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关于网络案例教学绩效评估的探讨
被引量:
3
1
作者
吴乐珍
李会平
《教育与职业》
北大核心
2009年第24期171-173,共3页
网络案例教学绩效评估指根据教学目标及其绩效标准,运用各种科学方法,对网络案例教学的资源投入、行为过程及效果产出进行周期性的考核和评价的过程。网络案例教学的绩效可从投入维度、过程维度及结果维度三个方面进行测量。网络案例...
网络案例教学绩效评估指根据教学目标及其绩效标准,运用各种科学方法,对网络案例教学的资源投入、行为过程及效果产出进行周期性的考核和评价的过程。网络案例教学的绩效可从投入维度、过程维度及结果维度三个方面进行测量。网络案例教学绩效评估应坚持以“质量”和“服务对象满意”为价值取向,合理配置多元评估主体,加强制度建设,完善反馈沟通机制,进而促进网络案例教学的绩效提升。
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关键词
网络
案例教学
绩效评估
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题名
关于网络案例教学绩效评估的探讨
被引量:
3
1
作者
吴乐珍
李会平
机构
浙江广播电视大学文法学院
中国建设银行股份有限公司张家口分行
出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第24期171-173,共3页
基金
浙江省现代远程教育学会2006年度科学研究项目“开放教育行政管理专业案例教学法研究”的研究成果(项目编号:DES-06G11)
文摘
网络案例教学绩效评估指根据教学目标及其绩效标准,运用各种科学方法,对网络案例教学的资源投入、行为过程及效果产出进行周期性的考核和评价的过程。网络案例教学的绩效可从投入维度、过程维度及结果维度三个方面进行测量。网络案例教学绩效评估应坚持以“质量”和“服务对象满意”为价值取向,合理配置多元评估主体,加强制度建设,完善反馈沟通机制,进而促进网络案例教学的绩效提升。
关键词
网络
案例教学
绩效评估
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
关于网络案例教学绩效评估的探讨
吴乐珍
李会平
《教育与职业》
北大核心
2009
3
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