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农民职业技能基地化培训模式的构建与实施——以陕西杨凌示范区为例被引量：5: 1; 作者陈遇春程伟《职业技术教育》北大核心 2012年第13期79-83,共5页; 我国农民职业教育经过数十年的发展已初具成效,但也存在诸多问题,并不能满足当前培训新型农民和职业化农民的需要,因此亟需创新农民职业教育培训理论。在杨凌示范区实地调研的基础上,从社区化教育的思想和虚拟培训组织理论以及成立农民... 展开更多; 关键词基地化培训模式杨凌示范区虚拟培训组织职业化农民非营利性组织; 在线阅读下载PDF 职称材料

创新职业农民培养模式中职业院校的地位与作用——基于分类培训的视角被引量：2: 2; 作者程伟陈遇春《职业技术教育》北大核心 2013年第22期65-68,共4页; 在对职业农民分类的基础上,建立以职业农民岗位分类与职级标准为基础的分类培训是对当前职业农民培养模式的创新。为此,要明确职业院校、职业农民分类及其岗位职责标准、职业农民培育之间的内在逻辑关系,才能打破当前职业农民培养的弊端... 展开更多; 关键词职业农民培养模式职业院校分类培训; 在线阅读下载PDF 职称材料

西部地区新型农业经营主体培育与发展对策——以陕西省延安市调查为例被引量：2: 3; 作者程伟何磊《安徽农业科学》 CAS 2016年第31期211-213,237,共4页; 随着我国农村经济的不断发展,以农业专业大户、农民专业合作社和农业企业为代表的新型农业经营主体日益显示出发展生机与潜力,已成为我国现代农业发展的核心主体。对陕西省延安市350个专业大户、84个家庭农场主、83个农民专业合作社负... 展开更多; 关键词西部地区新型农业经营主体延安市; 在线阅读下载PDF 职称材料

干部院校落实科学发展观的战略思考: 4; 作者王成文《学校党建与思想教育》北大核心 2010年第5期24-26,共3页; 科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的最新成果,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。干部院校作为干部教育培训的主渠道、主阵地,落实科学发展观就是要抓住科学发展上水平这个核心问题,明确学院科学发展战略。增强... 展开更多; 关键词科学发展观干部学院战略途径; 在线阅读下载PDF 职称材料

国内有关职业农民研究的综述被引量：44: 5; 作者程伟张红《职业技术教育》北大核心 2012年第22期67-71,共5页; 随着农村劳动力的大量转移及新生代农民工对土地的陌生、淡漠和跳出农门的愿望日益强烈,"明天谁来种地"的现实拷问再次引起社会各界的高度重视,引发对职业农民培养问题的热议。文章从职业农民的内涵界定、培养职业农民的国际... 展开更多; 关键词职业农民政策演进培养模式研究综述; 在线阅读下载PDF 职称材料

论高校辅导员专业化发展的学理支撑被引量：51: 6; 作者曹琨《黑龙江高教研究》北大核心 2006年第12期81-82,共2页; 提升辅导员专业化水平,推进辅导员职业化发展,必须在学理上寻求支撑,为辅导员专业化发展提供政策保障、学科依托、机制保证和人才支持。; 关键词辅导员专业化发展学理支撑; 在线阅读下载PDF 职称材料

新农村建设中的政治使命、价值选择与乡镇政权机构变革被引量：1: 7; 作者任晓林靳铭《学海》 CSSCI 北大核心 2008年第6期72-78,共7页; 新农村建设是多角色参与、协同配合的系统行为,是21世纪中国共产党的政治使命。面对新农村建设的任务,乡镇政权机构应实现乡镇党委与乡镇政府功能归并,逐步发展"乡镇中心功能区",实现乡村政治发展与农民真正富裕的统一。; 关键词角色需求政治使命基本价值功能发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

农民工返乡创业对村落社会结构变迁的影响——基于村落终结的视角被引量：1: 8; 作者程伟张红《安徽农业科学》 CAS 2012年第21期11114-11116,共3页; 以河南Z村实地调查资料为基础,从村落终结的视角出发,从村落社会交往、村落权利的重构两个方面研究农民工返乡创业对村落社会结构变迁的影响。结果表明:返乡创业的农民工社交中心普遍出现外移现象,已经超出农村"熟人社会"的范... 展开更多; 关键词农民工返乡创业社会变迁村落终结权利重构; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名农民职业技能基地化培训模式的构建与实施——以陕西杨凌示范区为例被引量：5: 1; 作者陈遇春程伟; 机构西北农林科技大学创新实验学院中国延安干部学院培训部; 出处《职业技术教育》北大核心 2012年第13期79-83,共5页; 基金教育部人文社会科学研究一般项目<农民工职业技能基地化培训模式研究>(09YJA880103) 主持人:陈遇春; 文摘我国农民职业教育经过数十年的发展已初具成效,但也存在诸多问题,并不能满足当前培训新型农民和职业化农民的需要,因此亟需创新农民职业教育培训理论。在杨凌示范区实地调研的基础上,从社区化教育的思想和虚拟培训组织理论以及成立农民职业教育非营利性组织的视角出发,构建出政府、学校、企业及民间非营利组织全面参与,以促进农民提升致富本领、促进农业经济繁荣和农村社会全面进步为目标的农民职业技能基地化培训模式,该模式在实施中要创新管理体制,注重培育民间非营利职教组织和涉农职教研究机构。; 关键词基地化培训模式杨凌示范区虚拟培训组织职业化农民非营利性组织; Keywords base-oriented training model Yangling Agricultural Demonstrative Area virtual training organization profes-sional farmer non-profit organization; 分类号 G726 [文化科学—成人教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名创新职业农民培养模式中职业院校的地位与作用——基于分类培训的视角被引量：2: 2; 作者程伟陈遇春; 机构中国延安干部学院培训部西北农林科技大学创新实验学院; 出处《职业技术教育》北大核心 2013年第22期65-68,共4页; 基金教育部人文社会科学研究一般项目<农民工职业技能基地化培训模式研究>(09YJA880103) 主持人:陈遇春 +1 种基金主持人:程伟; 文摘在对职业农民分类的基础上,建立以职业农民岗位分类与职级标准为基础的分类培训是对当前职业农民培养模式的创新。为此,要明确职业院校、职业农民分类及其岗位职责标准、职业农民培育之间的内在逻辑关系,才能打破当前职业农民培养的弊端,而在这个过程中职业院校应承担起自身的职责,发挥其在职业农民培育方面的主体作用。; 关键词职业农民培养模式职业院校分类培训; Keywords professional farmers training model vocational colleges classification training; 分类号 G725.83 [文化科学—成人教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名西部地区新型农业经营主体培育与发展对策——以陕西省延安市调查为例被引量：2: 3; 作者程伟何磊; 机构中国延安干部学院培训部中国延安干部学院教学科研部; 出处《安徽农业科学》 CAS 2016年第31期211-213,237,共4页; 基金中国延安干部学院2014年度理论研究类重点科研项目(ZYK14036); 文摘随着我国农村经济的不断发展,以农业专业大户、农民专业合作社和农业企业为代表的新型农业经营主体日益显示出发展生机与潜力,已成为我国现代农业发展的核心主体。对陕西省延安市350个专业大户、84个家庭农场主、83个农民专业合作社负责人、59个龙头企业负责人展开调查,调查结果显示当前我国新型农业经营主体呈现如下特征:以农业为职业具有较好的盈利能力,具有适度的经营规模和一定的资金投入能力,具有一定的产业化组织能力和社会化服务能力。在此基础上指出当前我国新型农业经营主体的成长路径和发展对策建议,明确了要重点扶持的3类新型农业经营主体,主张创新新型农业经营主体的培养内容和模式。; 关键词西部地区新型农业经营主体延安市; Keywords Western area New agricultural business entities Yan＇an City; 分类号 S-9 [农业科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名干部院校落实科学发展观的战略思考: 4; 作者王成文; 机构中国延安干部学院培训部培训管理处; 出处《学校党建与思想教育》北大核心 2010年第5期24-26,共3页; 文摘科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的最新成果,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。干部院校作为干部教育培训的主渠道、主阵地,落实科学发展观就是要抓住科学发展上水平这个核心问题,明确学院科学发展战略。增强问题意识、提高教育培训质量、加强人才队伍建设、创新体制机制和建设和谐校园文化是实现学院科学发展的必然选择。; 关键词科学发展观干部学院战略途径; 分类号 G726.88 [文化科学—成人教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名国内有关职业农民研究的综述被引量：44: 5; 作者程伟张红; 机构中国延安干部学院培训部西北农林科技大学人文学院; 出处《职业技术教育》北大核心 2012年第22期67-71,共5页; 基金国家社会科学基金项目<农业现代化进程中的村落变迁研究>(10BSH017) 主持人:张红; 文摘随着农村劳动力的大量转移及新生代农民工对土地的陌生、淡漠和跳出农门的愿望日益强烈,"明天谁来种地"的现实拷问再次引起社会各界的高度重视,引发对职业农民培养问题的热议。文章从职业农民的内涵界定、培养职业农民的国际经验、培养职业农民的国家政策演进、培养职业农民的重大意义和职业农民培养模式及培养路径选择等五个方面进行综述,以期对国内职业农民研究有一个全景把握。; 关键词职业农民政策演进培养模式研究综述; Keywords professional farmer policy evolution training model summary of studies; 分类号 G725 [文化科学—成人教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论高校辅导员专业化发展的学理支撑被引量：51: 6; 作者曹琨; 机构中国延安干部学院培训部; 出处《黑龙江高教研究》北大核心 2006年第12期81-82,共2页; 基金延安大学校级科研计划课题<高校辅导员专业化发展研究>(项目编号:YDK2005-024)的成果之一; 文摘提升辅导员专业化水平,推进辅导员职业化发展,必须在学理上寻求支撑,为辅导员专业化发展提供政策保障、学科依托、机制保证和人才支持。; 关键词辅导员专业化发展学理支撑; 分类号 G645 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新农村建设中的政治使命、价值选择与乡镇政权机构变革被引量：1: 7; 作者任晓林靳铭; 机构延安大学公共管理研究所中国延安干部学院培训部; 出处《学海》 CSSCI 北大核心 2008年第6期72-78,共7页; 文摘新农村建设是多角色参与、协同配合的系统行为,是21世纪中国共产党的政治使命。面对新农村建设的任务,乡镇政权机构应实现乡镇党委与乡镇政府功能归并,逐步发展"乡镇中心功能区",实现乡村政治发展与农民真正富裕的统一。; 关键词角色需求政治使命基本价值功能发展; 分类号 D630 [政治法律—中外政治制度]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名农民工返乡创业对村落社会结构变迁的影响——基于村落终结的视角被引量：1: 8; 作者程伟张红; 机构中国延安干部学院培训部西北农林科技大学人文学院; 出处《安徽农业科学》 CAS 2012年第21期11114-11116,共3页; 基金国家社会科学基金项目"农业现代化进程中的村落变迁研究"(10DSH017)阶段性成果; 文摘以河南Z村实地调查资料为基础,从村落终结的视角出发,从村落社会交往、村落权利的重构两个方面研究农民工返乡创业对村落社会结构变迁的影响。结果表明:返乡创业的农民工社交中心普遍出现外移现象,已经超出农村"熟人社会"的范围,促使传统社会关系网络的"差序格局"被打破;他们主动参与村落权利的建构过程,表现出更多的政治热情和对现代民主观念的践行;农民工返乡创业既加速了中国小农经济的解体和传统农民的分化,也是实现农民自身终结与村落终结和实现城乡一体化的重大契机。; 关键词农民工返乡创业社会变迁村落终结权利重构; Keywords Migrant workers Returning home for entrepreneurship Social change Ending of villages Rights reconstruction; 分类号 S-9 [农业科学] F323.6 [经济管理—产业经济]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	农民职业技能基地化培训模式的构建与实施——以陕西杨凌示范区为例	陈遇春程伟	《职业技术教育》北大核心	2012	5	在线阅读下载PDF 职称材料
2	创新职业农民培养模式中职业院校的地位与作用——基于分类培训的视角	程伟陈遇春	《职业技术教育》北大核心	2013	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	西部地区新型农业经营主体培育与发展对策——以陕西省延安市调查为例	程伟何磊	《安徽农业科学》 CAS	2016	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	干部院校落实科学发展观的战略思考	王成文	《学校党建与思想教育》北大核心	2010	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	国内有关职业农民研究的综述	程伟张红	《职业技术教育》北大核心	2012	44	在线阅读下载PDF 职称材料
6	论高校辅导员专业化发展的学理支撑	曹琨	《黑龙江高教研究》北大核心	2006	51	在线阅读下载PDF 职称材料
7	新农村建设中的政治使命、价值选择与乡镇政权机构变革	任晓林靳铭	《学海》 CSSCI 北大核心	2008	1	在线阅读下载PDF 职称材料
8	农民工返乡创业对村落社会结构变迁的影响——基于村落终结的视角	程伟张红	《安徽农业科学》 CAS	2012	1	在线阅读下载PDF 职称材料