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大学生对计算机辅助外语教学的态度差异调查被引量：9: 1; 作者许卉艳《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2009年第2期81-83,共3页; 目前,全国各院校大学英语课堂已普遍采用计算机辅助教学手段,相关研究多集中在教学模式、内容、优势与弊端或系统评价等方面,而对个体差异的实证研究并不多见。本文以523份全国大学生英语竞赛作文为样本,进行分类统计分析,结果表明:计... 展开更多; 关键词计算机辅助教学大学英语个体差异; 在线阅读下载PDF 职称材料

论外语教学的多科性: 2; 作者王红梅《山东外语教学》 2006年第4期59-63,共5页; 学者们关于外语教学的学科归属有不同的观点。外语教学的单一学科定位将不利于该学科的发展。笔者认为，外语教学与语言学、教育学、心理学等相关学科密切相关，具有较强的多科性和交叉性。; 关键词外语教学相关学科人才培养研究方法教学大纲多科性教学原则应用语言学; 在线阅读下载PDF 职称材料

汉英思维方式在语言上的体现被引量：16: 3; 作者朱新华李丽君《山东外语教学》 2000年第2期23-26,共4页; 中国人与西方人由于地理、历史、文化、人文的不同，思维方式也不同。思维方式的不同决定了语言结构特点的不同。英语表达比较抽象，汉语表达比较具体；英语语序是从“个体”到“整体”，而汉语则是从“整体”到“个体”；英语重“形合... 展开更多; 关键词英语汉语思维方式语言结构; 在线阅读下载PDF 职称材料

重建自我:美国华裔文学中的华人形象再现被引量：6: 4; 作者朱峰《四川师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第2期122-127,共6页; 美国主流文学中的华裔是被作为他者进行再现的,其形象具有定型化的特点。美国华裔文学出现后,开始发出自己的声音。华裔文学中华裔形象的再现经历了从自我东方化到对主流社会的文化霸权主义进行渗透、解构和重建的历程。后殖民理论视角... 展开更多; 关键词自我重建美国华裔文学华人形象再现; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大学生对计算机辅助外语教学的态度差异调查被引量：9: 1; 作者许卉艳; 机构中国矿业大学外语系; 出处《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2009年第2期81-83,共3页; 文摘目前,全国各院校大学英语课堂已普遍采用计算机辅助教学手段,相关研究多集中在教学模式、内容、优势与弊端或系统评价等方面,而对个体差异的实证研究并不多见。本文以523份全国大学生英语竞赛作文为样本,进行分类统计分析,结果表明:计算机辅助外语教学应该考虑年级、成绩、性别、专业等个体因素,以加强针对性,更好地发挥计算机辅助教学优势,推进大学英语教学改革,切实提高学生的英语水平。; 关键词计算机辅助教学大学英语个体差异; 分类号 H319 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论外语教学的多科性: 2; 作者王红梅; 机构中国矿业大学外语系北京; 出处《山东外语教学》 2006年第4期59-63,共5页; 文摘学者们关于外语教学的学科归属有不同的观点。外语教学的单一学科定位将不利于该学科的发展。笔者认为，外语教学与语言学、教育学、心理学等相关学科密切相关，具有较强的多科性和交叉性。; 关键词外语教学相关学科人才培养研究方法教学大纲多科性教学原则应用语言学; Keywords foreign language teaching related disciplines TESOL program research method national curriculum; 分类号 H09 [语言文字—语言学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名汉英思维方式在语言上的体现被引量：16: 3; 作者朱新华李丽君; 机构中国矿业大学外语系; 出处《山东外语教学》 2000年第2期23-26,共4页; 文摘中国人与西方人由于地理、历史、文化、人文的不同，思维方式也不同。思维方式的不同决定了语言结构特点的不同。英语表达比较抽象，汉语表达比较具体；英语语序是从“个体”到“整体”，而汉语则是从“整体”到“个体”；英语重“形合”，而汉语重“意合”。本文通过比较英汉两种语言结构的特点，概述了英汉两种语言结构在中西方民族各自思维上反映。; 关键词英语汉语思维方式语言结构; 分类号 H314 [语言文字—英语] B804 [哲学宗教—思维科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名重建自我:美国华裔文学中的华人形象再现被引量：6: 4; 作者朱峰; 机构清华大学外国语言文学系中国矿业大学外语系; 出处《四川师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第2期122-127,共6页; 基金中央高校基本科研业务费专项基金"后殖民逆写中的再现"(2009QW13)研究成果; 文摘美国主流文学中的华裔是被作为他者进行再现的,其形象具有定型化的特点。美国华裔文学出现后,开始发出自己的声音。华裔文学中华裔形象的再现经历了从自我东方化到对主流社会的文化霸权主义进行渗透、解构和重建的历程。后殖民理论视角下的华裔文学中的华人形象再现,揭示了再现的复杂性和矛盾性以及再现与权力的关系问题。华裔文学中自我再现的变化是美国社会各种权力竞争、变动的结果,重建自我是对主流文化霸权主义进行抵抗的策略。; 关键词自我重建美国华裔文学华人形象再现; Keywords self-reconstruction Chinese American literature Chinese Americans representations; 分类号 I712.06 [文学—其他各国文学]; 在线阅读下载PDF 职称材料