“模糊-冲突”模型下学校体育政策执行模式及其转换 被引量：1

1

作者 李承伟 周伟 刘转青 《沈阳体育学院学报》 北大核心 2025年第1期66-72,共7页

政策属性决定其执行模式,是影响政策效果的重要因素。调整“模糊-冲突”属性,探索执行模式的动态转换是纾解当前学校体育政策执行困境的有益尝试。以逻辑分析和案例分析为主要研究方法,深入阐释学校体育政策执行模式转换的理论框架与实... 政策属性决定其执行模式,是影响政策效果的重要因素。调整“模糊-冲突”属性,探索执行模式的动态转换是纾解当前学校体育政策执行困境的有益尝试。以逻辑分析和案例分析为主要研究方法,深入阐释学校体育政策执行模式转换的理论框架与实践进路。研究认为,基于属性识别的模式分类是我国学校体育政策执行模式转换的基点,立足具体情境的支配性要素修正是模式转换的关键,“模糊-冲突”的属性调整是模式转换的基本遵循。在厘清模式转换基本逻辑的基础上,结合政策执行的基层经验,提出模式转换启示:高位推动,催生模式转换动力;共同体建设,减少模式转换阻滞;数字赋能,提升模式转换效率;制度建设,缓释模式转换压力。 展开更多

关键词 “模糊-冲突”模型 学校体育政策 执行模式 转换逻辑 “双减”政策

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案例分析·口述历史·体认表达——当代中国民族传统体育研究的三种路径 被引量：4

2

作者 赵岑 郑国华 杨譞 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2023年第4期119-127,共9页

当代我国民族传统体育研究的过程中,学科交叉与融合致使研究方法“跨界”。文章对案例分析、口述历史、体认表达等3种“当红”民族传统体育研究方法进行了反思,提出:当代我国民族传统体育中案例研究目的不是单纯对案例的描述阐释,更为... 当代我国民族传统体育研究的过程中,学科交叉与融合致使研究方法“跨界”。文章对案例分析、口述历史、体认表达等3种“当红”民族传统体育研究方法进行了反思,提出:当代我国民族传统体育中案例研究目的不是单纯对案例的描述阐释,更为重要的是深层挖掘和理论建构;口述历史是史学工作者需对口述史料加以注释、认证、说明的成果;体认表达的理性化指“体认”应立足于西方认知理论的逻辑起点。同时,应聚焦于强化研究方法的规范与完整,关注于研究问题之上选取恰当的研究方法,注重于围绕研究问题合理地选择和组织事实材料,专注于注重证据链的形成与研究问题的解决。 展开更多

关键词 案例研究 口述史 体认表达 民族传统体育 研究方法

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基于“模糊-冲突”属性识别的学校体育政策执行特征分析 被引量：8

3

作者 李承伟 刘璇 刘转青 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2024年第4期89-96,共8页

对不同层级政策模糊性与冲突性的有效识别是了解政策执行状况的重要方面,为纾解学校体育政策执行困境提供了新的视角。运用政策量化分析法,以812份省、市、县级政策为研究样本,识别地方政府政策执行的模糊与冲突水平,发现我国学校体育... 对不同层级政策模糊性与冲突性的有效识别是了解政策执行状况的重要方面,为纾解学校体育政策执行困境提供了新的视角。运用政策量化分析法,以812份省、市、县级政策为研究样本,识别地方政府政策执行的模糊与冲突水平,发现我国学校体育政策执行的重要特征。研究认为,学校体育政策在省—市—县级政府间的流变体现出模糊性先上升再下降,在县级政府层面最低的特点;冲突性的整体水平较高,在县级政府层面达到最高水平。结合政策“模糊—冲突”识别过程,立足政策执行具体情境,我国学校体育政策执行表现出政策执行自上而下的线性逻辑不清、政策执行体系系统性不强、执行压力U型波动导致基层主体变通性执行等重要特征。通过强化政策执行线性传导机制、高位入手与基层推进有效衔接、完善政策执行督导体系、普及优先发展青少年和学校体育的教育理念等方式降低政策执行模糊性与冲突性,提升学校体育政策执行质量。 展开更多

关键词 学校体育政策 “模糊-冲突”模型 模糊性 冲突性 执行特征

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新时期农村青少年体育教学与锻炼研究 被引量：3

4

作者 商勇 《核农学报》 CAS CSCD 北大核心 2022年第3期I0010-I0010,共1页

中国经济建设取得了举世瞩目的成绩,人民生活水平显著提高,并且对生活品质有了更高的追求和向往。1995年《全民健身计划纲要》的颁布,使大众体育越来越走进我们的生活。农村体育是我国发展大众体育的重中之重,其发展的兴衰是我国构建社... 中国经济建设取得了举世瞩目的成绩,人民生活水平显著提高,并且对生活品质有了更高的追求和向往。1995年《全民健身计划纲要》的颁布,使大众体育越来越走进我们的生活。农村体育是我国发展大众体育的重中之重,其发展的兴衰是我国构建社会主义新农村的重要决定因素。因此,不断推进农村体育的发展,稳扎稳打的走好每一步,对我国新农村建设有着积极意义。农村的发展和建设不是一蹴而就,而是一个循序渐进的过程,且任重而道远。 展开更多

关键词 青少年体育 社会主义新农村 中国经济建设 大众体育 《全民健身计划纲要》 新时期农村 循序渐进 发展和建设

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数字化助推中国式教育现代化的核心要义及实践策略 被引量：6

5

作者 宋述光 姜付高 李承伟 《教学与管理》 北大核心 2024年第21期27-31,共5页

随着技术革命快速发展,数字化业已成为助推中国式教育现代化的重要手段。重塑现代教育的关系及要素,将对教育治理、教育功能、教育理念、教育形式等产生直接影响,形成全新的教育生态。然而,数字技术快速发展,也为中国式教育现代化带来... 随着技术革命快速发展,数字化业已成为助推中国式教育现代化的重要手段。重塑现代教育的关系及要素,将对教育治理、教育功能、教育理念、教育形式等产生直接影响,形成全新的教育生态。然而,数字技术快速发展,也为中国式教育现代化带来潜在风险,教育体系过度数字化导致学生发展异化,影响学生社交、思维等全面发展,且存在隐私泄露风险。同时,数字鸿沟及教师数字素养的差异进一步加剧教育不公平,因此,享受数字技术为教育体系带来便利与高效的同时,需重新审视现代教育与数字逻辑的抵牾及对峙,打造中国式教育现代化新范式、规范数字教育制度、平衡数字教育资源、提升教师数字素养成为数字化背景下教育现代化发展的中国方案。 展开更多

关键词 教育数字化 教育强国 中国式教育现代化 教育高质量发展

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茶思维在大学体育考核方法中的运用 被引量：1

6

作者 宋清 《福建茶叶》 北大核心 2016年第12期281-282,共2页

"茶思维"是源自于"茶文化"的精神文明,伴随着社会教育理念革新与发展,茶思维不再局限于传统物质文明,将其融入高校体育教育考评体系,可以构建更具开放性的专业教育考核方案。结合茶思维发展内涵,分析了茶思维在大... "茶思维"是源自于"茶文化"的精神文明,伴随着社会教育理念革新与发展,茶思维不再局限于传统物质文明,将其融入高校体育教育考评体系,可以构建更具开放性的专业教育考核方案。结合茶思维发展内涵,分析了茶思维在大学体育考核过程中的应用,为教育考核工作提供借鉴。 展开更多

关键词 茶思维 体育考核 精神文明 应用

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体育教学中茶文化传承 被引量：1

7

作者 牟小刚 《福建茶叶》 北大核心 2016年第9期296-297,共2页

当前学生成长过程中,物质资源更加丰富,很多学生存在饮食无节制、饮食习惯不健康等一系列问题,学生肥胖现象严重。此外,当前学生多为独生子女,因此他在整个家庭的"宠爱"下长大,学生的自制能力不足,缺乏吃苦精神,很难积极主动... 当前学生成长过程中,物质资源更加丰富,很多学生存在饮食无节制、饮食习惯不健康等一系列问题,学生肥胖现象严重。此外,当前学生多为独生子女,因此他在整个家庭的"宠爱"下长大,学生的自制能力不足,缺乏吃苦精神,很难积极主动参与到体育锻炼当中。茶文化是我国传统文化的重要内容,也是学生应该了解和掌握的内容,但从目前体育教学开展状况看,学生对其价值和意义认识不到位,因此很难在体育课程学习过程中,做到有效传承茶文化。本文拟从当前体育教学开展现状及存在问题入手,结合茶文化传承的价值分析,从而尝试性提出体育教学活动中传承茶文化的具体实施思路。 展开更多

关键词 体育教学 茶文化 传承融合 教学模式

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身体表现类运动对大学生身心健康发展的促进研究 被引量：10

8

作者 姜桂萍 李青 +5 位作者 王锋 纪仲秋 赵瑞花 华云娟 李旭龙 侯金芸 《北京师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2013年第1期99-104,共6页

本研究选取综合类师范大学与理工科类大学各1所选修身体表现类课程的500余名大学生为样本,连续5个学期,对我国高等院校常年开设的以身体表现为主要特征的运动进行研究,研究采用日本产唾液淀粉酶测试仪、荷兰产polar心率表、国产电子肺... 本研究选取综合类师范大学与理工科类大学各1所选修身体表现类课程的500余名大学生为样本,连续5个学期,对我国高等院校常年开设的以身体表现为主要特征的运动进行研究,研究采用日本产唾液淀粉酶测试仪、荷兰产polar心率表、国产电子肺活量计、注意力稳定性测试软件等相关实验手段及心理健康方面的相关测量,通过参加身体表现类运动大学生在运动前、后身心相关指标的变化,了解身体表现类运动对大学生身心健康的促进作用,为提高大学生身心健康水平提供理论依据.研究得知:身体表现类运动能够提高大学生的心理健康水平,促进大学生自我概念的发展,其中瑜伽锻炼能够很好地提高大学生的注意力的稳定性.身体表现类运动基本属于低、中强度的运动负荷,其中体育舞蹈等是提高大学生心肺功能的有效手段,也是大学生进行减脂、减肥的首选方法.瑜伽锻炼对缓解大学生身心疲劳方面具有独特功效. 展开更多

关键词 身体表现类运动 大学生 身心健康 促进研究

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身体表现类运动对大学生社会性发展的促进研究 被引量：7

9

作者 姜桂萍 李琼 +1 位作者 王锋 李青 《教育学报》 CSSCI 北大核心 2012年第6期110-118,共9页

选取综合性师范大学和理工大学两所院校572名学生进行为期5个学期的教学实验,考察我国高校体育教学中普遍开设的身体表现运动如形体健美、瑜伽、体育舞蹈、健美操等对大学生在自信心、情绪调节、团队合作等社会性发展因素的影响。结果表... 选取综合性师范大学和理工大学两所院校572名学生进行为期5个学期的教学实验,考察我国高校体育教学中普遍开设的身体表现运动如形体健美、瑜伽、体育舞蹈、健美操等对大学生在自信心、情绪调节、团队合作等社会性发展因素的影响。结果表明:身体表现类运动对大学生社会性发展均有促进作用,其中形体健美、瑜伽、体育舞蹈对提高大学生自信心水平具有明显的促进作用;形体健美、体育舞蹈对快乐情绪的调节影响显著,瑜伽对大学生情绪稳定性的控制效果明显;体育舞蹈对培养大学生团队合作意识作用突出。运用身体表现类运动进行干预时应注意项目的特点有针对性地进行。 展开更多

关键词 身体表现类运动 大学生 社会性发展

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从健身俱乐部停业引发的对中国健身市场的思考 被引量：17

10

作者 尤洋 于江洋 《广州体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2013年第3期17-22,共6页

在分析国内健身产业现状的基础上,从准入、经营和退出三个大方面讨论了国内外健身俱乐部破产或停业的基本原因,尤其是在经营部分,从价格、市场定位、目标群体、续会率、预付费支付制、行业监管等方面进行了详细归因,并从培育市场、规范... 在分析国内健身产业现状的基础上,从准入、经营和退出三个大方面讨论了国内外健身俱乐部破产或停业的基本原因,尤其是在经营部分,从价格、市场定位、目标群体、续会率、预付费支付制、行业监管等方面进行了详细归因,并从培育市场、规范市场和开辟新市场等方面提出相应的对策和建议。 展开更多

关键词 健身俱乐部 健身产业 青鸟健身 停业 破产

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中国排球运动员扣球环节的速度特征及协调性研究 被引量：9

11

作者 张海斌 葛春林 王锋 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2015年第2期81-86,共6页

以20名女排队员4号位扣球时的速度与协调性为研究对象,通过测力台、摄像机同步测试来收集运动员扣球环节中的运动学及动力学数据。结果表明:(1)运动员助跑速度与最大起跳高度呈中度正相关,且助跑速度在5-8m/s区间时,最大起跳高度值较大... 以20名女排队员4号位扣球时的速度与协调性为研究对象,通过测力台、摄像机同步测试来收集运动员扣球环节中的运动学及动力学数据。结果表明:(1)运动员助跑速度与最大起跳高度呈中度正相关,且助跑速度在5-8m/s区间时,最大起跳高度值较大,建议排球运动员训练扣球时采用此速度区间。(2)急停起跳的膝关节角速度与最大起跳高度呈高度正相关,肘关节及肩关节角速度与最大扣球速度呈中度正相关。排球运动员训练时,应在保证肩关节及肘关节肌群力量训练的同时,重点加强膝关节肌群的力量训练,且在进行力量训练时应合理安排最大力量与快速力量的比例。(3)排球运动员在腾空扣球阶段与最大扣球速度的相关性大小依次为肩关节角速度>躯干扭转角加速度>肘关节角速度>腕关节角速度。建议排球运动员在进行力量训练时,应适量加大对上肢各关节肌肉快速力量以及核心力量的训练比例。(4)排球运动员在训练中应对急停起跳以及腾空扣球阶段的身体协调能力进行专项化训练,并将急停起跳阶段的肘-肩-膝关节角度联动与腾空扣球阶段的肘-肩-腕关节角度联动作为评价指标来指导协调能力的训练。 展开更多

关键词 排球 扣球 速度 协调性

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中西方体育文化差异研究 被引量：19

12

作者 谢小英 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2012年第9期156-158,共3页

运用文献资料法等,从中西方文化选择、民族心理结构、认识论等文化哲学视角审视中西方体育文化的哲学差异。主要结论:西方体育基于主客体对立的二元论;中国传统体育基于形神互相依赖的哲学观;西方体育注重外在的超越;中国传统体育则注... 运用文献资料法等,从中西方文化选择、民族心理结构、认识论等文化哲学视角审视中西方体育文化的哲学差异。主要结论:西方体育基于主客体对立的二元论;中国传统体育基于形神互相依赖的哲学观;西方体育注重外在的超越;中国传统体育则注重内在的超越。在现代化语境下,要全面认识中西体育文化价值,重构中国新的体育文化模式,从而实现中西体育文化的平等对话与交流。 展开更多

关键词 体育原理 体育文化 比较体育

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休闲体育中胜负对情绪和脑波变化的影响 被引量：1

13

作者 周伟 李仁熙 《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第3期381-384,共4页

为了检验休闲体育中的胜负对情绪和脑波的影响,分别进行了竞赛前/后心境状态问卷(POMS)调查和大脑半球前额部位的脑波测试,其中POMS主要测试了紧张、犹豫、愤怒、活力、疲劳和混乱,脑波测试了大脑前额左/右半球差异指标(log R-log L)的... 为了检验休闲体育中的胜负对情绪和脑波的影响,分别进行了竞赛前/后心境状态问卷(POMS)调查和大脑半球前额部位的脑波测试,其中POMS主要测试了紧张、犹豫、愤怒、活力、疲劳和混乱,脑波测试了大脑前额左/右半球差异指标(log R-log L)的α波,进行了二元方差分析。结果显示,胜时的紧张、犹豫、愤怒、活力和疲劳出现了明显的降低,负时明显增加,只有混乱没有出现明显的差异。这是说明大脑半球的差异指标α波胜时从右半球转移到了左半球,负时从左半球转移到了右半球,肯定情绪是和大脑左半球有关,否定情绪和大脑右半球有关,运动情绪研究中脑波测试是从神经心理学角度接近的一种新的方法,今后体育运动对人们情绪的研究提供科学依据。 展开更多

关键词 休闲体育 情绪 脑波 非对称

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山东省普通高校大学生体能能力评价模型研究 被引量：2

14

作者 胡洋 《河南师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2010年第5期182-185,共4页

以1 347名山东省普通高校在校大学生为研究对象,用秩和比综合评价法从10项初选体能结构指标中筛选出能有效反映其体能水平的5项指标及其权重并建立山东省普通高校大学生体能水平特征模型.旨在为进一步指导山东省大学生进行身体锻炼和制... 以1 347名山东省普通高校在校大学生为研究对象,用秩和比综合评价法从10项初选体能结构指标中筛选出能有效反映其体能水平的5项指标及其权重并建立山东省普通高校大学生体能水平特征模型.旨在为进一步指导山东省大学生进行身体锻炼和制定运动处方提供了量化的依据和可能. 展开更多

关键词 山东省 普通高校 大学生 体能能力 评价标准

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浅析鲁迅文学作品中倡导的体育精神

15

作者 师雪 《语文建设》 北大核心 2013年第09Z期64-65,共2页

鲁迅用手中的笔,描绘了病态社会里的农民和知识分子精神上的疾苦,企图唤醒中国人民的民族精神和思想解放,探索救国救民的真理。他的作品中体现了体育精神,他提倡"洋为中用",学习西方先进的体育思想,对现有体育活动进行发展和... 鲁迅用手中的笔,描绘了病态社会里的农民和知识分子精神上的疾苦,企图唤醒中国人民的民族精神和思想解放,探索救国救民的真理。他的作品中体现了体育精神,他提倡"洋为中用",学习西方先进的体育思想,对现有体育活动进行发展和创新;他倡导体育的核心是"立人";他提出在体育发展上要坚持发展个性和尊重个性;他将不推卸不退让的精神与体育精神结合。鲁迅作品中所倡导的体育精神对我国体育精神、体育事业,乃至国民精神的苏醒起到了巨大的推动作用。 展开更多

关键词 鲁迅作品 体育精神 社会背景 历史价值

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具身认知视域下我国学前儿童体育教育测评体系的高质量发展研究——基于体、技、感3种测评体系的分析 被引量：9

16

作者 尤洋 赵延敏 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2022年第2期107-112,共6页

针对我国学前儿童体育教育测评体系全群适应性与发育评价全面性之间一直无法协同的问题,从具身认知观视角对体、技、感3种普适性较强的测评体系进行深度剖析。研究认为:身体素质测评体系的身体活动图式负荷能力体系建构完善,但割裂了体... 针对我国学前儿童体育教育测评体系全群适应性与发育评价全面性之间一直无法协同的问题,从具身认知观视角对体、技、感3种普适性较强的测评体系进行深度剖析。研究认为:身体素质测评体系的身体活动图式负荷能力体系建构完善,但割裂了体育与认知之间的天然联系;基本动作技能测评体系的全人化育人效能提升,但身体活动负荷能力规定性与全年龄段的适切性不足;感觉统合测评体系的全人化教育发展策略突出,但对全人群儿童发育水平预测的灵敏性不足。据此提出用宽泛思维,构建以身体活动为主体范式的全人教育发展观,突出人类动作发展规律的效能及注重行为表现全过程评价的量化评价发展策略。 展开更多

关键词 学前儿童体育教育测评体系 身体素质 基本动作技能 感觉统合 具身认知

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试论高校体育课程体系改革与结构优化 被引量：13

17

作者 周伟 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2015年第1期168-170,共3页

"创新"是社会发展的动力,而高校体育课程体系结构改革中也应将"创新"作为根本。从高校体育"创新"与"发展"的基本理念以及体育课程体系构建的"创新"价值进行探索,针对新时期对高校体... "创新"是社会发展的动力,而高校体育课程体系结构改革中也应将"创新"作为根本。从高校体育"创新"与"发展"的基本理念以及体育课程体系构建的"创新"价值进行探索,针对新时期对高校体育课程体系改革提出的新要求,对其改革思路以及方向展开具体研究。 展开更多

关键词 高校体育 课程结构 发展要求 构建方向

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日本中小学体育课程体系研究 被引量：7

18

作者 焦喜便 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2014年第6期138-141,共4页

采用文献资料法系统分析日本中小学体育与保健课程体系。认为日本的中小学体育与保健课程是相互衔接且有效统一的课程体系,在课程目标、课程内容、课程组织等方面都有一定的逻辑顺序。对我们的启示主要有:逐步完善系统的课程体系,使中... 采用文献资料法系统分析日本中小学体育与保健课程体系。认为日本的中小学体育与保健课程是相互衔接且有效统一的课程体系,在课程目标、课程内容、课程组织等方面都有一定的逻辑顺序。对我们的启示主要有:逐步完善系统的课程体系,使中小学体育教育得到有效衔接;课程设计应在初级阶段突出游戏性,高级阶段突出自主性;尽可能开发自然类体育课程项目;切实做到"体育"与"健康"课程齐抓并进。 展开更多

关键词 体育教育 体育课程 中小学 日本

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构建我国社区体育评价指标体系研究 被引量：9

19

作者 郭欢 商勇 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2015年第12期11-15,共5页

通过文献资料法、德尔菲法和问卷调查法进行分析,构建社区体育现代化评价指标体系,该体系包含4个一级指标、8个二级指标和21个三级指标;然后,采用专家评分法确定了二、三级指标的权重,力图形成一个符合社区实际的较完整、全面的社区体... 通过文献资料法、德尔菲法和问卷调查法进行分析,构建社区体育现代化评价指标体系,该体系包含4个一级指标、8个二级指标和21个三级指标;然后,采用专家评分法确定了二、三级指标的权重,力图形成一个符合社区实际的较完整、全面的社区体育现代化的评价指标体系。 展开更多

关键词 体育管理 社区体育 评价指标体系

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茶文化对体育学生心理健康的影响 被引量：8

20

作者 王海滨 谢小英 《福建茶叶》 北大核心 2016年第11期256-257,共2页

中国具有5000年的文明史,中国传统文化内涵丰富、博大精深,是中华民族的宝贵财富,也是世界文化长廊中不可缺少的组成部分。茶文化集中体现了中国传统文化的核心思想以及文化内涵,具有顽强的生命力与凝聚力,同时也具有非常丰富的教育价... 中国具有5000年的文明史,中国传统文化内涵丰富、博大精深,是中华民族的宝贵财富,也是世界文化长廊中不可缺少的组成部分。茶文化集中体现了中国传统文化的核心思想以及文化内涵,具有顽强的生命力与凝聚力,同时也具有非常丰富的教育价值。茶文化能够激发学生的进取心理,能够陶冶学生的情操,舒缓学生的心理问题,尤其是在体育学生心理方面的教育,作用非常明显。本文针对茶文化对体育学生心理健康的影响进行几点分析。 展开更多

关键词 茶文化 体育学生 心理健康

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