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基于期望理论的大学课程教学探讨
被引量：
3
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作者
王晓琳
李乃梁
《教育与职业》
北大核心
2010年第27期122-123,共2页
期望理论是管理学中在对个体行为研究的基础上提出的一种激励理论。鉴于大学课程教学过程与员工管理存在一些共性,文章从管理心理学角度出发,在对期望理论应用到大学课程教学中的可行性进行分析之后,建立了大学课程教学过程中期望理论...
期望理论是管理学中在对个体行为研究的基础上提出的一种激励理论。鉴于大学课程教学过程与员工管理存在一些共性,文章从管理心理学角度出发,在对期望理论应用到大学课程教学中的可行性进行分析之后,建立了大学课程教学过程中期望理论的模式,并提出了实践应用措施。
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关键词
期望理论
可行性
课程教学
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职称材料
题名
基于期望理论的大学课程教学探讨
被引量：
3
1
作者
王晓琳
李乃梁
机构
中国矿业大学
(
徐州
)
矿业
工程
学院
工业
工程
系
出处
《教育与职业》
北大核心
2010年第27期122-123,共2页
文摘
期望理论是管理学中在对个体行为研究的基础上提出的一种激励理论。鉴于大学课程教学过程与员工管理存在一些共性,文章从管理心理学角度出发,在对期望理论应用到大学课程教学中的可行性进行分析之后,建立了大学课程教学过程中期望理论的模式,并提出了实践应用措施。
关键词
期望理论
可行性
课程教学
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于期望理论的大学课程教学探讨
王晓琳
李乃梁
《教育与职业》
北大核心
2010
3
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