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并行计算系列课程教学团队建设
被引量：
5
1
作者
孙广中
陈国良
+2 位作者
徐云
郑启龙
吴俊敏
《中国大学教学》
CSSCI
2008年第2期36-38,共3页
教学团队的建设是“质量工程”的主要内容之一，是精品课程的支撑者和执行者，是保证课程教学质量的关键因素。本文首先介绍中国科学技术大学并行计算课程教学团队的组成和结构，然后说明团队在并行计算系列教材建设、教学基地建设中的...
教学团队的建设是“质量工程”的主要内容之一，是精品课程的支撑者和执行者，是保证课程教学质量的关键因素。本文首先介绍中国科学技术大学并行计算课程教学团队的组成和结构，然后说明团队在并行计算系列教材建设、教学基地建设中的重要作用以及在全国范围内推广教学成果的情况，接着介绍了并行计算教学团队建设带动了并行计算的学科建设和人才培养。最后是几点体会和教学团队下一步建设的打算。
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关键词
并行计算
系列课程
教学团队
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职称材料
移动节点在IEEE 802.15.4中网络性能的研究
被引量：
3
2
作者
张宇
黄刘生
《计算机工程与应用》
CSCD
北大核心
2007年第9期125-130,183,共7页
研究并分析了IEEE 802.15.4协议在移动环境下的性能,仿真并分析了IEEE 802.15.4的Beacon和非Beacon两种不同的网络拓扑对移动节点的支持程度,针对存在的问题,提出了进一步改进的意见。
关键词
移动节点
网络性能
网络拓扑
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职称材料
题名
并行计算系列课程教学团队建设
被引量：
5
1
作者
孙广中
陈国良
徐云
郑启龙
吴俊敏
机构
中国科学技术大学信息学院计算机系
讲师
中国科学技术大学信息学院计算机系
教授
中国科
学院
院士
首届高等学校教学名师奖获得者
中国科学技术大学信息学院计算机系
副教授
不详
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2008年第2期36-38,共3页
文摘
教学团队的建设是“质量工程”的主要内容之一，是精品课程的支撑者和执行者，是保证课程教学质量的关键因素。本文首先介绍中国科学技术大学并行计算课程教学团队的组成和结构，然后说明团队在并行计算系列教材建设、教学基地建设中的重要作用以及在全国范围内推广教学成果的情况，接着介绍了并行计算教学团队建设带动了并行计算的学科建设和人才培养。最后是几点体会和教学团队下一步建设的打算。
关键词
并行计算
系列课程
教学团队
分类号
TP338.6-4 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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职称材料
题名
移动节点在IEEE 802.15.4中网络性能的研究
被引量：
3
2
作者
张宇
黄刘生
机构
中国科学技术大学信息学院计算机系
出处
《计算机工程与应用》
CSCD
北大核心
2007年第9期125-130,183,共7页
基金
国家重点基础研究发展规划(973)(the National Grand Fundamental Research 973 Program of China under Grant No.2003CB317000)。
文摘
研究并分析了IEEE 802.15.4协议在移动环境下的性能,仿真并分析了IEEE 802.15.4的Beacon和非Beacon两种不同的网络拓扑对移动节点的支持程度,针对存在的问题,提出了进一步改进的意见。
关键词
移动节点
网络性能
网络拓扑
Keywords
mobile node
network performance
network-topology
分类号
TP393.0 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
并行计算系列课程教学团队建设
孙广中
陈国良
徐云
郑启龙
吴俊敏
《中国大学教学》
CSSCI
2008
5
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职称材料
2
移动节点在IEEE 802.15.4中网络性能的研究
张宇
黄刘生
《计算机工程与应用》
CSCD
北大核心
2007
3
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职称材料
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