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循证实践框架下的高校贫困生心理健康干预被引量：1: 1; 作者许晶晶师保国《首都师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2024年第5期181-189,共9页; 高校贫困生作为社会的特殊群体,在情绪和行为等方面可能存在一定的心理问题。对此,以往研究开展了专项干预和综合干预等工作,但这些干预方法存在未对贫困生群体进行精准干预,干预的持续效果不明确或干预内容和效果评估相对单一等局限。... 展开更多; 关键词循证实践高校贫困生心理健康心理干预; 在线阅读下载PDF 职称材料

家庭环境对大学生创造性倾向的预测作用被引量：16: 2; 作者师保国许晶晶《首都师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第5期71-77,共7页; 以346名大学生为对象,采用威廉姆斯创造性倾向量表和家庭环境量表(FES-CV)考察了两者之间的关系。结果发现:家庭环境的亲密度、情感表达、矛盾性、独立性、成功性、知识性和娱乐性与大学生创造性倾向总分或其冒险性、好奇性、想象力和... 展开更多; 关键词大学生创造性倾向家庭环境; 在线阅读下载PDF 职称材料

少年儿童自尊与主观幸福感的关系：安全感的中介作用被引量：16: 3; 作者师保国许晶晶 +1 位作者陶晓敏肖敏敏《首都师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第5期94-99,共6页; 研究以249名小学五年级和初中二年级学生为被试,采用问卷调查的方法,考察了少年儿童的自尊、主观幸福感和安全感等变量之间的关系。结果发现:自尊与主观幸福感的相关为0.41,达到非常显著水平;安全感进入回归方程后,自尊的效应值显著下降... 展开更多; 关键词少年儿童自尊主观幸福感安全感中介作用; 在线阅读下载PDF 职称材料

模糊容忍性:研究回顾、现状与展望被引量：19: 4; 作者师保国申继亮许晶晶《心理与行为研究》 CSSCI 2008年第4期311-315,共5页; 模糊容忍性是个体或群体面对一系列不熟悉的、复杂的、或不一致的线索时,对模棱两可的环境刺激信息进行知觉和加工的方式。基于国内外相关研究,文章回顾了模糊容忍性的概念界定和研究历史,认为当前研究现状集中于模糊容忍性的测量及其... 展开更多; 关键词模糊容忍性模糊情境创造性; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名循证实践框架下的高校贫困生心理健康干预被引量：1: 1; 作者许晶晶师保国; 机构中国政法大学心理健康教育与咨询中心 “学习与认知”北京市重点实验室、首都师范大学心理学院; 出处《首都师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2024年第5期181-189,共9页; 基金北京市教育委员会社科计划重点项目“北京高校研究生创新能力发展现状及其与心理健康的关系研究”(SZ202210028016) 北京市社会科学基金一般项目 +1 种基金北京高校思想政治工作研究重点项目“大中小学思政课教学纵向衔接路径方法研究”(21GJA011)。; 文摘高校贫困生作为社会的特殊群体,在情绪和行为等方面可能存在一定的心理问题。对此,以往研究开展了专项干预和综合干预等工作,但这些干预方法存在未对贫困生群体进行精准干预,干预的持续效果不明确或干预内容和效果评估相对单一等局限。循证实践是一种基于证据干预和证据评估的方法,能够更好地弥补传统干预方法的不足,其理念和思路在解决贫困人群心理问题方面得到了国外学者的广泛关注和应用,但国内尚缺少对高校贫困生心理问题循证实践的系统探究。文章基于循证实践四阶段框架,即探索、准备、实施和维持,讨论了高校贫困生心理健康干预的总体路径和实践主体分工,力图为干预贫困生心理问题提供新的思路。; 关键词循证实践高校贫困生心理健康心理干预; 分类号 F323.8 [经济管理—产业经济]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名家庭环境对大学生创造性倾向的预测作用被引量：16: 2; 作者师保国许晶晶; 机构首都师范大学教育科学学院心理学系中国政法大学心理健康教育与咨询中心; 出处《首都师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第5期71-77,共7页; 文摘以346名大学生为对象,采用威廉姆斯创造性倾向量表和家庭环境量表(FES-CV)考察了两者之间的关系。结果发现:家庭环境的亲密度、情感表达、矛盾性、独立性、成功性、知识性和娱乐性与大学生创造性倾向总分或其冒险性、好奇性、想象力和挑战性得分相关显著;分层回归显示,在控制年级和性别因素后家庭环境仍可以显著预测大学生创造性倾向的得分,其中娱乐性、知识性、亲密度和独立性是四个主要方面。; 关键词大学生创造性倾向家庭环境; 分类号 G305 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名少年儿童自尊与主观幸福感的关系：安全感的中介作用被引量：16: 3; 作者师保国许晶晶陶晓敏肖敏敏; 机构首都师范大学教育学院心理学系中国政法大学心理健康教育与咨询中心; 出处《首都师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第5期94-99,共6页; 基金北京市优秀人才培养资助教育部人文社科一般项目(10YJCXLX039) +3 种基金北京市哲社“十一五”项目教育部博士点联合基金支持; 文摘研究以249名小学五年级和初中二年级学生为被试,采用问卷调查的方法,考察了少年儿童的自尊、主观幸福感和安全感等变量之间的关系。结果发现:自尊与主观幸福感的相关为0.41,达到非常显著水平;安全感进入回归方程后,自尊的效应值显著下降,表明自尊通过安全感对主观幸福感产生影响,安全感在自尊与主观幸福感的关系中起着部分中介的作用;年级对安全感的中介作用具有调节效应。; 关键词少年儿童自尊主观幸福感安全感中介作用; 分类号 B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名模糊容忍性:研究回顾、现状与展望被引量：19: 4; 作者师保国申继亮许晶晶; 机构首都师范大学心理学系北京师范大学发展心理研究所中国政法大学心理健康教育与咨询中心; 出处《心理与行为研究》 CSSCI 2008年第4期311-315,共5页; 基金北京市重点学科"发展与教育心理学" 重点实验室"学习与认知"项目资助; 文摘模糊容忍性是个体或群体面对一系列不熟悉的、复杂的、或不一致的线索时,对模棱两可的环境刺激信息进行知觉和加工的方式。基于国内外相关研究,文章回顾了模糊容忍性的概念界定和研究历史,认为当前研究现状集中于模糊容忍性的测量及其与组织、文化、个体认知和其他人格变量之间的关系方面。其中,模糊容忍性与创造性的关系尤其值得关注。文章据此给出了未来开展该领域研究的几点建议。; 关键词模糊容忍性模糊情境创造性; Keywords tolerance of ambiguity, ambiguous situation, creativity.; 分类号 B848.9 [哲学宗教—心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	循证实践框架下的高校贫困生心理健康干预	许晶晶师保国	《首都师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	家庭环境对大学生创造性倾向的预测作用	师保国许晶晶	《首都师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2009	16	在线阅读下载PDF 职称材料
3	少年儿童自尊与主观幸福感的关系：安全感的中介作用	师保国许晶晶陶晓敏肖敏敏	《首都师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2011	16	在线阅读下载PDF 职称材料
4	模糊容忍性:研究回顾、现状与展望	师保国申继亮许晶晶	《心理与行为研究》 CSSCI	2008	19	在线阅读下载PDF 职称材料