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护理实习生对慎独认知与实践经历的解释现象学分析
1
作者
锁彤晖
张凤琴
+2 位作者
芮晓丽
杨国琴
汪丽平
《护理学杂志》
北大核心
2025年第16期19-24,共6页
目的探讨护理实习生对临床护理工作中慎独的认知及相关经历,为护理职业道德教育和慎独精神培养提供依据。方法采用目的抽样法,选取6名本科护理实习生进行半结构式深度访谈。基于解释现象学分析方法对访谈资料进行分析。结果护理实习生...
目的探讨护理实习生对临床护理工作中慎独的认知及相关经历,为护理职业道德教育和慎独精神培养提供依据。方法采用目的抽样法,选取6名本科护理实习生进行半结构式深度访谈。基于解释现象学分析方法对访谈资料进行分析。结果护理实习生对临床护理工作中慎独的认知和经历归纳为3个主题:慎独的本质与内涵,慎独的实践价值与现实困境,影响慎独的内、外部因素。结论护理实习生对慎独有较正面的理解;护理教育者可通过多层面支持和引导,帮助护理实习生在临床实践中逐步觉醒慎独意识,实现慎独素养的内化。
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关键词
护理专业学生
实习
慎独
职业伦理
职业道德
解释现象学
质性研究
护理教育
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题名
护理实习生对慎独认知与实践经历的解释现象学分析
1
作者
锁彤晖
张凤琴
芮晓丽
杨国琴
汪丽平
机构
中国科学技术大学
附属
第一
医院
(
安徽省立医院
)
新生儿科
一病
区
中国科学技术大学
附属
第一
医院
(
安徽省立医院
)
新生儿科
二
病
区
出处
《护理学杂志》
北大核心
2025年第16期19-24,共6页
基金
中国科学技术大学校级本科质量工程项目(2023xjyxm095)。
文摘
目的探讨护理实习生对临床护理工作中慎独的认知及相关经历,为护理职业道德教育和慎独精神培养提供依据。方法采用目的抽样法,选取6名本科护理实习生进行半结构式深度访谈。基于解释现象学分析方法对访谈资料进行分析。结果护理实习生对临床护理工作中慎独的认知和经历归纳为3个主题:慎独的本质与内涵,慎独的实践价值与现实困境,影响慎独的内、外部因素。结论护理实习生对慎独有较正面的理解;护理教育者可通过多层面支持和引导,帮助护理实习生在临床实践中逐步觉醒慎独意识,实现慎独素养的内化。
关键词
护理专业学生
实习
慎独
职业伦理
职业道德
解释现象学
质性研究
护理教育
Keywords
nursing student
clinical practice
Shen Du
professional ethics
professional integrity
interpretative phenomenology
qualitative research
nursing education
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
G416 [文化科学—教育技术学]
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1
护理实习生对慎独认知与实践经历的解释现象学分析
锁彤晖
张凤琴
芮晓丽
杨国琴
汪丽平
《护理学杂志》
北大核心
2025
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