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旧史新生——评《中国现代语文教育理论大系》: 1; 作者李云龙《课程.教材.教法》北大核心 2025年第6期157-159,共3页; 自晚清现代语文学科设立以来,关于语文学科性质、理念、目标、内容、实施、评价、教材编写、资源开发等方面的理论研究和实践探索已经延续了120余年。陈必祥、李杏保、顾黄初等学者均有专著论述中国现代语文教育发展史,用历史的眼光审... 展开更多; 关键词语文学科中国现代语文教育理论大系; 在线阅读下载PDF 职称材料

中国农村教育与“三农”教育出版: 2; 作者李朋义《中国出版》 CSSCI 北大核心 2011年第23期29-31,共3页; 党的十六大把全面小康确定为新世纪发展战略之后，随即把“三农”问题强调为“全党工作的重中之重”。我国农业和农村发展仍然处于艰难的爬坡和攻坚阶段，推进农村改革发展和解决农业、农村、农民问题，关键是要依靠教育努力提高农村人... 展开更多; 关键词 “三农”问题教育出版农村教育中国文化科技素质党的十六大全面小康攻坚阶段; 在线阅读下载PDF 职称材料

试论语文知识的反思及其价值实现被引量：1: 3; 作者李云龙《中国教育科学(中英文)》北大核心 2025年第2期39-47,共9页; 知识是现代教学的基础性的第一要素。针对课程研究与实践中对于知识的忽视,回归知识传统的倡导此起彼伏。我国语文教育传统的知识教育拥有丰富的经验,在语文能力培养、素养生成方面取得过高质量效果。2022年版语文课程标准关于课程性质... 展开更多; 关键词语文课程标准核心素养知识价值教育传统; 在线阅读下载PDF 职称材料

国家意志与教材实现——新中国成立初期教科书编审路径及启示被引量：8: 4; 作者李云龙《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2019年第12期82-88,共7页; 新中国成立初期,中小学教科书的编写、出版、发行处于混乱之中。结束混乱、实现统一并不只是体现在统一版本和制度建设层面,为贯彻民族的、科学的、大众的新民主主义文化教育方针,使教科书“内容符合国家政策”,在机构设置、工作保障、... 展开更多; 关键词新中国教育教材建设统编教材; 在线阅读下载PDF 职称材料

利益相关者视角的出版企业社会效益分析被引量：3: 5; 作者陈晗《中国出版》 CSSCI 北大核心 2020年第9期36-38,共3页; 社会效益是出版企业面临的永恒话题,在转企改制后变得尤为重要。从利益相关者视角出发,针对出版企业精神生产社会效益的特殊性,可以从价值理论、准公共产品理论、委托代理理论等经济学和管理学基本原理入手,分析出版企业社会效益的重要... 展开更多; 关键词出版企业利益相关者社会效益准公共产品; 在线阅读下载PDF 职称材料

语言认识与文字改革——叶圣陶编审新中国初期教科书时读改思想与实践被引量：1: 6; 作者李云龙《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2021年第12期122-129,136,共9页; 叶圣陶在新中国成立初期主持国家教科书编审工作,其本人对于语言与思维、语与文关系的认识,对于教科书语言品质的理解,对于教科书编审新人培养的思考,以及对于文字改革运动的顺应,促使朗读修改教科书的编写模式得以启用和推进。该模式... 展开更多; 关键词叶圣陶新中国教育教科书读改统编教材; 在线阅读下载PDF 职称材料

“泪目”真面目被引量：2: 7; 作者李云龙《语文建设》北大核心 2020年第2期73-76,共4页; 一“泪目”这个词,在今年公众语文生活中的使用频率相当高。特别是新中国成立70年国庆那几天,传统的纸媒,网络上的微博与视频,个人化一点的自媒体和朋友圈,“泪目”是除“国庆”“阅兵”“祖国”“强大”等之外,出现次数颇多的词。; 关键词语文生活纸媒微博朋友圈真面目媒体个人化使用频率; 在线阅读下载PDF 职称材料

从临时到通用:华东版小学国语课本的编写特色与历史贡献被引量：2: 8; 作者李云龙《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2022年第10期152-159,共8页; 华东版小学国语课本由上海临时课本编审委员会于1949—1950年根据山东解放区小学国语课本彻底重编而成,具有贯彻新民主主义教育原则、教学内容兼顾城市学生实际、初小国语以常识为中心、编排组织形式灵活调整、文本语句适当修润的特点... 展开更多; 关键词华东版小学国语课本编写特色历史贡献; 在线阅读下载PDF 职称材料

应时顺势与文本皈依——《最后一课》成为经典课文的启示: 9; 作者李云龙《鲁迅研究月刊》 CSSCI 北大核心 2021年第12期53-65,共13页; 《最后一课》是19世纪后期法国作家阿尔封斯·都德(Alphonse Daudet, 1840-1897)所著短篇小说,它在发表之后跨越国界、广为流传。^(①)其为人熟知的一个重要渠道是学生教材,山东省教育厅编、山东人民出版社1957年出版的《初级中学... 展开更多; 关键词山东省教育厅青少年读者《最后一课》语文课本参考资料山东人民出版社初级中学经典课文; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名旧史新生——评《中国现代语文教育理论大系》: 1; 作者李云龙; 机构北京师范大学教育学部中国教育出版传媒集团有限公司质检中心; 出处《课程.教材.教法》北大核心 2025年第6期157-159,共3页; 文摘自晚清现代语文学科设立以来,关于语文学科性质、理念、目标、内容、实施、评价、教材编写、资源开发等方面的理论研究和实践探索已经延续了120余年。陈必祥、李杏保、顾黄初等学者均有专著论述中国现代语文教育发展史,用历史的眼光审思语文教育的演进。其共同特点是着眼于语文教学的改革方向,重点关注政策指导、教材编纂、教学方法、理念论争、重大举措,力图结合重要节点、标志事件的梳理,勾勒语文教育发展脉络与轮廓。; 关键词语文学科中国现代语文教育理论大系; 分类号 G633.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中国农村教育与“三农”教育出版: 2; 作者李朋义; 机构中国教育出版传媒集团有限公司; 出处《中国出版》 CSSCI 北大核心 2011年第23期29-31,共3页; 文摘党的十六大把全面小康确定为新世纪发展战略之后，随即把“三农”问题强调为“全党工作的重中之重”。我国农业和农村发展仍然处于艰难的爬坡和攻坚阶段，推进农村改革发展和解决农业、农村、农民问题，关键是要依靠教育努力提高农村人口文化科技素质。; 关键词 “三农”问题教育出版农村教育中国文化科技素质党的十六大全面小康攻坚阶段; 分类号 G239.2 [文化科学] G521 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名试论语文知识的反思及其价值实现被引量：1: 3; 作者李云龙; 机构北京师范大学教育学部中国教育出版传媒集团有限公司质检中心; 出处《中国教育科学(中英文)》北大核心 2025年第2期39-47,共9页; 基金国家语委2023年度重点课题“统编语文教材语言学知识向语文知识转化策略研究”(ZDI145-78)。; 文摘知识是现代教学的基础性的第一要素。针对课程研究与实践中对于知识的忽视,回归知识传统的倡导此起彼伏。我国语文教育传统的知识教育拥有丰富的经验,在语文能力培养、素养生成方面取得过高质量效果。2022年版语文课程标准关于课程性质、课程理念、课程目标等的限定,对知识的关注不多,但语文课程核心素养目标的实现,需要知识教育提供助力,并在更高目标上构建传统与现代相续、理论同实践结合的语文课程标准的实践路径。; 关键词语文课程标准核心素养知识价值教育传统; Keywords Chinese curriculumstandards core competency knowledge value educational tradition; 分类号 G40 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名国家意志与教材实现——新中国成立初期教科书编审路径及启示被引量：8: 4; 作者李云龙; 机构中国教育出版传媒集团有限公司出版传媒部; 出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2019年第12期82-88,共7页; 文摘新中国成立初期,中小学教科书的编写、出版、发行处于混乱之中。结束混乱、实现统一并不只是体现在统一版本和制度建设层面,为贯彻民族的、科学的、大众的新民主主义文化教育方针,使教科书“内容符合国家政策”,在机构设置、工作保障、编写模式和人员配备上实现了前所未有的突破,这对新时代统编教材建设具有重要的启示意义。; 关键词新中国教育教材建设统编教材; Keywords education in People's Republic of China textbook construction unified textbook; 分类号 G633.2 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名利益相关者视角的出版企业社会效益分析被引量：3: 5; 作者陈晗; 机构中国教育出版传媒集团有限公司财务部; 出处《中国出版》 CSSCI 北大核心 2020年第9期36-38,共3页; 文摘社会效益是出版企业面临的永恒话题,在转企改制后变得尤为重要。从利益相关者视角出发,针对出版企业精神生产社会效益的特殊性,可以从价值理论、准公共产品理论、委托代理理论等经济学和管理学基本原理入手,分析出版企业社会效益的重要性。分析认为“双效”统一中社会效益第一符合出版企业股东利益最大化,政府对出版企业社会效益的监管是必要的,获得社会效益,长期看来有利于出版企业在与作者和读者的利益关系中占据优势地位,以此引导出版企业真正落实“把社会效益放在首位,实现社会效益和经济效益相统一”。; 关键词出版企业利益相关者社会效益准公共产品; 分类号 G230 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名语言认识与文字改革——叶圣陶编审新中国初期教科书时读改思想与实践被引量：1: 6; 作者李云龙; 机构北京师范大学语文教育研究所中国教育出版传媒集团有限公司出版传媒部; 出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2021年第12期122-129,136,共9页; 文摘叶圣陶在新中国成立初期主持国家教科书编审工作,其本人对于语言与思维、语与文关系的认识,对于教科书语言品质的理解,对于教科书编审新人培养的思考,以及对于文字改革运动的顺应,促使朗读修改教科书的编写模式得以启用和推进。该模式为教科书质量和人才培养提供了基本保障,对新时代统编教材编纂和研究具有重要的启示意义。; 关键词叶圣陶新中国教育教科书读改统编教材; Keywords Ye Shengtao education in the People’s Republic of China read-aloud revision model of textbooks unified textbooks; 分类号 G633.33 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“泪目”真面目被引量：2: 7; 作者李云龙; 机构中国教育出版传媒集团有限公司; 出处《语文建设》北大核心 2020年第2期73-76,共4页; 文摘一“泪目”这个词,在今年公众语文生活中的使用频率相当高。特别是新中国成立70年国庆那几天,传统的纸媒,网络上的微博与视频,个人化一点的自媒体和朋友圈,“泪目”是除“国庆”“阅兵”“祖国”“强大”等之外,出现次数颇多的词。; 关键词语文生活纸媒微博朋友圈真面目媒体个人化使用频率; 分类号 H146 [语言文字—汉语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从临时到通用:华东版小学国语课本的编写特色与历史贡献被引量：2: 8; 作者李云龙; 机构北京师范大学语文教育研究所中国教育出版传媒集团有限公司出版传媒部; 出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2022年第10期152-159,共8页; 基金国家语委“十三五”科研规划2019年度重点项目“中国传统文化教育的目标、内容及实施策略研究”(ZDI135-83)。; 文摘华东版小学国语课本由上海临时课本编审委员会于1949—1950年根据山东解放区小学国语课本彻底重编而成,具有贯彻新民主主义教育原则、教学内容兼顾城市学生实际、初小国语以常识为中心、编排组织形式灵活调整、文本语句适当修润的特点。该版课本供应区域广泛,在全国范围内产生了影响,为后续小学语文教科书的编写积蓄了专家资源,奠定了全国统编新教材编写的重要实践与理论基础。; 关键词华东版小学国语课本编写特色历史贡献; Keywords east China primary school Chinese textbook editing features historical contributions; 分类号 G624 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名应时顺势与文本皈依——《最后一课》成为经典课文的启示: 9; 作者李云龙; 机构北京师范大学文学院中国教育出版传媒集团有限公司出版传媒部; 出处《鲁迅研究月刊》 CSSCI 北大核心 2021年第12期53-65,共13页; 基金国家语委“十三五”科研规划2020年度重点项目(全球中文学习联盟研究专项)(ZDI135-138)阶段性成果。; 文摘《最后一课》是19世纪后期法国作家阿尔封斯·都德(Alphonse Daudet, 1840-1897)所著短篇小说,它在发表之后跨越国界、广为流传。^(①)其为人熟知的一个重要渠道是学生教材,山东省教育厅编、山东人民出版社1957年出版的《初级中学课本文学第一册教学补充参考资料》中即说其,"曾被译成各种文字,选入许多国家的语文课本,为亿万不同国籍的青少年读者所传诵"。; 关键词山东省教育厅青少年读者《最后一课》语文课本参考资料山东人民出版社初级中学经典课文; 分类号 G633.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	旧史新生——评《中国现代语文教育理论大系》	李云龙	《课程.教材.教法》北大核心	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	中国农村教育与“三农”教育出版	李朋义	《中国出版》 CSSCI 北大核心	2011	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	试论语文知识的反思及其价值实现	李云龙	《中国教育科学(中英文)》北大核心	2025	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	国家意志与教材实现——新中国成立初期教科书编审路径及启示	李云龙	《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心	2019	8	在线阅读下载PDF 职称材料
5	利益相关者视角的出版企业社会效益分析	陈晗	《中国出版》 CSSCI 北大核心	2020	3	在线阅读下载PDF 职称材料
6	语言认识与文字改革——叶圣陶编审新中国初期教科书时读改思想与实践	李云龙	《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心	2021	1	在线阅读下载PDF 职称材料
7	“泪目”真面目	李云龙	《语文建设》北大核心	2020	2	在线阅读下载PDF 职称材料
8	从临时到通用:华东版小学国语课本的编写特色与历史贡献	李云龙	《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心	2022	2	在线阅读下载PDF 职称材料
9	应时顺势与文本皈依——《最后一课》成为经典课文的启示	李云龙	《鲁迅研究月刊》 CSSCI 北大核心	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料