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高校“重点关注学生”风险评估系统的构建与应用
被引量：
14
1
作者
方跃平
张金健
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2019年第3期92-95,共4页
"重点关注学生"是高校学生教育管理工作中需要密切关注的一类对象,对重点关注学生的风险评估是工作中的难点。基于格式塔学派理论观点提出SSBT模型,在此基础上构建了高校"重点关注学生"风险评估系统,对学生潜在的...
"重点关注学生"是高校学生教育管理工作中需要密切关注的一类对象,对重点关注学生的风险评估是工作中的难点。基于格式塔学派理论观点提出SSBT模型,在此基础上构建了高校"重点关注学生"风险评估系统,对学生潜在的风险因素进行分类、分级评估,并提出了相应的干预与辅导方案。
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关键词
高校
重点关注学生
风险评估
心理干预
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题名
高校“重点关注学生”风险评估系统的构建与应用
被引量：
14
1
作者
方跃平
张金健
机构
中国矿业大学
教育
培训
中心
中国矿业大学大学生心理健康教育中心
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2019年第3期92-95,共4页
基金
江苏省社会科学基金重大项目"思想政治教育学科建设与前沿问题研究"(项目编号14ZD010)
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"传统文化的开掘与思想政治教育的创新"(2015WB07)的阶段性成果
文摘
"重点关注学生"是高校学生教育管理工作中需要密切关注的一类对象,对重点关注学生的风险评估是工作中的难点。基于格式塔学派理论观点提出SSBT模型,在此基础上构建了高校"重点关注学生"风险评估系统,对学生潜在的风险因素进行分类、分级评估,并提出了相应的干预与辅导方案。
关键词
高校
重点关注学生
风险评估
心理干预
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校“重点关注学生”风险评估系统的构建与应用
方跃平
张金健
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2019
14
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