路径
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职称材料
题名
试析新媒体与高校思想政治教育的深度融合
被引量：
9
1
作者
竺照轩
机构
中国美术学院党委学工部
中国美术学院
学生处
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2022年第6期64-66,共3页
基金
浙江省教育厅2014年一般科研项目(项目编号Y201431998)的研究成果。
文摘
新媒体与高校思想政治教育的深度融合是高校思想政治教育发展的必然趋势,它要求以开放性促进融通,实现优质教育资源的高效共享;以个性化促进针对性,满足受教育者不同需求的自主选择;以新媒体思维转变教师角色职能,整合新媒体思想政治教育资源。要实现新媒体与高校思想政治教育的深度融合,需要教育管理部门加强对高校思想政治教育制度的宏观改革,充分发挥思想政治理论课教师的方法论指导和价值观引领作用,持续开掘新媒体在高校思想政治教育中的无限潜能。
关键词
新媒体
高校思政教育
深度融合
本质内涵
建构路径
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
试析新媒体与高校思想政治教育的深度融合
竺照轩
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2022
9
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