|
1
|
总结昨天 把握今天 推进明天 把握现状 发现问题 推进发展——评《残疾人蓝皮书:中国残疾人事业发展报告(2019)》 |
吕世明
|
《现代特殊教育》
|
2020 |
0 |
|
|
2
|
让残疾人心智民、身体和精神和谐发展 |
李东梅
|
《现代特殊教育》
|
2008 |
0 |
|
|
3
|
发展特殊教育 提高残疾人素质 共同奔赴小康 |
王新宪
|
《现代特殊教育》
|
2003 |
0 |
|
|
4
|
迈上我国残疾人教育的新征程——写在《残疾人教育条例(修订草案)》实施之际 |
李东梅
|
《现代特殊教育》
|
2017 |
0 |
|
|
5
|
办好公平、包容、优质的特殊教育:不让一个残疾孩子落下——关于实施《2030年可持续发展议程》教育目标若干问题的思考 |
程凯
|
《现代特殊教育》
|
2016 |
4
|
|
|
6
|
健康中国从“心”开始 |
闫洪丰
|
《国际人才交流》
|
2018 |
1
|
|
|
7
|
中国精神卫生工作规划(2002—2010年) |
|
《上海精神医学》
北大核心
|
2003 |
82
|
|
|
8
|
中国残联关于贯彻落实《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》的通知 |
无
|
《现代特殊教育》
|
2022 |
0 |
|
|
9
|
教育部 民政部 中国残联关于表彰全国特殊教育先进单位的决定 |
|
《现代特殊教育》
|
2009 |
0 |
|
|
10
|
新闻数据流的在线事件检测 |
陈伟
张成
王灿
卜佳俊
陈纯
陈宏
|
《浙江大学学报（工学版）》
EI
CAS
CSCD
北大核心
|
2011 |
1
|
|
|
11
|
听障儿童语言康复的基本理念——基于语言教学的视角 |
徐晶凝
程凯
张学东
刘兵
|
《中国听力语言康复科学杂志》
|
2009 |
3
|
|
|
12
|
聋儿语言康复亟待语言学介入 |
程凯
徐晶凝
刘兵
张学东
|
《中国听力语言康复科学杂志》
|
2007 |
3
|
|
|
13
|
关注老年人的听力健康——写在第六次全国爱耳日活动到来之际 |
程凯
|
《中国听力语言康复科学杂志》
|
2005 |
4
|
|
|
14
|
凝心聚力,推进特教事业新发展 |
李东梅
|
《现代特殊教育》
|
2016 |
1
|
|
|
15
|
构建完善的融合教育体系,推动融合教育全面发展 |
李东梅
|
《现代特殊教育》
|
2020 |
1
|
|
|
16
|
学好新义务教育法推进特殊教育事业新发展 |
唐淑芬
戴美边（摄影）
|
《现代特殊教育》
|
2006 |
1
|
|
|
17
|
通过立法破除“障碍” 出台无障碍环境建设法 |
吕世明
|
《工程建设标准化》
|
2022 |
2
|
|
|
18
|
预防听力损伤和耳聋人人享有健康听力——写在第七个全国“爱耳日”到来之际 |
程凯
|
《中国听力语言康复科学杂志》
|
2006 |
0 |
|
|
19
|
以就业为导向,深化特殊职业教育改革 |
唐淑芬
|
《现代特殊教育》
|
2012 |
0 |
|
|
20
|
履职尽责,力促发展 |
李东梅
|
《现代特殊教育》
|
2017 |
0 |
|
