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帝国风化与世界秩序——清代海外竹枝词所见中国人的世界观被引量：1: 1; 作者何建木郭海成《安徽史学》 CSSCI 北大核心 2005年第2期30-37,共8页; 从先秦时代起 ,对外部世界的想象一直主导中国人的世界秩序观 ,于是产生了诸多构想殊方世界的文字作品。这些作品 ,一方面反映了中国人渴望新知的倾向 ,另一方面却集中体现了“华夏中心论”和“文化中心主义”的传统偏见。这样的观念 ,... 展开更多; 关键词清代海外竹枝词想象中国世界观华夏中心论文化中心主义; 在线阅读下载PDF 职称材料

领导干部学习动力缺乏的原因分析被引量：4: 2; 作者赵耀宏《人民论坛》 2008年第13期46-46,共1页; 不容讳言,在相当一部分领导干部身上仍然存在着学习动力严重不足的问题。领导干部学习动力不足的原因是多方面的。从客观方面来看,一是制度方面的原因。干部的选拔、任用和教育培训还没有完全结合起来,一些干部跑官要官的劲头大,跑学... 展开更多; 关键词领导干部原因分析学习动力干部公开选拔制度客观方面教育培训结构体系地方领导; 在线阅读下载PDF 职称材料

“到延安去”的现实解读: 3; 作者赵耀宏《人民论坛》 2006年第08A期17-18,共2页; 关键词全心全意为人民服务延安精神自力更生艰苦创业救国救民青年宣誓; 在线阅读下载PDF 职称材料

论主体自身的信息建构被引量：1: 4; 作者李东东邬焜赵媛媛《西北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2014年第1期40-43,共4页; 解释学家从叙事维度,认为主体自身的建构来自于叙事过程。但是在主体自身叙事这条进路中存在着若干限制,需要其他路径进行补充。现象学家试图解决主体自身叙事的实在性和同一性问题,从体验维度进行补充,认为一个主体自身将其生活体验为... 展开更多; 关键词自身叙事维度体验维度信息维度; 在线阅读下载PDF 职称材料

现代主体的建构被引量：1: 5; 作者李东东赵媛媛《云南社会科学》 CSSCI 北大核心 2015年第1期48-52,共5页; 人作为主体的矗立不是先天确定的,而是在历史的过程中形成的。在这个过程中,主体不断被怀疑、否定、"掏空"与重构。人的自我的确立给现代主体的确立提供了直接的准备。现代主体的确立,为人类带来了前现代人难以想象的繁荣、... 展开更多; 关键词现代主体信息多维建构; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名帝国风化与世界秩序——清代海外竹枝词所见中国人的世界观被引量：1: 1; 作者何建木郭海成; 机构复旦大学历史系中国延安干部学院教务部; 出处《安徽史学》 CSSCI 北大核心 2005年第2期30-37,共8页; 文摘从先秦时代起 ,对外部世界的想象一直主导中国人的世界秩序观 ,于是产生了诸多构想殊方世界的文字作品。这些作品 ,一方面反映了中国人渴望新知的倾向 ,另一方面却集中体现了“华夏中心论”和“文化中心主义”的传统偏见。这样的观念 ,至迟到晚清依然没有改变 ,当时人所作的诸多海外竹枝词 ,就是一个绝好例证 ,它们往往是带着这种观念写成 ,其笔下流露的依然多是想象的成分而非真实。从分析海外竹枝词入手 ,重新检讨中国世界秩序观从古代向近代转型的问题 ,于今日顺应世界一体化的潮流极富意义。; 关键词清代海外竹枝词想象中国世界观华夏中心论文化中心主义; Keywords Qing Dynasty Haiwai Zhuzhici imagination Chinese Weltanschauung Sino-centralism Culturalism; 分类号 K249 [历史地理—中国史]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名领导干部学习动力缺乏的原因分析被引量：4: 2; 作者赵耀宏; 机构中国延安干部学院教务部; 出处《人民论坛》 2008年第13期46-46,共1页; 文摘不容讳言,在相当一部分领导干部身上仍然存在着学习动力严重不足的问题。领导干部学习动力不足的原因是多方面的。从客观方面来看,一是制度方面的原因。干部的选拔、任用和教育培训还没有完全结合起来,一些干部跑官要官的劲头大,跑学要学的劲头小。一些地方领导干部公开选拔制度在运行中也暴露出结构体系不完善、权力配置不合理、监督不到位等问题，; 关键词领导干部原因分析学习动力干部公开选拔制度客观方面教育培训结构体系地方领导; 分类号 D262.6 [政治法律—中共党史] G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“到延安去”的现实解读: 3; 作者赵耀宏; 机构中国延安干部学院教务部教学规划处; 出处《人民论坛》 2006年第08A期17-18,共2页; 关键词全心全意为人民服务延安精神自力更生艰苦创业救国救民青年宣誓; 分类号 D26 [政治法律—中共党史]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论主体自身的信息建构被引量：1: 4; 作者李东东邬焜赵媛媛; 机构西安交通大学人文社会科学学院中国延安干部学院教务部; 出处《西北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2014年第1期40-43,共4页; 基金 2012年度国家社会科学基金资助项目(12BZX020); 文摘解释学家从叙事维度,认为主体自身的建构来自于叙事过程。但是在主体自身叙事这条进路中存在着若干限制,需要其他路径进行补充。现象学家试图解决主体自身叙事的实在性和同一性问题,从体验维度进行补充,认为一个主体自身将其生活体验为一个故事。由于他们对主体自身的认识依然禁锢在传统"存在"概念的基础上,使得他们对主体自身建构的探讨仅仅停留于单极化的主观意向构造的维度。从信息维度,我们不仅能打破传统束缚,而且可以从不同信息形态的相互作用和相互转化、多级中介和多维综合的建构活动中对主体自身建构进行系统解读,从而实现对主体自身信息建构的合理性阐释。; 关键词自身叙事维度体验维度信息维度; Keywords itself narrative dimension experience dimension information dimension; 分类号 B017 [哲学宗教—哲学理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名现代主体的建构被引量：1: 5; 作者李东东赵媛媛; 机构西安交通大学人文社会科学学院中国延安干部学院教务部中国延安干部学院; 出处《云南社会科学》 CSSCI 北大核心 2015年第1期48-52,共5页; 基金 2012年度国家社会科学基金资助项目:"现代科学革命信息哲学与辩证唯物主义新形态研究"(项目号:12BZX020)的阶段性成果; 文摘人作为主体的矗立不是先天确定的,而是在历史的过程中形成的。在这个过程中,主体不断被怀疑、否定、"掏空"与重构。人的自我的确立给现代主体的确立提供了直接的准备。现代主体的确立,为人类带来了前现代人难以想象的繁荣、舒适。同时,现代主体也正遭遇"后现代主义"解构和否定。"人是一个多维存在",相对于与人相统一、相一致的主体来说,现代主体的生成、建构和创造也是在多维中进行的。; 关键词现代主体信息多维建构; 分类号 B089 [哲学宗教—哲学理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	帝国风化与世界秩序——清代海外竹枝词所见中国人的世界观	何建木郭海成	《安徽史学》 CSSCI 北大核心	2005	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	领导干部学习动力缺乏的原因分析	赵耀宏	《人民论坛》	2008	4	在线阅读下载PDF 职称材料
3	“到延安去”的现实解读	赵耀宏	《人民论坛》	2006	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	论主体自身的信息建构	李东东邬焜赵媛媛	《西北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2014	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	现代主体的建构	李东东赵媛媛	《云南社会科学》 CSSCI 北大核心	2015	1	在线阅读下载PDF 职称材料