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“五大理念”在引领研究生教育“双一流”建设中的作用
被引量：
30
1
作者
高平发
龚文涛
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2016年第12期15-19,共5页
认为党的十八届五中全会提出的"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念对高校创建世界一流大学和一流学科建设具有重大的理论指导意义和实践意义。研究生教育在高校"双一流"建设中起着重要的支撑和推动作用,...
认为党的十八届五中全会提出的"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念对高校创建世界一流大学和一流学科建设具有重大的理论指导意义和实践意义。研究生教育在高校"双一流"建设中起着重要的支撑和推动作用,要推进"双一流"建设,需要充分理解"五大理念"的内涵,把握研究生教育在"双一流"建设过程中的重要意义和作用,将"五大理念"深化到研究生教育的改革中,优化学科生态群布局,创新研究生培养机制,加强高校与政府、社会、企业的共建共享。
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关键词
“五大理念”
“双一流”
研究生教育
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题名
“五大理念”在引领研究生教育“双一流”建设中的作用
被引量：
30
1
作者
高平发
龚文涛
机构
中国石油大学
(
华东
)
党委
研究生
工作部
中国石油大学
(
华东
)网络及教育技术中心
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2016年第12期15-19,共5页
基金
山东省研究生教育创新项目"多维视角下研究生教育在特色型高校创建高水平研究型大学中的定位与作用研究"(编号:SDYY15134)
文摘
认为党的十八届五中全会提出的"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念对高校创建世界一流大学和一流学科建设具有重大的理论指导意义和实践意义。研究生教育在高校"双一流"建设中起着重要的支撑和推动作用,要推进"双一流"建设,需要充分理解"五大理念"的内涵,把握研究生教育在"双一流"建设过程中的重要意义和作用,将"五大理念"深化到研究生教育的改革中,优化学科生态群布局,创新研究生培养机制,加强高校与政府、社会、企业的共建共享。
关键词
“五大理念”
“双一流”
研究生教育
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“五大理念”在引领研究生教育“双一流”建设中的作用
高平发
龚文涛
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2016
30
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