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昆曲作了黄梅声——对外汉语教学中文化教学内容错位问题初探
被引量：
2
1
作者
韩秀梅
《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》
2006年第6期61-64,共4页
对来华留学生的生源情况和流行的对外汉语文化教学模式进行分析，明显看出在对外汉语文化教学中，我们一直将欧美文化当作文化参照的主体内容。但来华留学生的主体却是亚洲学生，因此，当前的对外汉语文化教学存在着文化参照内容与教学...
对来华留学生的生源情况和流行的对外汉语文化教学模式进行分析，明显看出在对外汉语文化教学中，我们一直将欧美文化当作文化参照的主体内容。但来华留学生的主体却是亚洲学生，因此，当前的对外汉语文化教学存在着文化参照内容与教学对象的错位问题。对外汉语文化教材应该注重和加强亚洲国家的文化内容，试行“嵌入式”的文化教学模式。
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关键词
对外汉语文化教学
教材
教学模式
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题名
昆曲作了黄梅声——对外汉语教学中文化教学内容错位问题初探
被引量：
2
1
作者
韩秀梅
机构
中国石油大学国际合作交流处 北京
出处
《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》
2006年第6期61-64,共4页
文摘
对来华留学生的生源情况和流行的对外汉语文化教学模式进行分析，明显看出在对外汉语文化教学中，我们一直将欧美文化当作文化参照的主体内容。但来华留学生的主体却是亚洲学生，因此，当前的对外汉语文化教学存在着文化参照内容与教学对象的错位问题。对外汉语文化教材应该注重和加强亚洲国家的文化内容，试行“嵌入式”的文化教学模式。
关键词
对外汉语文化教学
教材
教学模式
Keywords
culture teaching in TCFL
textbook
teaching model
分类号
H195 [语言文字—汉语]
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出处
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1
昆曲作了黄梅声——对外汉语教学中文化教学内容错位问题初探
韩秀梅
《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》
2006
2
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