期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
研究生科研能力影响因素实证研究
被引量：
65
1
作者
巩亮
张万红
+2 位作者
李卿
王智宁
吕向前
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2014年第12期50-57,共8页
从学生个体、导师和培养环境等因素出发,以全国412名学术型研究生为样本进行调研,采用多元回归分析方法研究研究生科研能力的影响因素。数据分析结果显示:学生的主动性人格、严谨性人格、延迟满足、导师的学术地位、师徒指导关系对研究...
从学生个体、导师和培养环境等因素出发,以全国412名学术型研究生为样本进行调研,采用多元回归分析方法研究研究生科研能力的影响因素。数据分析结果显示:学生的主动性人格、严谨性人格、延迟满足、导师的学术地位、师徒指导关系对研究生科研能力的影响达到显著水平。学生性别、本科毕业院校类别、导师指导量、培养环境对研究生科研能力的影响不显著。认为可以通过在研究生复试中关注研究生的主动性等个体人格变量以及完善师徒指导关系来提升研究生群体的科研能力。
展开更多
关键词
科研能力
影响因素
主
动性人格
严谨性人格
师徒指导关系
在线阅读
下载PDF
职称材料
学术型研究生培养环境调查与分析
被引量：
9
2
作者
巩亮
张万红
李卿
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2015年第11期10-17,共8页
通过对我国学术型研究生的调查发现,教师榜样作用、正向学术激励、早期参与科研、向内探寻设想、教授研究工具、人际互动体验、多种研究方法等七个维度的培养环境与研究生研究兴趣呈显著的正相关关系。我国"985工程"高校和&qu...
通过对我国学术型研究生的调查发现,教师榜样作用、正向学术激励、早期参与科研、向内探寻设想、教授研究工具、人际互动体验、多种研究方法等七个维度的培养环境与研究生研究兴趣呈显著的正相关关系。我国"985工程"高校和"211工程"高校与美国高校相比,在教师榜样作用、正向学术激励、向内探寻设想等方面有很大差距。两类高校在教授研究工具方面也存在忽视学生研究水平的问题。分析了上述差距产生的原因,提出了相应的对策建议。
展开更多
关键词
培养环境
学术型
研究生
研究兴趣
研究生教育
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
研究生科研能力影响因素实证研究
被引量：
65
1
作者
巩亮
张万红
李卿
王智宁
吕向前
机构
中国矿业大学
管理学
院
中国矿业大学
中国矿业大学研究生院研究生工作办公室
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2014年第12期50-57,共8页
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目"我国工学研究生学术活动影响机制研究"(编号:13YJC880021)的研究成果之一
文摘
从学生个体、导师和培养环境等因素出发,以全国412名学术型研究生为样本进行调研,采用多元回归分析方法研究研究生科研能力的影响因素。数据分析结果显示:学生的主动性人格、严谨性人格、延迟满足、导师的学术地位、师徒指导关系对研究生科研能力的影响达到显著水平。学生性别、本科毕业院校类别、导师指导量、培养环境对研究生科研能力的影响不显著。认为可以通过在研究生复试中关注研究生的主动性等个体人格变量以及完善师徒指导关系来提升研究生群体的科研能力。
关键词
科研能力
影响因素
主
动性人格
严谨性人格
师徒指导关系
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
学术型研究生培养环境调查与分析
被引量：
9
2
作者
巩亮
张万红
李卿
机构
中国矿业大学
管理学
院
中国矿业大学
中国矿业大学研究生院研究生工作办公室
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2015年第11期10-17,共8页
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目“我国工学研究生学术活动影响机制研究--基于个体素质的视角”(编号:13YJC880021)
文摘
通过对我国学术型研究生的调查发现,教师榜样作用、正向学术激励、早期参与科研、向内探寻设想、教授研究工具、人际互动体验、多种研究方法等七个维度的培养环境与研究生研究兴趣呈显著的正相关关系。我国"985工程"高校和"211工程"高校与美国高校相比,在教师榜样作用、正向学术激励、向内探寻设想等方面有很大差距。两类高校在教授研究工具方面也存在忽视学生研究水平的问题。分析了上述差距产生的原因,提出了相应的对策建议。
关键词
培养环境
学术型
研究生
研究兴趣
研究生教育
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
研究生科研能力影响因素实证研究
巩亮
张万红
李卿
王智宁
吕向前
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2014
65
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
学术型研究生培养环境调查与分析
巩亮
张万红
李卿
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2015
9
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
