高校“非工作日”期间实验室安全管理探索与实践 被引量：6

1

作者 王启立 吴祝武 +1 位作者 袁玲 艾德生 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第11期247-251,267,共6页

当前高校实验室在非工作日期间安全管理存在薄弱环节,管理者和实验人员对风险防控和应急处置能力不足,呈现明显的焦虑情绪。在对实验室管理者、责任人和实验人员进行了深入调查,并细致梳理国家、省市和校级层面针对非工作日期间实验室... 当前高校实验室在非工作日期间安全管理存在薄弱环节,管理者和实验人员对风险防控和应急处置能力不足,呈现明显的焦虑情绪。在对实验室管理者、责任人和实验人员进行了深入调查,并细致梳理国家、省市和校级层面针对非工作日期间实验室安全管理政策和要求基础上,提出了构建非工作日期间实验室管理体系,并在中国矿业大学实验室管理中进行实践,为破解非工作日期间的实验室安全管理顽疾,提供了有益的参考和借鉴。 展开更多

关键词 非工作日管理 实验室安全管理 探索和实践

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“1+1”院级实验室信息综合管理平台建设与实践 被引量：3

2

作者 付丽红 董成亮 +1 位作者 吴祝武 冯晓巍 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第5期240-244,共5页

鉴于院级实验室信息管理系统管理功能简单粗放,与实际工作存在出入,且无前台访问界面等现状,升级建设“前台网站+后台系统”(1+1)的院级实验室信息综合管理平台。重点建设院级实验室前台网站以及开放实验管理、仪器设备维修保养模块和... 鉴于院级实验室信息管理系统管理功能简单粗放,与实际工作存在出入,且无前台访问界面等现状,升级建设“前台网站+后台系统”(1+1)的院级实验室信息综合管理平台。重点建设院级实验室前台网站以及开放实验管理、仪器设备维修保养模块和借用模块,该平台实现了实验资源的全方位开放共享、开放实验的全过程管理、实验设备的全生命周期动态化管理,并为实验室的文化宣传提供载体,为建立实验室的现代化管理新模式提供了一定参考。 展开更多

关键词 实验室 信息化 院级管理平台 开放实验管理

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涉化类实验室安全教育必修课程建设:审视与建议

3

作者 王启立 吴祝武 +2 位作者 艾德生 张然 袁玲 《实验技术与管理》 北大核心 2025年第3期238-245,共8页

该文针对“高校涉化类实验室安全教育培训如何有效开展”这一热点问题,全面分析国内外高校涉化类实验室安全教育现状,审视当前存在的薄弱环节,以实验室安全教育领域“落实立德树人根本任务、贯彻全国教育大会精神、发挥思政引领作用”... 该文针对“高校涉化类实验室安全教育培训如何有效开展”这一热点问题,全面分析国内外高校涉化类实验室安全教育现状,审视当前存在的薄弱环节,以实验室安全教育领域“落实立德树人根本任务、贯彻全国教育大会精神、发挥思政引领作用”为出发点,提出构建“以学生为中心、符合教育要求、解决高校现实难题”的涉化类实验室安全教育必修课程,详细阐述了课程内涵、教学目标、教学内容、教学条件、教学实施及评价等关键环节,以期为国内相关院校提供参考和借鉴。 展开更多

关键词 涉化类实验室 实验室安全教育 必修课程 教学参考与指导 课程设置建议

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新形势下高校实验室安全教育课程改革与实践

4

作者 王启立 吴祝武 +2 位作者 张然 袁玲 辛良 《实验室研究与探索》 北大核心 2025年第7期245-250,共6页

针对新形势下高校实验室安全教育课程现状,着力解决“教什么、如何教、评什么、如何改”等关键问题,提出了实验室安全教育课程建设的指导思想,围绕安全教育的“态度、知识、能力和品格”等关键要素,融入课程思政,以“实验室安全教育与... 针对新形势下高校实验室安全教育课程现状,着力解决“教什么、如何教、评什么、如何改”等关键问题,提出了实验室安全教育课程建设的指导思想,围绕安全教育的“态度、知识、能力和品格”等关键要素,融入课程思政,以“实验室安全教育与应急处置”课程为例详细阐述教学大纲制定、教学过程设计、课程思政融入、教学达成评价及持续改进的全过程改革和实践。结果表明,实验室安全教育类课程建设更加合理,学生在知识、能力和素养方面达到了预期目标,初步形成了优秀的安全品格和积极的安全价值观,综合素养有较大提升,安全实践创新活动成效显著。相关的改革实践可为国内高校开展实验室安全教育提供参考和借鉴。 展开更多

关键词 立德树人 安全教育 课程思政

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立德树人视角下高校实验室安全培训思考:从安全教育到安全育人 被引量：12

5

作者 王启立 吴祝武 艾德生 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2024年第7期78-84,共7页

从立德树人视角审视当前我国高校实验室安全教育存在的短板,阐述实验室安全育人的基本要素和内涵。通过育人目标凝练、育人标准制定、育人机制构建、育人过程设计、课程思政融入等关键环节,构建高校实验室安全育人体系,为我国高校实验... 从立德树人视角审视当前我国高校实验室安全教育存在的短板,阐述实验室安全育人的基本要素和内涵。通过育人目标凝练、育人标准制定、育人机制构建、育人过程设计、课程思政融入等关键环节,构建高校实验室安全育人体系,为我国高校实验室安全育人提供参考和借鉴,以期为国家培养大批具有高素质安全态度和品格、高水平安全知识和技能的优秀人才。 展开更多

关键词 安全教育 安全育人 育人体系 课程思政

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高校实验室安全风险监控融合预警与数字化决策系统 被引量：6

6

作者 徐剑坤 王恩元 +3 位作者 吴祝武 冯小龙 孙志华 刘承飞 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第6期245-249,共5页

高校实验室风险点与危险源密集,人机环管因素持续变化,且人员流动快、前沿探索多,导致风险隐患动态识别难、预判预警精准度不高、风险管控精细化水平不足。围绕实验室安全风险精准辨识与快速响应这一关键问题,基于实验室安全风险—隐患... 高校实验室风险点与危险源密集,人机环管因素持续变化,且人员流动快、前沿探索多,导致风险隐患动态识别难、预判预警精准度不高、风险管控精细化水平不足。围绕实验室安全风险精准辨识与快速响应这一关键问题,基于实验室安全风险—隐患—事故演化规律,建立安全风险监测监控指标体系,运用物联网、人工智能、大数据分析等技术,开发安全隐患视频图像智能辨识算法,研发多源信息感知融合分析技术,研究应急响应辅助决策方法,从而构建“云边端”一体化的融合监控预警与数字化决策系统,并在学校安全工程学院实验室应用。实践表明,该系统能够对实验室进行全时间—空间—要素的多维度持续覆盖,及时发现风险隐患并有效应急响应,有助于提升实验室安全风险管控与应急能力,具有一定推广应用价值。 展开更多

关键词 智能物联网 实验室安全 风险融合监控 信息化系统

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事故树分析在高等学校实验室消防安全管理中的应用 被引量：25

7

作者 尤立明 周同岭 +1 位作者 张集 赵建平 《实验技术与管理》 CAS 2008年第6期168-170,共3页

从安全系统工程学的有关原理出发，采用事故树分析法（FTA）探究引发高等学校实验室火灾事故中各因素之间的因果、逻辑关系，并且就高等学校实验室可采取的消防安全防护措施作了一些尝试性的探讨。

关键词 事故树分析 安全系统工程 高等学校实验室 消防安全管理 火灾事故

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高校实验室安全管理的探索与实践 被引量：50

8

作者 吴祝武 白向玉 +1 位作者 孙志强 许婵婵 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第12期1-4,共4页

近年来,高校对实验室安全工作高度重视并取得了积极成效。中国矿业大学将实验室安全管理摆在突出位置,从制度设计、安全检查、实验室管理和安全教育等方面入手,着力构建实验室安全管理长效机制,并取得良好的效果。该文主要以环境与测绘... 近年来,高校对实验室安全工作高度重视并取得了积极成效。中国矿业大学将实验室安全管理摆在突出位置,从制度设计、安全检查、实验室管理和安全教育等方面入手,着力构建实验室安全管理长效机制,并取得良好的效果。该文主要以环境与测绘学院的环境实验室为例,介绍该实验室在安全管理工作方面的做法和经验。 展开更多

关键词 实验室安全 安全管理 安全准入 安全检查

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新文科背景下行业特色高校公共管理类专业实验室建设探索 被引量：3

9

作者 刘秀凤 吴祝武 李桂娥 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2023年第6期217-221,共5页

新文科背景下,公共管理类实验室在培养学生实践创新能力、团队合作意识和跨界整合能力等方面发挥着不可替代的作用。针对行业特色高校公共管理类专业实验室建设中存在的实验教学体系滞后、实验教学方式单一、实验队伍力量不足等问题,该... 新文科背景下,公共管理类实验室在培养学生实践创新能力、团队合作意识和跨界整合能力等方面发挥着不可替代的作用。针对行业特色高校公共管理类专业实验室建设中存在的实验教学体系滞后、实验教学方式单一、实验队伍力量不足等问题,该文从更新实验教学体系、改革实验教学模式、打造开放共享平台和强化队伍协同支撑四个方面探讨新时期公共管理类专业实验室建设举措,以期为高水平公共管理专业人才培养提供保障。 展开更多

关键词 新文科 行业特色高校 公共管理类专业 实验室建设 人才培养

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仪器设备政府采购管理模式的探讨 被引量：11

10

作者 周同龄 姬长生 +2 位作者 吴建新 英琳 张萌 《实验室研究与探索》 CAS 2006年第8期1022-1023,1027,共3页

就政府采购的含义和特点进行了阐述,详细分析了高等学校仪器设备采购的特点,就仪器设备采购管理的模式及其特点进行了探讨,提出了建立高等学校高效政府采购模式应遵循的原则与通过的途径。

关键词 高校 政府采购 仪器设备 管理模式

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基于关联规则的实验室事故分析 被引量：8

11

作者 李贤功 吴祝武 +2 位作者 张春蕾 孙志华 袁玲 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2022年第10期218-221,共4页

该文以近年来64起高校实验室事故案例为研究对象,全面分析事故在类型、原因、发生环节和危险因素4个维度的分布特征,利用Apriori算法对实验室事故影响因素进行关联分析,得到实验室事故不同因素之间的强关联规则。结果表明,危险化学品是... 该文以近年来64起高校实验室事故案例为研究对象,全面分析事故在类型、原因、发生环节和危险因素4个维度的分布特征,利用Apriori算法对实验室事故影响因素进行关联分析,得到实验室事故不同因素之间的强关联规则。结果表明,危险化学品是实验室事故的最大致因,事故通常发生在化学品的使用和存储环节。通过挖掘事故影响因素之间的强关联规则,能够明确导致事故发生的控制重点,避免或减少实验室事故的发生。 展开更多

关键词 关联分析 实验室事故 APRIORI算法 事故致因

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实验仪器设备维修基金的建立与实施效果 被引量：3

12

作者 高春花 张萌 《实验技术与管理》 CAS 2003年第3期141-144,共4页

拔专款设立实验仪器设备维修基金,为提高仪器设备完好率和利用率起到了举足轻重的作用,基金实施4年多来,收到了非常好的效果.

关键词 仪器设备 维修基金 完好率 利用率 实验教学

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加强高校实验室主管部门建设 促进高校实验室建设与发展 被引量：3

13

作者 吴树勇 《实验室研究与探索》 CAS 2001年第6期95-96,共2页

就高校实验室建设主管部门体制问题谈了几点观点 ,提出设立全校性实验室主管部门是必要的 ,规模较大的高校 ,应独立设立处一级主管部门 ,这个部门叫“实验室与设备管理处”较好 。

关键词 实验室 主管部门建设 高校 部门体制设置

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新时期加强高校实验室安全治理能力建设的探索与实践 被引量：35

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作者 吴祝武 白向玉 +2 位作者 王冰洁 袁玲 陈平 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2022年第12期211-216,共6页

加强高校实验室安全治理能力建设是防范化解风险隐患、筑牢安全防线的重要保障。针对目前高校实验室安全工作中存在的安全责任制落实机制不健全、安全制度与操作规程不完善、安全教育培训不够深入、双重预防机制建设有待加强、应急管理... 加强高校实验室安全治理能力建设是防范化解风险隐患、筑牢安全防线的重要保障。针对目前高校实验室安全工作中存在的安全责任制落实机制不健全、安全制度与操作规程不完善、安全教育培训不够深入、双重预防机制建设有待加强、应急管理建设相对滞后等问题,该文从安全责任制、制度规范、教育培训、双重预防机制和应急管理能力建设等方面,探讨了新时期全面加强高校实验室安全治理能力的建设路径,以某高校工作实践为例,介绍了以责任落实为主线、制度规范为基础、教育培训为先导、双重预防机制为牵引和应急救援为保障的“五位一体”实验室安全治理体系。 展开更多

关键词 实验室安全 双重预防机制 安全责任 教育培训 应急管理

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教育新基建背景下实验室信息平台建设与应用 被引量：12

15

作者 吴祝武 白向玉 +1 位作者 袁玲 辛良 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2022年第10期287-290,共4页

基于融合、共享、安全理念,实施了校院两级架构的实验室信息化平台建设。针对实验室信息化平台一体化不足、共享不充分、深融合不够等问题,以实验教学和实验室管理为着力点,推动平台数据互联互通、业务协同发展、资源开放共享,探索构建... 基于融合、共享、安全理念,实施了校院两级架构的实验室信息化平台建设。针对实验室信息化平台一体化不足、共享不充分、深融合不够等问题,以实验教学和实验室管理为着力点,推动平台数据互联互通、业务协同发展、资源开放共享,探索构建平台一体化、教学智慧化、资源共享化、安全智能化的实验室综合服务平台,支撑保障学校“双一流”建设。 展开更多

关键词 实验室管理 实验教学 实验室安全 信息平台

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新时代高校实验技术队伍量化考核探索与实践 被引量：4

16

作者 辛良 吴祝武 +3 位作者 孙志华 焦险峰 朱宜斌 赵华 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第1期227-230,245,共5页

新时代,建设高水平实验技术队伍是高校一流师资队伍建设的关键之一,也是保障学校事业高质量发展的有力支撑。高校实验室工作学科领域跨度大、工作内容繁琐复杂难以量化,岗位考核存在错位、缺位,考核针对性和激励性有待加强。近年来,中... 新时代,建设高水平实验技术队伍是高校一流师资队伍建设的关键之一,也是保障学校事业高质量发展的有力支撑。高校实验室工作学科领域跨度大、工作内容繁琐复杂难以量化,岗位考核存在错位、缺位,考核针对性和激励性有待加强。近年来,中国矿业大学积极推动实验技术队伍改革,细化岗位角色,量化工作内容,探索构建量化考核评价体系,将量化考核和职业发展有机融合,取得了一定成效。 展开更多

关键词 实验技术队伍 量化考核 职级晋升

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“双一流”建设背景下高校实验室改革与创新 被引量：46

17

作者 辛良 朱宜斌 +1 位作者 孙志强 赵楠 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2020年第6期248-252,共5页

"双一流"建设为高等教育改革注入了新内涵,提供了新机遇,导入了新动能。高校建设一流实验室是支撑"双一流"的基础工程,是培养创新实践型人才的有效途径。剖析了实验室在"双一流"建设中的功能与定位,指出... "双一流"建设为高等教育改革注入了新内涵,提供了新机遇,导入了新动能。高校建设一流实验室是支撑"双一流"的基础工程,是培养创新实践型人才的有效途径。剖析了实验室在"双一流"建设中的功能与定位,指出了当前高校实验室存在的设计规划、资源投入、设备闲置、技术队伍、人才培养等方面的突出问题,并结合中国矿业大学的实验室创新途径和改革举措,探索推动建设一流的高水平现代化开放型实验室,成为"双一流"建设的强力支撑。 展开更多

关键词 双一流 实验室建设 开放共享

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取代位置对四苯乙烯-咪唑异构体性质的影响实验设计

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作者 张然 韩松 +4 位作者 王启立 吴祝武 江海深 倪中海 赵云 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2024年第9期158-167,共10页

异构体是化学研究的一个核心问题,其结构与性质关系的研究对功能材料的发展具有显著推动作用。基于教师前期科研成果,设计了一个创新实验,将这一领域的相关研究融入应用化学创新实践课程。该实验制备合成了对位和间位连接的具有聚集诱... 异构体是化学研究的一个核心问题,其结构与性质关系的研究对功能材料的发展具有显著推动作用。基于教师前期科研成果,设计了一个创新实验,将这一领域的相关研究融入应用化学创新实践课程。该实验制备合成了对位和间位连接的具有聚集诱导发光特性的四苯乙烯-咪唑异构体,又通过材料结构表征、光物理化学性能、电化学性质、理论计算等多种研究手段探究了结构与性质之间的关系。该创新实验的开展不仅有助于培养学生的科学创新思维和科学探索能力,提升他们分析问题、解决问题的能力,同时还能为学生今后在该领域的进一步深入研究提供宝贵的实践经验。 展开更多

关键词 创新性实验 实验教学 异构体 功能材料 光电性能

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加强实验队伍建设的举措与思考 被引量：24

19

作者 姬长生 涂廷亚 +1 位作者 张集 赵建平 《实验室研究与探索》 CAS 2007年第3期11-13,共3页

高水平实验队伍建设是建设高水平大学的重要组成部分。通过对学校实验队伍建设存在问题的分析,介绍了学校加强实验队伍建设的实践,取得的建设成效以及关于队伍建设问题的思考。

关键词 实验队伍 队伍建设 吸引人才 稳定人才

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提高大型仪器设备投资和使用效益的对策 被引量：17

20

作者 王慧 高春花 《实验技术与管理》 CAS 2005年第8期131-134,共4页

在管理体制上不断改革创新,集中有限的投资力量,建设校级实验中心,实施开放使用制度、有偿占用制度、大型仪器设备机时补贴制度等,实现制度化管理以及加大改造及维修投资力度来提高大型仪器设备投资效益和使用效益.

关键词 大型仪器设备 改革管理体制 投资和使用效益 对策

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