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临床医学专业学位研究生培养状况的调查与思考
被引量：
19
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作者
任延刚
袁本涛
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2016年第9期32-36,共5页
通过对37所医学院574名硕士生的问卷调查,对临床医学专业学位研究生的入学报考、课程教学、临床实践、科研与就业等诸多环节进行调查和剖析。研究发现,临床医学专业学位研究生临床实践能力的培养和管理有待加强,课程体系和教学方式需进...
通过对37所医学院574名硕士生的问卷调查,对临床医学专业学位研究生的入学报考、课程教学、临床实践、科研与就业等诸多环节进行调查和剖析。研究发现,临床医学专业学位研究生临床实践能力的培养和管理有待加强,课程体系和教学方式需进一步优化,临床考核、评价存在不足,轻临床重科研的培养观念仍占主导。针对上述问题,提出了加强临床医学专业学位研究生培养的建议。
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关键词
临床医学
专业学位
研究生教育
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题名
临床医学专业学位研究生培养状况的调查与思考
被引量：
19
1
作者
任延刚
袁本涛
机构
清华大学教育研究院
中国实用内科杂志社编辑部
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2016年第9期32-36,共5页
基金
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“创新专业学位研究生培养模式研究”(课题编号:13JZD049)
文摘
通过对37所医学院574名硕士生的问卷调查,对临床医学专业学位研究生的入学报考、课程教学、临床实践、科研与就业等诸多环节进行调查和剖析。研究发现,临床医学专业学位研究生临床实践能力的培养和管理有待加强,课程体系和教学方式需进一步优化,临床考核、评价存在不足,轻临床重科研的培养观念仍占主导。针对上述问题,提出了加强临床医学专业学位研究生培养的建议。
关键词
临床医学
专业学位
研究生教育
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
临床医学专业学位研究生培养状况的调查与思考
任延刚
袁本涛
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2016
19
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