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题名“越——翁志承中国画作品展”作品选登
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作者
翁志承
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机构
中国美术家协会
中国画创作研究院青年画院艺委会
福建省美术家协会
福建省中国人物画艺术委员会
福建省美协青年艺委会
福建省画院
福建省画院艺术事务部
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出处
《艺苑》
2020年第4期I0001-I0001,1-3,共4页
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文摘
越,是穿越时空的精神观照;越,是越过山丘的澄怀味象;越,是行走都市的同城觅境;越,是心路历程的艺术跨越。细品翁志承的系列作品,其画面构图设计巧妙,亦真亦幻的画面空间,叙述着不同的人世芳华。画面中精巧含蓄的局部与笔墨造型的独特表现,能让你置身清幽的展示空间,在聚光灯的引擎下,透过画面去穿越时空的精神感悟,更深层次去品味中国画的视觉魅力与悠远意境。
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关键词
视觉魅力
笔墨造型
中国画作品展
澄怀味象
亦真亦幻
画面空间
展示空间
独特表现
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分类号
J222
[艺术—美术]
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题名“山水尚逸”——写生创作随感
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作者
陈斐鹏
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机构
中国美术家协会中国画艺委会
中国画美术馆
中国画创作研究院办公室
中国画创作研究院青年画院
中关村画院
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出处
《书画世界》
2019年第9期63-68,共6页
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文摘
自古以来,中国山水画家注重"法自然""师造化"的重要作用。通过写生,画家们可以去印证传统,更深入地了解经典;同时,可以在大自然中去体察、感悟、记录物象外在的特征,研究其内在的规律,形成自己的绘画特点。每个画家有不同的写生方法和艺术风格。历代大师都是从观察自然和写生中获得养分的,这是他们智慧的结晶。
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关键词
山水画家
写生方法
随感
创作
绘画特点
艺术风格
师造化
法自然
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分类号
J20
[艺术—美术]
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题名南通大学聂松师生作品选刊
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作者
聂松
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机构
文化和旅游部中国画创作研究院青年画院艺委会
李可染画院青年画院
南开大学东方艺术系
南通大学艺术学院当代中国水墨研究所
雄安丹青书画院艺委会
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出处
《书画世界》
2020年第8期79-81,共3页
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文摘
中国有句老话—教学相长,此先贤切身体悟也。“教”是教育,“学”是学生的学习,“教学相长”指老师可在教育中得到对智慧的进一步激发,与学生有共同进步的可能。当然,这是对于贤者而言,因贤者认真。我以此为题的师生展,绝非说我是贤者,而是我希望自己与学生共同进步,向往贤者的德与智;同时,此名亦说明我在学生身上发现了值得思考的东西,并希望自己不断取得进步.
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关键词
教学相长
共同进步
南通大学
贤者
德与智
师生
学生的学习
选刊
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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