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区域教育数字化转型升级的问题挑战与政策建议
被引量：
6
1
作者
李梦莹
陈飞
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2024年第12期65-72,共8页
全国教育大会提出了深入实施国家教育数字化战略,客观要求教育实践领域形成同频共振的教育数字化转型升级步伐。区域教育数字化建设是国家教育数字化战略的基础支撑。实际上,区域教育数字化发展在政策措施保障、设施设备配置、技术方法...
全国教育大会提出了深入实施国家教育数字化战略,客观要求教育实践领域形成同频共振的教育数字化转型升级步伐。区域教育数字化建设是国家教育数字化战略的基础支撑。实际上,区域教育数字化发展在政策措施保障、设施设备配置、技术方法应用、数字资源供给、师生数字素养等方面还有短板弱项和问题挑战,与国家教育数字化战略要求还不适应。从加快教育现代化、办好人民满意的教育、促进教育公平的迫切需要出发,应通过完善教育数字化工作体系、制定教育数字化发展规划、创新教育数字化投入机制、提升教师和学生数字素养、建立教育数字化帮扶机制等措施,推动区域教育数字化高质量发展,支撑国家教育数字化战略目标实现。
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关键词
教育数字化
数字底座
数字素养
现实问题
政策建议
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题名
区域教育数字化转型升级的问题挑战与政策建议
被引量：
6
1
作者
李梦莹
陈飞
机构
中国教育装备行业协会理论研究部
中国
教育
科学
研究
院
教育
战略与宏观政策
研究
所
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2024年第12期65-72,共8页
基金
中国教育科学研究院中央级公益性科研院所基本科研业务费专项资助项目“数字化赋能县域教育高质量发展调查研究”(项目编号:GYJ2024007)研究成果。
文摘
全国教育大会提出了深入实施国家教育数字化战略,客观要求教育实践领域形成同频共振的教育数字化转型升级步伐。区域教育数字化建设是国家教育数字化战略的基础支撑。实际上,区域教育数字化发展在政策措施保障、设施设备配置、技术方法应用、数字资源供给、师生数字素养等方面还有短板弱项和问题挑战,与国家教育数字化战略要求还不适应。从加快教育现代化、办好人民满意的教育、促进教育公平的迫切需要出发,应通过完善教育数字化工作体系、制定教育数字化发展规划、创新教育数字化投入机制、提升教师和学生数字素养、建立教育数字化帮扶机制等措施,推动区域教育数字化高质量发展,支撑国家教育数字化战略目标实现。
关键词
教育数字化
数字底座
数字素养
现实问题
政策建议
Keywords
education digitalization
digital infrastructure
digital literacy
practical issues
policy recommendations
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
区域教育数字化转型升级的问题挑战与政策建议
李梦莹
陈飞
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2024
6
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