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高等院校改革背景下多元化人才培养模式的探索
被引量：
6
1
作者
阎威
韩雁
梁志星
《教育与职业》
北大核心
2013年第32期16-18,共3页
高等院校教育教学质量愈来愈受到各方重视,利益相关主体对高校人才培养提出了更为多样化的需求,为适应外界需求及应对挑战,高校不得不创新多元化的人才培养模式。文章通过中国民航大学的实践,探讨了以政府、企业以及学生等主体需求为导...
高等院校教育教学质量愈来愈受到各方重视,利益相关主体对高校人才培养提出了更为多样化的需求,为适应外界需求及应对挑战,高校不得不创新多元化的人才培养模式。文章通过中国民航大学的实践,探讨了以政府、企业以及学生等主体需求为导向的人才培养理念,并通过"本硕贯通""CDIO""3+1"及"行业标准与人才培养基本规格相结合"等模式,构建了相对完善的多元化人才培养模式体系,供其他院校参考。
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关键词
需求
多元化
人才培养模式
高等院校
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题名
高等院校改革背景下多元化人才培养模式的探索
被引量：
6
1
作者
阎威
韩雁
梁志星
机构
中国民航大学
教务处
选课
(
考试
)
中心
中国民航大学
教务处
出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第32期16-18,共3页
基金
中国高等教育学会"十二五"教育科学规划重点课题"行业院校CDIO人才培养模式改革研究与实践"(课题编号:11ZD002)
天津市教育科学"十二五"规划课题"工程教育背景下行业院校多元化人才培养模式理论及实践研究"(课题编号:CEXII4015)的阶段性研究成果
文摘
高等院校教育教学质量愈来愈受到各方重视,利益相关主体对高校人才培养提出了更为多样化的需求,为适应外界需求及应对挑战,高校不得不创新多元化的人才培养模式。文章通过中国民航大学的实践,探讨了以政府、企业以及学生等主体需求为导向的人才培养理念,并通过"本硕贯通""CDIO""3+1"及"行业标准与人才培养基本规格相结合"等模式,构建了相对完善的多元化人才培养模式体系,供其他院校参考。
关键词
需求
多元化
人才培养模式
高等院校
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高等院校改革背景下多元化人才培养模式的探索
阎威
韩雁
梁志星
《教育与职业》
北大核心
2013
6
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