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从主体性原则的“三个充分”看学校思想政治教育实效性
被引量：
3
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作者
刘英
《学术论坛》
CSSCI
北大核心
2011年第8期14-17,共4页
主体性原则是现代教育的一个重要原则,在思想政治教育中把握主体性原则,充分发挥教育者的主导作用以保证思想政治教育的正确方向,充分尊重受教育者的主体性的地位以保证思想政治教育的针对性,充分相互尊重以形成教育者与受教育者之间的...
主体性原则是现代教育的一个重要原则,在思想政治教育中把握主体性原则,充分发挥教育者的主导作用以保证思想政治教育的正确方向,充分尊重受教育者的主体性的地位以保证思想政治教育的针对性,充分相互尊重以形成教育者与受教育者之间的和谐互动关系,对于取得实效性具有重要的意义和作用。
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关键词
主体性原则
思想政治教育
实效性
教育者
受教育者
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职称材料
题名
从主体性原则的“三个充分”看学校思想政治教育实效性
被引量：
3
1
作者
刘英
机构
中国民航飞行学院空中乘务学院．四川广汉
出处
《学术论坛》
CSSCI
北大核心
2011年第8期14-17,共4页
文摘
主体性原则是现代教育的一个重要原则,在思想政治教育中把握主体性原则,充分发挥教育者的主导作用以保证思想政治教育的正确方向,充分尊重受教育者的主体性的地位以保证思想政治教育的针对性,充分相互尊重以形成教育者与受教育者之间的和谐互动关系,对于取得实效性具有重要的意义和作用。
关键词
主体性原则
思想政治教育
实效性
教育者
受教育者
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
从主体性原则的“三个充分”看学校思想政治教育实效性
刘英
《学术论坛》
CSSCI
北大核心
2011
3
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