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题名职业院校提升培训能力有待体制机制突破
被引量：2
- 1
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作者
马延伟
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机构
中国教育科学研究院职业技术与继续教育研究中心
北京师范大学教育学部
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出处
《职教论坛》
北大核心
2015年第16期71-74,共4页
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基金
教育部2014年委托项目"职业院校开展企业职工培训研究"
主持人:孙诚
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文摘
近年来我国各类院校(机构)积极承担面向从业人员的职业培训,年培训规模稳定在6000万人次左右,其中中高等院校培训规模占比不高,发展空间较大。职业院校作为承担社会培训的重要主体,在开展培训工作过程中仍面临一些体制机制障碍,需要国家在政策层面给予扶持。
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关键词
职业院校
培训
体制机制
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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题名股份合作视域下校企合作共建共享实训基地推进路径
被引量：8
- 2
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作者
孙诚
姜泽许
胡姝
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机构
中国教育科学研究院职业技术与继续教育研究中心
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2015年第19期13-18,共6页
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基金
全国教育科学"十一五"规划2010年度教育部重点课题"校企合作共建实训基地研究"(GKA103004)
主持人:孙诚
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文摘
投资主体单一、投资方式不灵活、治理机制老化和人才培养模式落后是目前我国校企合作共建实训基地运营过程中面临的问题。按照股份制建立现代法人公司治理制度,是市场经济体制下校企共建实训基地发展的内生需求,也是解决校企合作共建实训基地运营过程中问题的有效途径。校企合作共建实训基地应构建政府、学校、企业、教师和学生共同入股的"五位一体"股份制模式,通过推进内部治理模式改革,为形成"权责明确、协调运转、有效制衡"的法人治理结构提供可行的推进路径。
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关键词
校企合作
股份合作制
五位一体
治理模式
实训基地
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Keywords
school-enterprise cooperation
joint-stock system
＂Five-in-One＂
governance pattern
practice training base
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分类号
G719.2
[文化科学—职业技术教育学]
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题名我国校企合作共建实训基地政策:演进过程与创新思路
被引量：8
- 3
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作者
孙诚
姜泽许
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机构
中国教育科学研究院职业技术与继续教育研究中心
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出处
《职教论坛》
北大核心
2015年第28期72-77,共6页
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基金
全国教育科学"十一五"规划2010年度教育部重点课题"校企合作共建实训基地研究"(编号:GKA103004)
主持人:孙诚
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文摘
校企合作共建实训基地的政策会指导人们的实践,因此需要对一定历史时期的政策进行整理,以挖掘相关政策的演进过程。本研究将校企合作共建实训基地政策划分为五个阶段。在对每个阶段政策要点进行分析的基础上,指出了政策的不足并提出了政策建议。
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关键词
校企合作
实训基地
政策建议
演进
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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题名加强制造业从业人员培训的政策建议
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作者
马延伟
杜云英
孙诚
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机构
中国教育科学研究院职业技术与继续教育研究中心
北京师范大学教育学部
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出处
《职教论坛》
北大核心
2016年第13期39-41,59,共4页
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基金
<中国制造业人才发展规划(2016-2020年)>专项课题"制造业人才继续教育和培训政策研究"
主持人:黄辉
孙诚
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文摘
制造业是国民经济的支柱产业,是我国经济快速发展的重要引擎。实施制造强国战略必须以人为本,建设一支数量充足、素质优良、结构合理的制造业人才队伍,这不仅需要加强职前培养,更需要大力加强在职继续教育与培训。我国制造业从业人口多达1亿人,初高中学历占主体,总体受教育水平偏低。培训的针对性不强,多头管理,系统性不够,质量不高,建议创新机制,健全体系,保障质量。
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关键词
制造业
继续教育
培训
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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