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关于我国研究生教育内涵式发展的哲学思考
被引量：
5
1
作者
吕向前
查振高
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2014年第4期41-44,共4页
阐述了研究生教育内涵式发展的时代性,即研究生教育内涵式发展是我国经济与社会发展转型的客观需要,是人民日益增长的对研究生教育发展的诉求以及高校研究生教育自身发展的必然结果。指出了研究生教育内涵式发展的本质,即研究生教育内...
阐述了研究生教育内涵式发展的时代性,即研究生教育内涵式发展是我国经济与社会发展转型的客观需要,是人民日益增长的对研究生教育发展的诉求以及高校研究生教育自身发展的必然结果。指出了研究生教育内涵式发展的本质,即研究生教育内涵式发展以提高教育质量和优化教育结构为本质特征。认为推进我国研究生教育内涵式发展需要讲究科学的方法并遵循发展规律。
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关键词
研究生教育
内涵式发展
时代性
本质特征
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题名
关于我国研究生教育内涵式发展的哲学思考
被引量：
5
1
作者
吕向前
查振高
机构
中国矿业大学研究生院学位办公室
中国矿业大学
研究生
院
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2014年第4期41-44,共4页
基金
江苏省2012年研究生教育改革研究与实践理论项目"国家创新体系背景下煤炭行业高校研究生创新能力培养"(编号:JGZZ12-091)的成果之一
文摘
阐述了研究生教育内涵式发展的时代性,即研究生教育内涵式发展是我国经济与社会发展转型的客观需要,是人民日益增长的对研究生教育发展的诉求以及高校研究生教育自身发展的必然结果。指出了研究生教育内涵式发展的本质,即研究生教育内涵式发展以提高教育质量和优化教育结构为本质特征。认为推进我国研究生教育内涵式发展需要讲究科学的方法并遵循发展规律。
关键词
研究生教育
内涵式发展
时代性
本质特征
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
关于我国研究生教育内涵式发展的哲学思考
吕向前
查振高
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2014
5
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